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初中语文

下列词语中解释有误的一项是(  )

A.用志不分,乃凝于神:做事不分心,精神就能集中。
B.风流人物:文中指能建功立业的英雄人物。
C.隔膜:彼此思想感情不相通。
D.社稷:社,谷神。稷,土地神。后来就把社稷作为国家的代称。
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课内文言文
解释句中划线的词
时有物外之趣 (  )        ②为之强 (  )
③捉虾蟆,数十 (   )        ④与朋友交而不乎 (   )      
⑤不知为不知,知也  (  )  ⑥死而后 (  )

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(一)课内文言文解释下列句中划线的词。
喷以烟(     )                        ②出神(     )
③吾三省吾身(      )                   ④ 与朋友交而不乎(      )
⑤然数年不一见(     )                  ⑥ 或或立(       )

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下列句中划线词解释完全正确的一组是: (     )

A.春和明(日光)久已矣(困苦不堪)渔人甚之(奇怪)
B.互相轩(比远)宜为王(论功劳)佳木而繁阴(秀美)
C.当其租(交纳)日出而林霏(放晴)哀而之(使……活下去)
D.笑应曰(表修饰) 时而献(代词,指蛇)悍吏来吾乡(主谓之间,不译)
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对下面文段中加点词解释有错误的一项是    (  )
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。

A.专:独占 B.是:此,指捕蛇这件事
C.嗣:子嗣,后代 D.戚:忧伤
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阅读下面短文,然后完成后面题目。
  可不是吗,家太平凡了,再温           (xīn)的家也难免有俗物琐事、闲言粹语乃至小吵小闹。然而,凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休 (qì),家就是供我们休          (qì)的温暖港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。傍晚,征帆纷纷归来,港湾里灯火摇曳,人声喧哗,把我对大海的沉思          (míng)想打断了。我站起来,愉快地问候:“晚安,回家的人们!”
  (1)在文中拼音处填上汉字。
  (2)文中“琐屑”的意思是                  ;“摇曳”的意思是                  
(3)请写一个准确、形象、生动的比喻句,描绘你对家的理解。                 

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给下句中加点的字注音,解释划线的词语。
(1)每一个舞姿都使人颤栗( )在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。       叹为观止:
(2)他的第一次投篮失败时,你便可瞥( )见他眼睛里流露出的代表着一丝胆怯( )的轻微迷惘。  迷惘:

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解释下列划线词语。
(1)一癞吓蟆:            (2)首观之:          
(3)作青云白鹤          (4)以虫蚁兽:        
(5)喷以烟:              (6)项之强:          

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下列词语解释全部正确的一组是(        )

A.游其中:精神项为之:僵硬
B.为所吞:尽量徐喷烟:用
C.怡然快:称呼之别院:驱赶
D.出神:正果然也:变成鹤
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下列句子中不含通假字的一项是(   )
A 发闾左谪戍渔阳    B 大楚兴,陈胜王   
C 以君为长者,故不措意也    D 欲信大义于天下

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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(3分) (    )
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内不有求于王:由此观之,王之甚矣。

A.地方:土地方圆。 B.私:偏爱。 C.莫:没有谁。 D.蔽:隐蔽。
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阅读文段,完成问题。

       书籍是我们视接入载、心通四海的桥_____(liáng),是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史念久,文明积累念多,人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书,都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航,直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风:沐浴双手,然后捧卷。在一番庄严肃_______(mù)的感觉之中,你必将得到书的神谕。

(1)根据拼音,在文段横线中填入相应的汉字。

桥(liáng)   

肃(mù)   

(2)“神谕”中“谕”的意思是   

A.告诉

B.知道

C.表明

D.比喻

来源:2021年甘肃省兰州市中考语文试卷
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