初中语文语言基础知识试题

标点符号使用正确的一项是（  ）

A．我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了，整天吵着要去上学，可妈妈总是笑着说：“你还小？”

B．他哭了起来，但并不悲哀，他说不明白自己为什么哭？

C．母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还赇和照顾比自己更穷的亲戚。

D．自勘正人们就如此，当别人强大时，用谄媚取悦对方，当自己强大时，用作践别人来取悦自己。

阅读下面的文字，完成后面的题目上。
假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门，该当如何？我们千里迢迢而来，带着对幸福的憧憬、热望和 zī zī不倦的追求，带着汗水、伤痕和一路的风尘，苍桑还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福的柴门，滚烫的心会徒然间冷却吗？失望会笼罩全身吗？
我决不会收回叩门的手。只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何！幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒。幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的真理。
给加点字注音，或根据拼音写汉字。
第一段划波浪线句中有两个错别字，找出并加以改正。
结合上下文，根据第二段划线语句，再仿写一句。

请选出下列句子中黑体词语运用有误的一句（    ）

A．截止4月17日，云南玉树地震已造成791人遇难，294人失踪，11486人受伤无家可归。

B．我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。

C．5月1日早晨，上海的大街小巷人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着世界博览会到来。

D．黄梅县实验中学严格按照国家规定发放寄宿贫困生补助，学校宣传栏里贴了一张启示。

下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．偌大（nuò）   滂沱（pāng） 烙印（lào）    乳臭未干（chòu）

B．惬意（qiè）    校正（xiào）   豢养（huàn） 咄咄逼人（chū）

C．蹇劣（jiǎn）    陶冶（yě）     箱箧（jiá）     未雨绸缪（liào）

D．迤逦（yǐ lǐ）   猗郁（yī）      山坞（wù）    脍炙人口（kuài）

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(    )

A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。

C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

阅读下文，完成下面的题。(18分)
老王（节选）
我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？
他“唔”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。……
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
我问起老王的生活，“他说可以凑合”，“凑合”一词体现出老王怎样的生活状况和生活态度？
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老王开始还能带病来“我” 家，以后只托老李来代他传话了，这暗示了什么
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老王送给“我”的鸡蛋也就一二十个，为何“我”觉得“多得数不完”？
                                                                             
文中划线句采用了什么描写方法？表现了“我”当时怎样的心情？
结合语境，选取合适的角度，品析下列句子的表达效果。
（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
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（2）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去。
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阅读下面文字，按要求答题。
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种      的境界，      的气概，      的精神，       的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！
（1）给加点的字注音。
蓬勃（  ）  不羁（  ）
（2）找出并改正文段中的两个错别字。
        改为                   改为       
（3）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是

A．凛然昂然超然嫣然	B．超然凛然昂然嫣然
C．凛然超然嫣然昂然	D．超然昂然嫣然凛然

（4）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。
   ，                ，                。

下列加点词能被括号中的词语替换且不改变原意的一项（    ）

A．当福楼拜激情演说完之后,左拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。（不慌不忙）

B．刘家两兄弟自三十年前失散后,各无音信,今天在杭州久别重逢,两人激动不已。（破镜重圆）

C．中华民族饱经沧桑,但我们愈挫愈勇。今天特大的地震灾难同样不能击倒坚强不屈的中国人民。（饱经风霜）

D．见到神往已久的敦煌石窟中的壁画,他心中涌起一股不可名状的爱国激情。（莫名其妙）

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（  ）

A．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。

B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。

C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。

D．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。

阅读下面一段文言文，完成后面小题。
年羹尧^①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟^②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番^③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏^④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）
【注】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。
根据要求，完成下列两小题。（6 分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①军中不解其故  (         )         ②比次日（       ）  
③领飞骑三百  (           )          ④此去西南十里 （       ）
（2）下列句中“而”的用法与例句“一霎而绝”相同的一项是（     ）

A．默而识之（《〈论语〉八则》）	B．言和而色夷（《送东阳马生序》）
C．夺而杀尉 （《陈涉世家》）	D．鸣之而不能通其意（《马说》）

用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。
令 各 将 束 草 掷入
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)番人方倚此险，不意大兵骤至也。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
联系选文，分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。

下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）

A．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

B．红衣青年仿佛一个完全的外行。

C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。

D．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。

下列词语没有错别字的一项是（　　）

A．遂道 辟易 与日巨增   文质彬彬

B．锤炼 忸怩 红装素裹   言简意赅

C．灵俐 蛊惑 不可思义   黯然失色

D．诽榜 揶揄 笑容可鞠 金碧辉煌

下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．眼眶（kuàng）       殉职（xún）       搓捻（niǎn）       混为一谈（hùn）

B．诡谲（jué）           褴褛（lǚ）         濒临（bīn）         装模作样（mú）

C．悄然（qiǎo）        勾当（gōu）        锃亮（zèng）       怏怏不乐（yàng）

D．撺掇（cuān）        出轧（zhá）       亘古（gèng）        鲜为人知（xiǎn）

近几年，大家对汉语有了更广泛更深入的认识和理解。育才中学围绕 “汉语魅力”这个主题举行了一系列的活动。请根据要求完成下列问题。
活动一：学校团委围绕“汉语魅力”的主题筹备组织演讲比赛，下面是团委拟发的通知。
通  知
同学们：
为了强化我校学生的语文素养，让大家感受汉语魅力，进一步传承中华文化，经学校批准，校团委决定于5月26日在学校多功能厅举办以“汉语的魅力”为主题的演讲比赛。希望各班准时参加。
2014年4月10日
育才中学校团委
⑴通知的正文中有一个词语使用不当，这个词语是         ，应改为          。
⑵通知中有一处格式错误, 请写出修改意见：                                      
⑶通知中有一处内容表述不够明确，请找出并修改：                                 
活动二：汉字不仅音美、意美，而且形更美。但有人认为，现在已经进入电脑时代，汉字书写不重要了，无需练习写字，对此你有什么看法？（不少于50字）

阅读下面的文字。
“孝”是稍纵既逝的juàn恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一声问候，也许是一杯清茶；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在zhǐ尺的一个口信；________________……在“孝”的天平上，它们等值。
根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
juàn(      )恋，   zhǐ(      )尺，　花团锦簇 (      )
文中有错别字的一个词是“       ”，这个词的正确写法是“        ”
“鸿雁”在本文的意思是         “链条”在本文的意思是          。
仿照文中画线句子，在横线上再补写一句。