初中语文语言基础知识书写题

阅读下面一段文字，完成后面小题。
人生就好像一棵树，每一片叶子都是一个朋友。最早发芽的朋友是我们的爸爸妈妈，他们告诉我们什么是生活；接下来是我们的兄弟姐妹，他们与我们一起成长A 命运还会cì yǔ 我们其他朋友，我们不知道什么时候会xiè hòu他们。生命中的每位过客都是B  （独一无二/无独有偶）的。特别是那些虽已凋零却不曾远去的叶子，依然在用欢乐滋养我们的根系，那是他们与我们相遇时留下的美好回忆，这些回忆向我们quán shì 了什么是幸福。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
cì       yǔ           xiè     hòu           quán   shì
               
选段A处横线上应填的标点是：_______。
从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。B处应填的成语是_______________

读拼音，写汉字。
主zǎi（   ） 卷zhì（  ）浩繁  qiè（  ）而不舍  zhuó（  ）热

读下面文字，完成后面题目。
读《阿长与<山海经>》，我们了解阿长，卑微却让人怀念；读《背影》，我们看到父亲，在人生狼籍时，却用一个蹒跚（▲）的背影诠释父爱如山；读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作；读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴尬（▲）。
给下列加点字注音：
蹒跚（ ▲ ）           尴尬（▲ ）
上段文字中有两个错别字，请找出并改正：
  ▲   改为    ▲              ▲   改为   ▲   

请你找出下列词语中的错别字并予以订正。
谈笑风声         花枝招展   无动于衰   陈词滥调 
一视同仁    走头无路       咬文嚼字    矛塞顿开

错  字
订  正

 

阅读下面语段，完成下列各题
亲情是人间真挚而美好的感情，描写亲情的诗文往往也最能打动人。《散步》就是莫怀戚借祖孙三代的日常小事中书写温馨，这亲情像春天的微风一样柔和；《秋天的怀念》是史铁生从病重母亲的耐心和微笑的安抚中感受温情，这亲情像秋天的天空那般高远；同样我们也可以在《咏雪》里“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”的笑乐场面发现和谐，这亲情像冬天的阳光一样温暖……
（1）、抄写画线句子，要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。
（2）、给下列加点字注音
真挚（    ）    温馨 （     ）      安抚 （    ）      

阅读下面文段，完成（1）—（3）题。
我躺着，听船底 chán chán(     )的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土    A   （隔绝 隔膜）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家    B   （隔绝 隔膜）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 zhǎn(    )转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢(   )(     )而生活。
给加点的字注音。
恣睢（     ）（     ）
根据拼音写出相应的汉字。
Chán （     ）     zhǎn(      )转
从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。
A:                   B:             

根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。
持之以（   ）héng：长久坚持下去。
（   ）yā雀无声：形容非常静。
洗耳（   ）gōng听：请人讲话时的客气话。指专心地听。
滚瓜（   ）làn熟：形容读书或背书流利纯熟。
花团锦（   ）cù：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
疲（   ）bèi不堪：形容非常疲乏。

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
cháng yáng于文学的殿堂，我们能欣赏到它xuàn丽的色彩，品味到它迷人的馨香，感受到它潜移mò化的力量……

根据拼音写汉字，给加点字注音，用词语概括划线句意思。
（1）红军都是钢铁汉，千锤百 liàn不怕难。
(2)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
（3）医生有点愠怒地看了杨光一眼。
（4）我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，，一面故意地玩弄花招，使人莫测高深地说：“等会儿你就明白啦。”
（1）             （2）            （3）          （4）                    

请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)
⑴、chén xī（  ）中我在幼发拉底河沐浴。
⑵、但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuò chuò（  ）。
⑶、森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，hào hàn wú yín（   ）。
⑷、他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并lè cǐ bù pí（   ），甚至忘记了岁月是怎样逝去的。

请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)
⑴、她qiáo cuì（      ）的脸上现出央求般的神色。
⑵、当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān（           ）了。
⑶、这位客人不无gān gà（      ）地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
⑷、于是全班同学兴趣高涨，一个个xǐ ěr gōng tīng （          ）。

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
语文是春风，吹zhòu（  ）了一池春水；语文是夏雨；zī（  ）润着干hé（  ）的大地；语文是秋月，yìng（  ）照着唐诗宋词；语文是冬阳；温暖了你我的情怀。

在下面句子中根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。无论是小溪的潺潺流动，还是大江的zòng(   )情奔流；无论是瀑布的潇洒飘yì (   )，还是大海的汪洋恣（  ）肆，它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命：是劳动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧。江河如果停止了流，那么终将干涸（  ）；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。

给加点字注音，根据拼音写汉字
①襁褓（      ） ② 拮据（  ）③ 根深dì固（   ） ④ kè（   ）尽职守

根据拼音写出相应的词语。
(1)如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。        （           ）
(2)家庭suǒ xiè便往往触他之怒。                              （           ）
(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī的科学家：邓稼先。          （           ）
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。（          ）