阅读下文，完成各题。
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，因蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
﹣﹣（节选自《朱子家训》）
（1）解释下面句中加点的词。
①自 奉必须俭约
①器具 质而洁
（2）翻译下面的句子。
①半丝半缕，恒念物力维艰。
②施惠无念，受恩莫忘。
（3）文中画线句使用了怎样的说理方式，阐述了什么道理？
（4）你认为文中哪句话最具现实教育意义，请简要说明。
阅读下面文言文，回答各题。
（甲）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：" 忠之属也。可以一战。战则请从。"
（节选自《曹刿论战》）
（乙）
鲁恭为中牟 ①令，重德化 ②，不任刑罚。 袁安 ③ 闻之，疑其不实，阴 ④ 使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰："儿何不捕之？"儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰："所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。"
（节选自《后汉书》）
（注释）①中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。
（1）解释文中加点的词语。
①又何 间焉
② 阡陌
（2）翻译下列语句。
①忠之属也。可以一战。战则请从。
②袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
（3）甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。
文言文阅读。
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自《出师表》）
【乙】
况守 ①时，府治 ②被火焚，文卷悉烬。遗火 ③者，一吏也。火熄，况守出坐砾 ④场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍。亟 ⑤自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：" 此固太守事也，小吏何足当哉！"奏上，罪止罚俸。公之周旋 ⑥小吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！
（选自《智囊》，有删改）
【注释】①况守：况，况钟，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。况钟时任苏州太守。②府治：府衙。③遗火：因失职造成火灾。④砾：小石，碎石。⑤：急速，赶快。⑥周旋：这里是对待的意思。
（1）下列加点的词语解释有误的一项是
| A． | 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：言行恶劣；不道德 |
| B． | 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：功效 |
| C． | 文卷悉烬 悉：全，都 |
| D． | 喝使归舍 舍：房舍，住宅 |
（2）下列加点字的意思和用法相同的一项是
| A． | 故临崩寄臣以大事也/卷石底以出（《小石潭记》） |
| B． | 以伤先帝之明/予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
| C． | 所以威行而无怨/而山不加增（《愚公移山》） |
| D． | 于是不可及矣万钟/于我何加焉（《鱼我所欲也》） |
（3）下列对文本的理解表述有误的一项是
| A． | 【甲】文由叙自己生平而至言伐魏的意义，表明自己"兴复汉室，还于旧都"的决心，表达"报先帝而忠陛下"的真挚情感。 |
| B． | 【乙】文况钟"威行而无怨"的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。 |
| C． | 【甲】文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程，是想让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业。 |
| D． | 【甲】【乙】两文都运用了记叙和议论的表达方式，【甲】文在人物塑造和情节描述上相比于【乙】文更加具体生动。 |
（4）请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
①由是感激，遂许先帝以驱驰。
②此固太守事也，小吏何足当哉！
（5）【甲】【乙】两文都体现了责任担当意识，作为一名中学生，我们怎样才能担负起自己肩上的重任？请谈谈你的看法。
阅读文言文《曹刿论战》选段，回答下列各题
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰；"肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问；"何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。"
（1）解释下列加点词语。
①肉食者 鄙 ②神弗 福也
（2）翻译下面的句子。
忠之属也，可以一战。
（3）下列加点词语古今含义相同的一项是
| A． |
小大之 狱，虽不能察 |
| B． |
牺牲玉帛，弗敢加也 |
| C． |
阡陌 交通，鸡犬相闻 |
| D． |
经纶世务者，窥谷忘 反 |
