初中语文文言文阅读综合文言文阅读

阅读【甲】【乙】两段选文，完成下列小题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可层伸，弗之息。录毕，走送之，不敢稍途约。以是人多以书假余，余国得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，木尝稍降辞色。俞立侍左右，援疑质理、俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

【乙】

郑玄以山东无是问者，乃西入关，国涿郡 ^①卢植，事扶风马融。融门徒百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄目夜寻调，未尝息倦。会融集诸生考论图纬 ^②，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：" 郑生今去，善道东矣！"玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东菜，学徒相随己数百千人。

（节选自《后汉书》）

【注】①涿郡：郡名，为今河北省涿县治。②图纬：专论占验术数的书。

（1）下面是关于"文言实词"学习方法的梳理。请根据提示，完成填空。

①积累迁移法

我们由[甲]文"录毕，走送之"中"毕"的积累，迁移可知[乙]文中"问毕辞归"的"毕"是 　　之意；由[甲]文"援疑质理"中"质"的积累，迁移可知[乙]文中"玄因从质诸疑义"的"质"是 　　之意。

②查阅词典法

参考《古汉语词典》中"素"的义项，"融素骄贵"中"素"的意思是 　　（填序号）

素：①未经染色的生绢； ②本然的，未加修饰的； ③真情，后作"愫"； ④蔬菜、瓜果类食品； ⑤一向，平素； ⑥预先。

③语境推断法

根据语境，[乙]文"家贫，客耕东莱"中"客"是 　　之意。

（2）下列加点词的意义和用法相同的一项是 　　

A．每假借于藏书之家	公将鼓之
B．以是人多以书假余	屠惧，投以骨
C．乃召见于楼上	所欲有甚于生者
D．乃西入关	太丘舍去，去后乃至

（3）用现代汉语翻译下面句子。

①既加冠，益慕圣贤之道。

②郑生今去，吾道东矣!

（4）宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也； 虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

（节选自《礼记》）

【乙】

师川外甥奉议 ^①：别来无一日不奉思 ^②．春风暄暖，想侍奉之余， 必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕 ^③："自当用十年之功，养心探道。"每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虛用功；又欲进道，须谢去外慕 ^④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人 ^⑤，功必倍之。 甥性识颍悟必能解此故详悉及之。

（节选自黄庭坚《与徐甥师川》）

【注】①奉议；官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。

（1）解释下列加点词在文中的意思。

①不知其 旨也	旨：
②然后能自 反也	反：
③诚能如 是	是：
④令心意不驰 走	走：

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　　

A．	甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之
B．	甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之
C．	甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之
D．	甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①虽有至道，弗学，不知其善也。

②必能屏弃人事，尽心于学。

（4）甲、乙两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。

比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成各题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰："治攻具及土山，必历日乃成；城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃 ^①危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔②；及水以归，全胜之道也。"权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练，身缘③城，为士卒先。既而张辽④至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。

（选自《资治通鉴》）

【注】①窃：私下里，私自。②拔：攻下；攻取。③缘：攀援。④张辽：曹军将领。

（1）解释下面加点的词。

①权 谓吕蒙曰
② 见往事耳
③权 从之
④ 闻城已拔

（2）下面加点词意思相同的一项是 　　

A．结友 而别	而伯乐不常有
B． 但当涉猎	少闲人如 但吾两人者耳
C．诸 将欲作土山	将以攻宋
D．不能甚 固	而戍死者 固十六七

（3）翻译下面句子。

①卿言多务，孰若孤？

译文： 　　

②城备既修，外救必至，不可图也。

译文： 　　

（4）甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象，请简要分析。

阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题。

【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也。"秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。"挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰："先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。"

（节选自《战国策•唐雎不辱使命》）

【乙】

专诸者，吴堂邑人也。（伍子胥）乃进专诸于公子光。四月丙子，光伏甲士 ^①于窟室 ^②中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍 ^③．酒既酣，公子光详为足疾 ^④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘 ^⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。                               

（节选自《史记•刺客列传》）

【注释】①甲士：身穿铠甲的武士。 ②窟室：地下室。 ③长铍：长矛。 ④详为足疾：假装脚有毛病。详通"佯"，假装。 ⑤擘：拆，掰开。

（1）解释下列句子中加点的字词。

①秦王 怫然怒                 

② 仓鹰击于殿上

③王僚使兵陈自宫至光之家                

④酒既酣

（2）与甲文"以头抢地耳"中的"以"字意思和用法相同的一项是： 　　

A．徒以有先生也	B．因以匕首刺王僚
C．计日以还	D．不以物喜，不以己悲

（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①天下缟素，今日是也。

②光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。

（4）简答题。

①外交辞令往往藏有"潜台词"，委婉含蓄。请说出甲文中"与臣而将四矣"的"潜台词"。

②孔子曾说："行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。"（《论语•子路》）请结合甲乙两文，分别说说唐雎和专诸作为"士"，在"不辱君命"方面的具体表现。

