初中语文小说阅读综合名著导读

阅读名著选段，回答问题。
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
这段文字出自名著《       》，故事是          ，表现了主人公          的性格。

名著阅读。
前苏联作家            写的《钢铁是怎样炼成的》，塑造了保尔•柯察金的英雄形象，感染了千千万万个读者。
阅读下面两首评价《水浒传》人物的小诗，按要求回答问题。
【甲】      ：黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。两把板斧杀运开，鞍前马后裹尘埃。
【乙】      ：额前剪发拂眉长，戒箍冷光射秋霜。铲平人间不平事,钢刀两口并寒光。
①在横线上依次填上相关人名：        、         
②以上两位人物，都是斗杀老虎的英雄。请选择其中你喜欢的一位，简述他的斗虎经历

名著阅读。
请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列。（只填序号）
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
保尔一生接触过三位对他非常重要的女性，他的初恋情人           ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的革命战友            ，还有他的结发妻子           。

下面的对联各是哪部章回小说的目录？请写出这部小说的名称。
及时雨会神行太保，黑旋风展浪里白条。（             ）
万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参。（             ）

名著阅读
“百善孝为先”。梁山路上，王进携母外逃，百般照料其起居；         思念父兄，同领上梁山；公孙胜思乡探母，安顿其住行；         背母同行，为其寻水解
渴……他们都是有情有义的英雄好汉。
下列关于名著的表述，不正确的一项是(        )(2分)

A．《水浒》成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、豹子头林冲、“智多星”吴用等人物形象，被人赞为“人有其性情，人有其形状，人有其声口”。

B．古典名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是三打白骨精。

C．《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上度过28年孤独时光的经历。

D．《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛，该作品讲述了格列佛流落到小人国、大人国等地的经历。

选择一个故事情节进行概述，并对主人公进行简要点评。(4分)
智取红孩儿    三借芭蕉扇    大闹野猪林    除恶蜈蚣岭
                                                                 

名著欣赏
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑”
行者是谁？他为什么称罗刹女为“嫂嫂”？罗刹女说的“夺子之仇”指什么？

名著知识  5分
我们熟知的打虎英雄是《水浒传》中的         ，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃           ，斗杀             ，为兄报仇。在快活林里醉打          ，大闹           。

名著阅读。
青面兽____________（人名）负责押送“生辰钢”， ____________（绰号）吴用在____________（地点）巧设妙计“智取生辰纲”。
按括号内的提示填空：        （人名）       （绰号）       （地点）
简要概括吴用巧妙设计用药夺取“生辰纲”的过程：

请你从下面四个选项中任选一个，结合名著内容，完成填空，再讲一个与该人物相关的故事。  (共4分)
①“直娘贼，还敢应口!”提起拳头来，就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的，都绽将出来。
②1793年11月他离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，他的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。
③拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
④他费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。
我选择     。该选段描写的人物是        ，我认为他是一个     的人。(2分)
相关的故事：  (2分)

名著阅读。
我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是               ，其中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如：林冲、鲁智深等，请分别写出与他们相关的两个主要故事情节                         、                      。

名著阅读：
《西游记》中行者是      （名字）。他是小说中的第一号人物，他具有            
                                               的特点，最受读者喜爱。

名著阅读
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承 恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍         里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里          的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到                          
                                    。

名著阅读。
“不，把我的生命连着财产一起拿了去吧。我不要你们的宽恕，你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”
文中的“我”是                  。
这所谓书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
这段话出自名著《                  》。
唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”？

英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。” 阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。 阅读名著，交流体会，也是 一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部，按要求完成后面的题目。(5分)
《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》 《西游记》 《爱的教育》《家》 《水浒》 《草房子》  
请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人物的一个故事，并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
所选名著、人物姓名及故事：                                   。
对人物的点评：  (2分)
                                                                
                                                         

名著阅读。
《骆驼祥子》是老舍先生最钟爱的作品，小说通过成功塑造性格前后有极大变化的       的形象，表现了小说“        ”的主题。