（4）俗话说"不在其位，不谋其政"，而曹刿并非"肉食者"，却要参与。对此，你有何评价？
阅读下面文言材料，完成下面各小题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"（《为政》）
子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"（《雍也》）
子曰："饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《述而》）
子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"（《述而》）
（节选自《＜论语＞十二章》）
（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是
| A.以是人多以书 假余 |
假：借 |
| B.久而乃 和 |
和：暖 |
| C.同舍生皆 被绮绣 |
被：同"披"，穿着 |
| D.好之者不如 乐之者 |
乐：快乐 |
（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
| A.从乡 之先达执经叩问 |
策 之不以其道 |
| B.不敢出一言 以复 |
全石 以为底 |
| C.学 而不思则罔 |
濯清涟 而不妖 |
| D. 于我如浮云 |
皆以美 于徐公 |
（3）对文中画线句子翻译正确的一项是
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
A.（我）寄居在旅店，店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
B.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
C.（我）处在逆境中，店主人每天供给两顿饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
D.（我）处在逆境中，店主人每天会多次吃饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
（4）用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是
A.余幼时即嗜学-知之者不如好之者。
B.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请-三人行，必有我师焉。
C.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中-思而不学则殆。
D.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意-不义而富且贵，于我如浮云。
阅读下面两个语段，完成问题。
（一）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（二）
诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降 ①，未之有也。盖其操心制行 ②，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏 ③可与为援而不可图，唯荆、益可以取。言如蓍龟 ④，终身不易。
（节选自洪迈《容斋随笔》）
【注】：①三代以降：夏商周三代以来。②操心制行：思虑行动。③孙氏：孙权。④言如蓍（shī）龟：（这些）论断像蓍占、龟卜（一样准确）。
（1）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是
| A．不求 闻达于诸候 |
隔篁竹， 闻水声 |
| B．以伤先帝之 明 |
明灭可见 |
| C．兵甲已 足 |
不 足为外人道也 |
| D．陛下亦宜自 谋 |
肉食者 谋之 |
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
由是感激，遂许先帝以驱驰。
（3）语段（一）作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事，抒发了怎样的感情？
（4）结合两个语段，用自己的话简要概括诸葛亮被称为"千载人"的原因。
阅读下面文字回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【资料链接】以下两则材料，与古邕州的两篇亭记有关。
材料一：台石使君属邕守，捐赢金买其地，为辟荒径，植卉竹，结亭其间，……其在衢巷之亭岿然，爽垲名之曰心远，盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语，岁甲子竣工，属余为记。
（节选自《南宁府部艺文•心远亭记》）
材料二：有遗予孤鹤者，养成驯扰，从人遂以名亭，良辰胜日，著屐曳杖，逍遥亭中。 惟见孤鹤飞鸣舞啄，若解人意，抚而乐之，至忘昕夕，故虽吏事旁，午胸臆无奇然。草亭阒寂，素影蹁跹，月夜则积水，空明鹤声朗呖，无异山林间清致，岂非达人澄怀观道之一助乎。
（节选自《南宁府部艺文•孤鹤亭记》）
（1）运用所提示的方法，解决本文及"资料链接"中的文言疑难字词。
| 方法 |
词语 |
示例 |
加点字意义 |
| 字源法 |
行者休于树 |
|
① |
| 迁移法 |
故虽吏事旁 |
虽乘奔御风，不以疾也。 |
② |
| 查字典 |
属余为记 |
shǔ：①类别。②隶属。③是。 zhǔ：①连缀；连续。②（意念）集中在一点。③同"嘱"，嘱咐。 |
③ |
（2）下面对本文理解分析有有误的一项是
| A． |
选文惜墨如金，首句"环滁皆山也"就写尽了滁州环山的特点，举重若轻，今人叹服。 |
| B． |
