下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。”
| A．戚：忧伤。 | B．生：活。 |
| C．向：从前。 | D．病：困苦不堪。 |
下列各句标点符号使用错误的一组（ ）
| A．我们的院子里种了好多花，像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。 |
| B．不知为什么，窗外飞进一片紫红色的枫叶。 |
| C．多么可爱呀，这些孩子！ |
| D．韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。 |
下面划线词解释完全正确的一项是：（ ）
| A．广故数言欲亡（多次）等死，死国可乎（等待） |
| B．大楚兴，陈胜王（称王）欲信大义于天下（相信） |
| C．于是与亮情好日密（一天天地）杀之以应陈涉（回答） |
| D．以光先帝遗德。（发扬光大）由是先主遂诣亮（拜访） |
在下面语段的横线中，依次填入词语最恰当的一项是（ ）。
对于《后汉书》的记载还认为不足的话，那末，我 可以举出汉代刘珍的《东观记》中的一段文字做证明。刘珍是后汉安帝永初年间的史官，曾奉诏校定东观诸书， 负责编辑建武以后的名臣列传。他的著述自然是可靠的。
| A．如果还并且 | B．如果就甚至 |
| C．即使还甚至 | D．即使就并且 |
下列词语依次填入横线处正确的一项是 （ ）
古典名著是我国文学之林中的 瑰宝。它不仅能 我们的阅读视野，而且能 我们的性情， 我们的人文素养。
| A．珍奇 拓宽陶冶 提高 | B．珍贵 开拓 陶冶 拔高 |
| C．珍贵开拓 熏陶 提高 | D．珍奇 拓宽 熏陶 拔高 |
依次填入下面横线的词语恰当的是( ) (2分)
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并
江阴要塞， 长江。
| A．占有牵制封锁 | B．占领控制封闭 |
| C．占领控制封锁 | D．占有牵制封锁 |
选词填空 （ ）
⑴我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 到说不出的大。
⑵那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也 ，然而又自失起来
⑶他们左折右转地爬上崖顶之后，向下 着我。
| A．舒展沉静凝视 | B．扩展沉静凝望 |
| C．舒展宁静凝视 | D．扩展宁静凝望 |
下面划线字或词语解释全对的一项是（ ）
| A．将信将疑：准备瘦骨嶙峋：形容瘦削啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭 |
| B．具体而微：微妙旷野：时间长。斟满：往杯或碗里倒（茶、酒等） |
| C．魂不守舍：灵魂归省：审查凫水：游水 |
| D．玲珑剔透：精巧细致瞩望：期待；期望向午：临近 |
选词填空(4分)
①、在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种（ ）美。
A．淳朴本色 B．纯朴自然 C．质朴纯正
②、声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷（ ），有点龙吟凤哕意味。
A．情韵动人 B．张弛不定 C．婉转悠扬
③、说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受（ ）。
A．约束 B．拘束 C．束缚
④、只见人家泥人张听赛没听，左手（ ）到桌子下边，打鞋底下（ ）下一块泥巴。
A．伸；抠 B．探；抠 C．伸；取
根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。小说家最好的住所是哪里？是__________的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓？ （很少有人去的地方，荒凉偏僻的地方）
浑厚的旋律层层递升，如云水相搏，惊涛拍岸，呈现出一幅天光云影，_______ 的图画。（景象变化万千，非常壮观）
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
