永州市中学生"读书与做人"论坛正在进行，请你参加。
下列是向阳同学在论坛上的发帖，请阅读后完成下列各题。
阅读的最大理由是想摆脱平庸……平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于 ， ， ， 。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的人生经历是无法获得的。只有书（ ），能把辽阔的空间和漫长的时间 给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号 给你，能把无数的智慧和美好对比着愚（ ）和丑陋一起 给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能（ ）骋古今，经天（ ）地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
﹣﹣余秋雨
做一个摆脱平庸的人，要读书；做一个高人，要读书；做一个新人，要读书。但"互联网+"的对代，不能读死书，死读书。读书，要读懂读透，读到明了开朗，通达畅快。正如朱熹《观书有感》云："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。"做到这样的境界，方可称为"才子"" "。
（1）依次填入贴中括号内的字，字形和读音都正确的一项是
A．书籍（qí） 愚昧（mèi） 弛（chí）骋 经天伟（wěi）地
B．书籍（qí） 愚昧（mèi） 驰（cí）骋 经天伟（wěi）地
C．书籍（jí） 愚昧（mèi） 弛（cí）骋 经天纬（wěi）地
D．书籍（jí） 愚昧（mèi） 驰（chí）骋 经天纬（wěi）地。
（2）依次填入帖中画线处，最恰当的一组是
A．浇灌 传递 呈现
B．浇灌 呈现 传递
C．呈现 浇灌 传递
D．传递 浇灌 呈现。
（3）将下列句子依次填入帖中横线上，语序最恰当的一项是
①生命含义的丰富 ②外部世界的精彩 ③终极道义的神圣④人生历史的厚重
A．③①②④B．②④③①C．③②①④D．①④③②
（4）现代汉语词典对"大家"一词有下列四种解释，帖中加点词语"大家"指的是
A．众人，一定范围的所有的人。
B．大伙，指我们、你们或他们。
C．知识渊博、博学的人。
D．在某一方面有成就的专家。
（5）请将朱熹《观书有感》中的诗句补充完整： ， 。
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
| A．以为且噬己也且：将要。 | B．益习其声益：更加。 |
| C．稍近益狎狎：态度亲近而不庄重。 | D．驴不胜怒，蹄之蹄：用蹄子踢。 |
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
梦想与奋斗 。年轻人最不该在能奋斗的时候选择 。与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步 的青春，定会 出灿烂的光华。请记住：幸福是奋斗出来的！
A．一脉相承 享受 丈量 绽放
B．相辅相成 悠闲 衡量 闪耀
C．一脉相承 清闲 衡量 闪耀
D．相辅相成 安逸 丈量 绽放
下列句子中加点词语解释错误的一项是( )
| A．屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（类）。（陶渊明《桃花源记》） |
| B．会（适逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度已失期（误期）。（司马迁《陈涉世家》） |
| C．余立侍左右，援疑质（质疑）理，俯身倾耳以请（请教）。（宋濂《送东阳马生序》） |
| D．友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。（《世说新语·陈太丘与友期》） |
依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次 ，成为今年春节最暖心的记忆。
（2）中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明 了丰富的生态文化。
（3）京沈客专朝阳站交通枢纽工程建设现场，车辆穿梭，机声隆隆，施工场面 。
（4）在辽宁省第十三届运动会体育舞蹈比赛中，我市代表队 ，获得2金1银3铜的优异成绩。
A．关注 哺育 热血沸腾 高人一等
B．围观 哺育 热火朝天 技高一筹
C．关注 孕育 热火朝天 技高一筹
D．围观 孕育 热血沸腾 高人一等
解释句中加点的词。
①阡陌交通，鸡犬相闻（ ）②无论魏晋（ ）
③濯清涟而不妖（ ） ④可爱者甚蕃（ ）选出加点词词义不同的两项（ ）
| A．男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯 |
| B．此中人语云不足为外人道也 |
| C．欲穷其林林尽水源 |
| D．未果后遂无问津者 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①读书不能一味贪多，要抓住有价值的文章和著作不松手，把它读熟，读透，读出自己独到的感受，这样它才会化作你生命 的基础。
②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查， 只有一分，但意义却很重大，参赛选手在复习备考时 不应掉以轻心。
③在这件事情上，我们一定要遵守我们的 ，不能出尔反尔。
| A．坚实纵然/固然允诺 | B．坚固纵然/当然承诺 |
| C．坚实虽然/当然承诺 | D．坚固虽然/固然允诺 |
下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ）
关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。
A．仁义 侠义 情义 忠义
B．忠义 仁义 侠义 情义
C．情义 忠义 仁义 侠义
D．侠义 情义 忠义 仁义
选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
周国平认为：一个人 专注于精神生活，物质上的需求 必定十分简单。 他有重要得多的事情要做，没有功夫关心物质方面的区区小事；他 于精神王国的伟大享受，物质方面便不再成为诱惑。
A．只有 才 因此 沉湎B．如果 就 因为 沉醉
C．只有 才 因为 沉醉D．如果 就 因此 沉湎
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
莫言在北京举办“笔墨生活﹣﹣莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏 的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言 ，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫做“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的 ，以及对书法的热爱。（ ）
A．冷嘲热讽 安之若素 熏陶
B．指桑骂槐 安之若素 熏染
C．冷嘲热讽 视若无睹 熏染
D．指桑骂槐 视若无睹 熏陶
依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的______。
②“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓______，忍不住想要感谢它的发明者﹣﹣遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁_______在涪江边上，听春鸟啾啾，嗅莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖暖……
④宪法作为我国的根本大法，是公民______的保障书，是治国安邦的总章程。
A．观察 熔化 树立 权力
B．观测 溶化 矗立 权力
C．观察 溶化 矗立 权利
D．观测 熔化 树立 权利
依次填入下列句子横线处的词语，最给当的一项是（ ）
开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演"招生秀"，这些培训机构 ，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益 ，所以规范校外培训机构的发展已经 了。
| A． |
鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓 |
| B． |
鱼目混珠 息息相关 众望所归 |
| C． |
鱼龙混杂 休戚与共 众望所归 |
| D． |
鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓 |
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）精致，并不是用金钱_____的华丽与高贵，而是一种对生活的信念，对生活的激情与热爱。
（2）有人告诉他：“真正的强者，是含着眼泪继续奔跑的人。”他经过细细_____，明白了这句话的含意。
（3）真正会阅读的人善于心领神会，能够触类旁通，_____不一味执着，_____不在字面上纠结。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。
A．堆积 品味 既 也
B．堆积 品位 即使 也
C．堆砌 品味 虽然 但是
D．堆砌 品位 既 也
依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她____个体心灵、_____民族精神、_____民众心智，_____中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿 振奋 启迪 引领B．启迪 引领 安顿 振奋
C．安顿 引领 振奋 启迪D．启迪 安顿 振奋 引领
下列填入横线上的词语，恰当的一项是（ ）
①经过传统民俗文化和民间艺术的______，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
②长期以来，人们对图书馆崇敬有加，把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”。但普通百姓往往_______，一些人更是从不进图书馆，这恐怕同这种认识不无关系。
③无论哪个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。我们期盼“崇尚英雄”______，光荣永远传承，英雄永不独行。
④他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；______间或没有现钱，暂时记在粉板上，_____不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。
A．熏染 望而生畏 蔚为大观 即使……也……
B．熏陶 敬而远之 蔚然成风 虽然……但……
C．熏染 望而生畏 蔚然成风 即使……也……
D．熏陶 敬而远之 蔚为大观 虽然……但……
试题篮
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