选文用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。 |
| C． |
在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。 |
| D． |
"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"是核心句，表明"乐"是表像，"醉"是根本。 |
（3）把本文和"材料二"中的画线句翻译成现代汉语。
①名之者谁？太守自谓也。
②惟见孤鹤飞鸣舞啄，若解人意。
（4）结合"北固亭""醉翁亭""心远亭""孤鹤亭"的命名，说说古代亭子有哪些命名方式。
（5）古人在写作上时常互有借鉴，借句取意或反意，比如，"徙倚欲何依"就借用了曹操《短歌行》里的"月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？"上面所链接的两则材料中也有此类用法，请找出一处，并写出它借用了哪首（篇）诗文的什么句子。
阅读《曹刿论战》，完成下面小题。
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："[甲] 忠之属也。可以一战。战则请从。"
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。[乙] 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"
（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是
| A．曹刿请见 |
见多识广 |
见义勇为 |
各抒己见 |
| B．小信未孚 |
言而有信 |
杳无音信 |
信手拈来 |
| C．公与之乘 |
乘风破浪 |
乘虚而入 |
乘兴而来 |
| D．遂逐齐师 |
出师未捷 |
百万雄师 |
仁义之师 |
（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是
[甲]忠之属也。可以一战。
翻译：（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。
理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件，与"小惠"和"小信"相比，更能赢得百姓的信任，具备了迎战的条件。
[乙]吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化，他根据"辙乱""旗靡"判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。
（3）"位卑未敢忘忧国"的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民，在国家危难之际，挺身而出，为国解忧。阅读下面两则材料，简要说明"位卑未敢忘忧国"的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。
材料一
秦穆公兴兵袭 ①郑，过周而东。郑贾人 ②弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间，乃矫 ③郑伯之命，犒 ④以十二牛，宾 ⑤秦师而却之 ⑥，以存郑国。
（取材于《淮南子•氾论训》）
材料二
时汉方事 ⑦匈奴，式 ⑧上书，愿输 ⑨家财半助边 ⑩．上使使问式："欲为官乎？"式曰："自小牧羊，不习仕宦，不愿也。"使者曰："子何欲？"式曰："天子诛勾奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。"
（取材于《汉书•公孙弘卜式兒宽传》）
注：①[袭]偷袭。②[贾人]商人，在当时社会地位不高。③[矫]假托。④[犒]犒劳。⑤[宾]以客礼对待。⑥[却之]使秦军撤退。⑦[事]这里指抵抗。⑧[式]卜式。人名。⑨[输]交纳。⑩[边]边防。
今年是徐渭诞辰500周年，相关部门打算修葺徐渭故居青藤书屋，设计组在拟订植物造景方案时搜索到下文。阅读文章，完成问题。
长物志卷二 花木
[明]文震亨 ①
弄花一岁，看花十日。 故帏箔 ② 映蔽，铃索护持 ③ ，非徒富贵客也 。第繁花杂木，宜以亩计。乃若庭除槛畔，必以虬枝古干，异种奇名，枝叶扶疏，位置疏密。或水边石际，横偃斜拔；或一望成林；或孤枝独秀。草木不可繁杂，随处植之，取其四时不断，皆入图画。又如桃、李，不可植于庭除，似宜远望；红梅、绛桃，俱借以点缀林中，不宜多植。梅生山中，有苔藓者移置药栏，最古。杏花差不耐久，开时多值风雨，仅可作片时玩。腊梅，冬月最不可少。他如豆棚、菜圃，山家风味，固自不恶。 然必辟隙地数顷别为一区若于庭除种植便非韵事 。更有石磉 ④ 木柱，架缚精整者，愈入恶道。至于艺兰栽菊，古各有方。时取以课园丁，考职事，亦幽人之务也。志《花木第二》。
【注释】
①文震亨：文征明曾孙。文家对花木造园等颇有研究，文征明有两方印章一刻"辛夷馆"一刻"玉兰堂"。
②箔：帘子。
③铃索护持：五代王仁裕《开元天宝遗事》有记；天宝初，宁王日侍，好声乐，风流蕴藉，诸王弗如也。至春时，于后园中，纫红丝为绳，密级金铃，系于花梢之上。每有鸟鹊翔集，则令园史掣铃索以惊之，盖惜花之故也。诸宫皆效之。
④磉：柱下的石墩。
（1）根据词句的结构和语境推敲下列加点字的意思。
①位置 疏密
②水 边石际
③ 艺兰栽菊
④ 课园丁，考职事
（2）用"/"给文中画横线处断句。
然必辟隙地数顷别为一区若于庭除种植便非韵事。
（3）结合注释，推测文中画波浪线句作者的未尽之意，补写于横线上。
故帏箔映蔽，铃索护持，非徒富贵容也，亦是 。
（4）关于花木种植，此文有哪些方面的经验可供设计组学习？仿照示例归纳。
种植的数量、 、 、 。
