结合语境，依次填入下列横线处的俗语恰当的是
无数事实证明：艰苦奋斗必得善果，骄奢淫逸必遭祸端。秦穆公勤俭治国，秦则得天下。商纣王酒池肉林，很快便断送商汤江山。可见，节俭关乎国家的生死存亡。 ① ，新一届中央领导人提倡要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，每一位党员干部要时刻牢记 ② 的警示，不以恶小而为之，构筑反腐保廉的稳固长城。
| A．①前事不忘，后事之师②千里之堤，溃于蚁穴 |
| B．①前事不忘，后事之师②种瓜得瓜，种豆得豆 |
| C．①吃一堑，长一智②种瓜得瓜，种豆得豆 |
| D．①吃一堑，长一智②千里之堤，溃于蚁穴 |
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。 |
| B．这个消息骇人听闻，你是不是胡编乱造的？ |
| C．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。 |
| D．韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。 |
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
| A．见证铸就只有才 | B．印证造就只要就 |
| C．印证铸就只有才 | D．见证造就只要就 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(2分) ( )
| A．他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。 |
| B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。. |
| C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。 |
| D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 |
下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是(2分)
| A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。 |
| B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 |
| C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长 期努力，才能取得成功。 |
| D．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套 |
在他们脖子上的绞索。
下列各句中，标点符号使用有错误的一项是(2分)
| A．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 |
| B．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 |
| C．书没读成，画的成绩不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。 |
| D．每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。 |
下列各项中加下划线字的解释有误的一项是：
| A．不可名状（描绘）前仆后继（倒下）君子固穷（安守） |
| B．触目伤怀（心）袖手旁观（袖子）笑容可掬（双手捧着） |
| C．因地制宜（根据）精益求精（更）不言而喻（明白） |
| D．见异思迁（变动）无动于衷（内心）束手无策（捆、绑） |
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①人民教师孙维刚一生辛勤耕耘，把全部精力 到学生身上，受到广大师生的尊敬和爱戴。
②逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。
③目前正是旅游的黄金季节，各地的游客 地来到中国十大名胜之一——黄山。
| A．灌注遏止绵绵不绝 | B．贯注遏制络绎不绝 |
| C．灌注遏制络绎不绝 | D．贯注遏止绵绵不绝 |
下列画线词语中使用不当的一项是（ ）
| A．2014年南京青奥会即将拉开序幕，这不仅是青少年展示运动才能的一次盛会，也是南京向世界展示城市形象的一个舞台。 |
| B．我校几位草根教师合作拍摄的电视片《水竹》,荣获南京市第五届中小学校园电视节目特等奖。 |
| C．近期香港新鲜牛肉价格上涨速度令人叹为观止，部分香港市民感叹吃新鲜牛肉已是一件奢侈的事。 |
| D．小说《海底两万里》中献身科学、英勇顽强的尼摩船长这一形象，深深地打动了全班同学。 |
结合语境选词填空，恰当的一项是( )
中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
| A．独具匠心虽然但精致 |
| B．博大精深不管也优美 |
| C．博学多识既然就典雅 |
| D．源远流长不仅还高雅 |
下面词语运用不恰当的一项是（ ）
| A．春日的午后，小丽怡然自得地在阳台上看书。 |
| B．我在课堂上的轻举妄动惹得英语老师勃然大怒。 |
| C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 |
| D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一个人静静地看书思考。 |
生活处处有语文。某同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是( )
| A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫【理发店】 |
| B．双飞燕燕燕双飞，合欢花花花合欢 【婚房】 |
| C．运动奏响生命，锻炼点燃激情【教室】 |
| D．藏古今学术，聚天地精华【书店】 |
根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
| A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞 | B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞 |
| C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月 | D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠 |
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