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

（《五柳先生传》节选）

【乙】

崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生 ^①，甚贫。为文崛奥，数试而困，慨然弃去。荜门土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾 ^②勉操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝技，时经营以寄傲 ^③；更善貌人，无不克肖 ^④．当时贵人，多愿与之交，皆逃避不顾。不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。士自四方来，慕其人，多谢不见。

（选自《江西古文精华丛书•笔记卷•周亮工•书影》）

【注释】①诸生：明清时经省各级考试录取入府、州、县学者，称诸生。②黾（mǐn）勉：勉励；尽力。③寄傲：寄托傲世之志。④克肖：酷似。

（1）用"∕"给下面句子划分朗读节奏。（每句标一处）

①常著文章自娱

②其先山东平度州人

（2）解释文中加点字的意思。

①先生不知何 许人也 　　

②造饮 辄尽 　　

③ 数试而困 　　

④更善 貌人 　　

（3）下列句子中加点字意思相同的一项是 　　。

A．因以 为号焉	为文崛奥
B．亦不 其姓字	慕 其人
C．多 谢不见	长跪而 谢之
D．皆逃避不 顾	三 顾臣于草庐之中

（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①每有会意，便欣然忘食。

②不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。

（5）五柳先生与崔子忠家庭状况有何相似之处？面对此种状况，他们都如何面对？这反映他们怎样的生活志趣？

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【乙】

问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。"

（丙）柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：'可以去乎？'焕曰：'寇至则去，国谁与守？' 遂率其民敌之，力不继而死 ，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。

（1）下列加点词意义和用法相同的一项是 　　

A．还 于旧都	所恶有甚 于死者
B．忠 之属也	子 之听夫志
C．元贞间 为古田尉	不足 为外人道也
D．帅府嘉 其忠勇	稍稍宾客 其父

（2）解释加点词。

① 北定中原 　　②小大之 狱 　　③可以 去乎 　　

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

②遂率其民敌之，力不继而死

（4）诸葛亮、曹刿、柯焕三人"忠"的内涵分别是什么？

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋含俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

﹣﹣晋•陶渊明《桃花源记》节选

【乙】

滁（滁州）于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争。及宋受天命，圣人出而四海一。今滁介于江淮之间，舟车商贾 ^①、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦 ^②于百年之深也？

﹣﹣宋•欧阳修《丰乐亭记》（略有删改）

【注】①商贾（gǔ）：商人。②涵煦：滋润养育。

（1）解释下面句中加点词的意思。

①阡陌交通	交通：
②便要还家	要：
③及宋受天命	及：
④而孰知上之功德	孰：

（2）翻译下面句子。

①不足为外人道也。

②豪杰并起而争。

（3）用"/"线给下面句子划分朗读节奏。（只划一处）

余 人 各 复 延 至 其 家

（4）用原文句子填空。

甲文中描写村中人精神面貌的句子是" 　 　"。

乙文中表明宋朝时天下统一的句子是" 　 　"。

（5）请用自己的话从两文中归纳出百姓能够安居乐业的原因。

阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。

【甲】

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

﹣﹣选自《桃花源记》

【乙】

明日，宿旦子冈 ^①．甫 ^②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵 ^③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣 ^④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

