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初中语文

句中划线词意思相同的一项是 (     ) (4分) 

A.非亭午夜分既望以至十八日为盛
B.哀转久沿溯阻
C.使愿无违少闲人如吾两人者耳
D.念无与乐者仅有“敌船”火所焚
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下列词语注释完全正确的一项(     )

A.典押(把财物交给对方做担保)荆棘(有刺的草木)
B.荒莽(鲁莽)些微(小)
C.摇曳(拉拽)无所事事(没有什么事情可干)
D.厮守(厮杀)默默无语(不说话)
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下列划线文言词语的注音、解释全都正确的一项是(    )

A.然若神人(yè)不敢出一言以(回复)天质之(低下)
B.裘之遗gé才美不外(同“现”,显现)不若土(烧)
C.其真无马(yē)门人弟子其室(填充)调琴(不加装饰的)
D.以松脂、蜡纸灰(huò) 日再(同“饲”,喂养)无案牍之劳(身体)
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下列词语中划线词的词义,解释全部正确的一项是(   )
A猛浪若(飞奔的马)        执而临之(用鞭子打)
B 互相邈(高)              策之不以其(正确的方法)
C才美不外(通“现”,表现)  经纶世务者(经书)
D虽有名马(所以)          嘤嘤成韵(鸟鸣声)

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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(      )
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不

A.语:话 B.比:挨近 C.绝类:极像 D.属:类似
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下列各句中划线的文言词语解释有错误的一项是 (     )

A.为相(等到)。 B.我以日始出时人近(距离)。
C.遂以楼(名字) D.用其人(终于)
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下列词语的解释不正确的一项是(   )

A.旁近(附近,这里指邻居)(团结)族世(属于)耕
B.当涂(当权)(求取)之(买)鞍马
C.(贤明)于材人 (哀伤)仲永即(重新)刮目
D.涉猎(粗略地阅读)(过)若飞出(外城)
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下列词语解释全对的一项是(   )

A.猛浪若(飞奔的马)之不以其道(马鞭子)
B.千里共婵娟(指月亮)每假于藏书之家(借)
C.百废兴(通“俱”,全,皆)不戚于贫贱(忧愁)
D.连月不(放晴)媵人持沃灌(清水)
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下列句中划线词意思相同的一组是

A.伯思惟某时捶此孙牺牲玉帛,弗敢加也,必以
B.著庭中则无敌国外患
C.持百余步出郭相
D.夜皆去河曲智叟以应
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选出下列句子中划线词语意思相同的两项(      )(      )

A.每有意,便欣然忘食/心领神 B.求其能千里也 / 心理得
C.执而临之 / 束手无 D.且欲与常马不可得/ 量齐观
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下列划线点词语解释不正确的一项是: (    )

A.皆言夫婿殊:优秀,与众不同。
B.荡胸生云曾:通“层”。
C.烈士暮年烈士:有壮志的人。
D.观麦刈:田地。
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选出下列词语中划线词的解释全部正确的一项是(   )

A.不劳作(停)油光可(当镜子照)深痛疾(厌恶)牛充栋(流汗)
B.不以为(对)无所不(做) 潜暗长(繁殖)拜下风(乐意)
C.错落有(情趣) 旗息鼓(放倒)感慨深(优良)浅尝止(就)
D.下车始(无实义)引喻失(适宜)竿而起(举)大渲染(绘画方法)
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下列各项中对划线字词的解释全部正确的一项是(    )(2分)

A.触目伤怀(心)喋喋不(休整)家庭琐屑(细小而繁多的事)
B.变卖典质(抵押)狼藉(乱七八糟的样子)不能自(停止)
C.讪笑(难为情的样子)颓唐(衰退败落)俯拾是(都)
D.唾手可得(往手上吐唾沫) 鄙视不愿看见)陨落(星体从高空掉下)
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划线词语在句中含义理解不正确的一项是( )

A.鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的。(布置的格式)
B.过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。(光荣地获得)
C.要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了。(有先例可提供支援)
D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比。(形容房屋密集)
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结合语境,下列解释不正确的一项是(      )

A.这些日子,家中的光景很是惨淡,一半为了丧事一半为了父亲赋闲(赋闲:失业在家。)
B.河水没冻,可是很急,而且越走越深,最后到马肚子。(没:这里指河水漫过。)
C.其他人看着这十五名妇女,笑着。(讪:讥讽。)
D.要选其中最真切、最难忘的悔,也就是永久的悔,那也是手可得。(唾:唾沫。)
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