初中语文图（表）文转换语言表达

一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况，倡导大家积极读书，某校学生会准备开展宣传活动，请你帮助完成以下任务。
分析下图，提取主要信息，并概括出我国国民阅读的现状。

【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。
⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。
主要信息：_____________________     阅读现状：_____________________

4月23日是世界读书日，读书关乎个人生命的质量，关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动，班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动，请你完成下面的任务。
请结合下面的材料，提取有关中国人阅读状况的信息。
【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:

国 家	以色列	俄罗斯	美国	日本	法国	韩国	中国
年人均读书	64本	55本	50本	44本	20本	12本	0.7本

 
【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，有读书习惯的中国国民只有约5%，每年有超过一半的识字的成年人，一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书，国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。

下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分（阴影。周围汉字和英文除外） 的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。

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认真读下面漫画按要求完成问题。

请说说此漫画创作缘起于哪则俗语，常表达怎样的意思？
请说出这幅漫画的含义

观看右边一幅漫画，按要求答题。（共3分）

(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)
(2) 仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。

认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内)  

标题

经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。图是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。

                                                                                        
                                                                                     

语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)

语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体。4分）

                                                                              ______        
                                                                                           
                                                            _________________              

下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

从表中数据可以得出一个结论，即                                      
                                                                
看了这一统计结果，你对同学的建议是：                                 
                                                                

某中学对该校初三的学生就“焦点访谈”和“快乐女声”电视节目进行调查，统计结果如下：

焦点访谈	快乐女声
喜欢	不太关注	喜欢	不太关注
29%	71%	81%	19%

概括地说，统计表反映的情况是：                                。
这个调查结果说明什么问题？

下图是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。

图形由地球、       、       三部分组成
图形的寓意是：                          

观察漫画《父与子》，按要求回答问题。

用生动的语言描述漫画内容。

 

 

 

时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
                                                                              
                                                                           

观看下面一幅漫画，按要求答题。

用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 
                                                                                       
仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象？ 
                                                                                       

观看下面一幅漫画，按要求答题。

用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 
                                                                                       
仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象？