﹣﹣选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。

（1）解释下列加点的词。

① 仿佛若有光（ 　　）

② 悉如外人（ 　　）

③其丈夫 方担粪灌园（ 　　）

④自 恨不如远甚也（ 　　）

（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 　　

A、屋舍俨 然	见四野禾苗油油 然
B、有良田美池桑竹 之属	余顾而慕 之
C、 具答之	老幼男女 俱耘于田间
D、不足 为外人道也	以 为此一家之中

（3）用"/"标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）

①其 中 往 来 种 作

②其 丈夫 方 担 粪 灌 园

（4）翻译下列句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间。

（5）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

阅读《得道多助，失道寡助》，完成下列各题。

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（1）下列各组词语中加点字的意思相同的一项是 　　

A．天 时不如地利；自云先世避秦 时乱

B．地利不如人 和；至若春 和景明

C．环而攻之而不 胜；此所谓战 胜于朝廷

D． 池非不深也；有良田美 池桑竹之属

（2）用现代汉语翻译下面语句。

委而去之

翻译： 　　

（3）依据全文，下面对"域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利"的理解，恰当的一项是 　　

【甲】只要有划定的边疆界限，有险要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。

【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险要是不行的；威慑天下靠武力的强大是不行的。

（4）结合上文和下面的[链接材料]，简要说明这两段文字共同体现了怎样的思想。

【链接材料】

勾践 ^①说于国人曰："寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更 ^②！"于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰："昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节 ^③矣，请报之。"……果行，国人皆劝 ^④．父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰："孰是君也，而可无死乎 ^⑤？"是故败吴于囿 ^⑥，又败之于没 ^⑦，又郊败之。

（选自《国语•勾践灭吴》）

【注】①[勾践]春秋时越国国君。他曾被吴王夫差打败。②[更]改正。③[节]节制。④[劝]勉励。⑤[孰是君也，而可无死乎]谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥[囿]古地名。⑦[没]古地名。

答： 　　。

阅读下面选文，完成下列各题。

【甲】

出师表（节选）

①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯， 是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】

狗猛酒酸

①宋人有酤 ^①酒者，升概 ^②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县 ^③帜甚高著，然不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩，倩曰："汝狗猛耶。"曰："狗猛则酒何故而不售？"曰："人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 ^④，而狗迓 ^⑤而龁 ^⑥人， 此酒所以酸而不售也。"

②夫国亦有狗，有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁 ^⑦，而有道之士所以不用也。

节选自《韩非子•外储说右上》

【注】①酤：卖。②概：这里是"量"的意思。③县：同"悬"。④酤：买酒。⑤迓（yà）：迎。⑥龁（hé）：咬。⑦胁：受挟制。

（1）解释下列加点词语在文中的意思。

①此皆 良实 　　

②未尝不叹息 痛恨于桓、灵也 　　

③ 或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 　　

④有道之士怀其术而 欲以明万乘之主 　　

（2）用现代汉语翻译下列语句。

①是以先帝简拔以遗陛下。

②此酒所以酸而不售也。

（3）用"/"给下面句子断句。（限断两处）

然不售酒酸怪其故

（4）概括甲文①②段的主要内容。

（5）乙文用 　　写法，通过一个小故事，揭示了君王要" 　　"的道理。（用甲文中语句回答）

阅读下面选文，完成问题。

【甲】……故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】贞观十二年，太宗谓侍臣曰："朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，诚以为贤。然致理比于三、五之代，犹为不逮，何也？"

魏徵对曰："今四夷宾服天下无事诚旷古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲励精为政，比迹于尧、舜；及其安乐也，则骄奢放逸，莫能终其善。人臣初见任用者，皆欲匡主济时，追纵于稷、契；及其富贵也，则思苟全官爵，莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠，各保其终，则天下无忧不理，自可超迈前古也。"

太宗曰："诚如卿言。"

（1）选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项是     

A．故天将降大 $\underset{·}{\mathrm{任}}$ 于是人也	其所 $\underset{·}{\text{任}}$ 用公辈数人
B．必先苦 $\underset{·}{\text{其}}$ 心志	莫能尽 $\underset{·}{\text{其}}$ 忠节
C． $\underset{·}{\text{然}}$ 后能改	$\underset{·}{\text{然}}$ 自古帝王初即位者
D．征 $\underset{·}{\text{于}}$ 于色	比迹 $\underset{·}{\text{于}}$ 尧、舜

（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①困于心，衡于虑，而后作。

②朕读书见前王善事，皆力行而不倦。

（3）请用"/"给下面的句子断句，断两处。

今四夷宾服天下无事诚旷古所未有

（4）阅读选文，回答下列问题。

①请分别从君臣两个角度，概括出【乙】中魏徵认为唐太宗功业仍不及三皇五帝的原因。

②魏徵的看法印证【甲】中"    "一句。

阅读选文，完成问题。

[甲]

       山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

[乙]

       匡庐^①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。

       乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰至酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然^②。

       一旦蹇剥，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？

（选自《白居易集•草堂记》，有删改）

[注释]①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。

（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是　　

A．匡庐奇秀	佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）
B．太原人白乐天见而爱之	忘路之远近（《桃花源记》）
C．因面峰腋寺作为草堂	群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．乐天既来为主	既克，公问其故（《曹刿论战》）

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①若远行客过故乡，恋恋不能去

②卒获所好，又何以求焉？

（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

仰观山俯听泉傍睨竹树云石

（4）请依据选文，回答问题。

[甲]文写出陋室外部环境的句子是A　　，[乙]文写出草堂选址原因的句子是B　　。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：[甲]文体现了刘禹锡的C　　，[乙]文体现了白居易的D　　。（A、B两处请用原文回答，C、D两处请用自己的话概括。）

阅读选文，完成问题。

【甲】

       世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

       马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

       策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【乙】

       景公问晏子曰：“莅^①国治民，善为国家者何如？”

       晏子对曰：“举贤以临国，官能^②以敕民，则其道也。举贤官能，则民与若矣。”

       公曰：“虽有贤能，吾庸^③知乎？”

       晏子对曰：“贤而隐，庸为贤乎，吾君亦不务^④乎是，故不知也。”

       公曰：“请问求贤。”

       对曰：“观之以其游^⑤，说^⑥之以其行，君无以靡曼^⑦辩辞定其行，无以毁誉非议定其身，如此，则不为行以扬声^⑧，不掩欲以荣^⑨君。故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。夫上士难进而易退也；其次易进易退也；其下易进难退也。以此数物者取人，其可乎！”

（选自《晏子春秋》，有删改）

【注释】①莅（lì）：治理，下文的“临”“敕”与此同义。②官能：授予有才能的人官职。③吾庸：怎么，哪里。④务：致力，专力从事。⑤游：交游、交结的朋友。⑥说：评说，评论。⑦靡曼：指言辞华丽。⑧声：名声，声誉。⑨荣：通“营”。迷惑。

（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是　　

A．食不饱，力不足	不足为外人道也（《桃花源记》）
B．策之不以其道	予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
C．善为国家者何如	弗学，不知其善也（《虽有嘉肴》）
D．夫上士难进而易退也	是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）

（2）请用现代汉通翻译下面句子。

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

②以此数物者取人，其可乎！

（3）请用“/”给下面的句子断句。（断三处）

故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。

（4）阅读【甲】【乙】两文，完成问题。

①【甲】文中“千里马”喻指　　，“伯乐”喻指　　；【乙】文中，晏子向景公建议的治国方法是“　　”（用原文回答）。

②在对待“贤能”的问题上，景公与“食马者”的做法有什么不同？

阅读下面选文，完成问题。

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!

（选自《礼记正义》）

【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华^①秋登^②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

（选自《颜氏家训》）

【注释】①华：huā，花。②登：进用，这里指摘取。

（1）选出下列各句中加点词意思相同的一项　　

A．弗食	食马者不知其能千里而食也（《马说》）
B．故曰：教学相长也	公问其故（《曹刿论战》）
C．但能说之也	但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）
D．行道以利世也	不得志，独行其道（《富贵不能淫》）

（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

②讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。

夫学者犹种树也春玩其华秋登其实。

（4）阅读选文，回答下列问题。

①【甲】文开篇用类比手法论述了学习的　　，【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的　　。

②请结合【乙】文，用自己的话谈谈求学的真正意义。

阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成问题。

【甲】臣本布农，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（选自诸葛亮《出师表》）

【乙】越石父^①贤，在缧绁^②中。晏子出，遭之途，解左骖^③赎之，载归。弗谢^④，入闺^⑤，久之。越石父请绝。晏子懼然^⑥，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄^⑦，何子求绝之速也？”越石父曰：“不然。吾闻君子诎^⑧于不知己而信^⑨于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤^⑩而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。

（选自司马迁《史记•管晏列传》）

【注释】①越石父：齐人。②缧绁（léi xiè）：拘系犯人的绳索，指囚禁。③骖：指一车三马或四马中两旁的马匹。④谢：告辞（这是文中晏子的表现）。⑤闺：内室。⑥懼（jué）然：惊异的样子。⑦厄：困苦，灾难。⑧诎（qū）：通“屈”，委屈。⑨信：通“伸”，伸展。⑩感寤：有所感而觉悟。

（1）解释文中加点词的含义。

①躬耕于南阳：　　

②遂许先帝以驱驰：　　

③吾闻君子诎于不知己：　　

④彼不知我也：　　

（2）选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项　　

A．由是感激/是知己

B．解左骖赎之/前人之述备矣

C．夫子既已感寤而赎我/兵甲已足

D．何子求绝之速也/绝巘多生怪柏

（3）翻译文中画线的句子。

①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

②晏子于是延入为上客。

（4）【甲】文中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”，【乙】文中越石父“请绝”，请根据两文内容分别说说原因。

（5）从【乙】文中晏子的身上，你获得了哪些有益的人生启示？（答出两点即可）