（5）青藤书屋如果遵循文震亨的审美观修葺，会出现类似《暮春归故山草堂》一诗中的花木景观吗？请结合诗、文相关词句简要分析。
暮春归故山草堂
[唐]钱起
谷口 ①春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注】①谷口：故山草堂之所在。
[甲]北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
[乙]庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰："鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。"惠子曰："子非鱼，安知鱼之乐？"庄子曰：" 子非我，安知我不知鱼之乐？" 惠子曰："我非子，固不知子矣；子国非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!"庄子曰："请循其本。子曰：'汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。"
（选自《庄子》二则）
（1）下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是
A.怒而飞，其翼若垂天之云（表承接）
B.去以六月息者也（凭借）
C.庄子与惠子游于濠梁之上（在）
D.子之不知鱼之乐（用于主语和谓语之间，取消句子独立性）
（2）下列说法有误的一项是
A.善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。
B.甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点，大鹏这一形象对后世影响深远。
C.甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。
D.乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场关于"鱼之乐"的辩论。
（3）翻译文中画线句子。
子非我，安知我不知鱼之乐？
阅读下面的文言语段，完成问题。
雍氏 ①之役，韩征甲与粟于周。周君患之，告苏代。苏代曰："何患焉？代能为君令韩不征甲与粟于周，又能为君得高都 ②。"周君大悦曰："子苟能，寡人请以国听。"苏代往见韩相国公中曰："公不闻楚计乎？昭应 ③谓楚王曰：' 韩氏罢于兵仓廪空无以守城吾收之以饥不过一月必拔之。'今国雍氏五月不能拔，是楚病也，楚王始不信昭应之计矣。今公乃征甲与粟于周，此告楚病也。昭应闻此，必劝楚王益兵守雍氏，雍氏必拔。"公中曰："善，然吾使者已行矣。"代曰："公何不以高都与周？"公中怒曰："吾无征甲与粟于周，亦已多矣!何为与高都？"代曰："与之高都，则周必折而入于韩。秦闻之，必大怒而焚周之节，不通其使。 是公以弊高都得完周也，何不与也？"公中曰："善。"不征甲与粟于周而与高都。楚卒不拔雍氏而去。
（节选自《战国策》）
【注】①雍氏：韩国邑城。②高都：韩国邑城。③昭应：楚将。
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
| A.韩 征甲与粟于周 |
征：索取 |
| B.寡人请以国 听 |
听：听从 |
| C.此告楚 病也 |
病：患病 |
| D.必劝楚王 益兵守雍氏 |
益：增加 |
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
韩氏罢于兵仓廪空无以守城吾收之以饥不过一月必拔之
| A． |
韩氏罢/于兵仓廪空/无以守城/吾收之以饥不过/一月必拔之 |
| B． |
韩氏罢于兵/仓廪空无/以守城吾收之/以饥不过一月/必拔之 |
| C． |
韩氏罢/于兵仓廪/空无以守城/吾收之以饥不过一月/必拔之 |
| D． |
韩氏罢于兵/仓廪空/无以守城/吾收之以饥/不过一月必拔之 |
（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是
| A． |
楚韩雍氏之战期间，韩国向周君提出无理要求，周君为此深感担忧。 |
| B． |
苏代为解除周君的忧虑，亲自前往韩国会见其相国公中，晓以利害。 |
| C． |
苏代告公中，楚王开始怀疑昭应的计划，这将会导致雍氏被攻克。 |
| D． |
苏代认为，韩国若采用他的策略，会引起秦周关系的变化，对韩有利。 |
（4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
是公以弊高都得完周也，何不与也？
阅读文章，回答问题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊
白居易
一夜新霜著 ①瓦轻，芭蕉新折败荷 ②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟 ②初开晓更清。
[注]①著：附着。②荷：也称作莲。③金粟：金果一般的花藕，这里指菊花。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
| ①晋陶渊明独爱菊 |
独： |
| ②濯清涟而不妖 |
妖： |
| ③宜乎众矣 |
宜： |
| ④金粟初开晓更清 |
初： |
（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。
②中通外直，不蔓不枝。
（3）《爱莲说》中，菊是 的象征；《咏菊》中，菊有 的特点。（用原文词语填空）
（4）《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？
文房四谱（节选）
◆苏易简
【笔】《墨薮》云：取崇山绝仞中兔毛，八九月收□，取其笔头长一寸，管长五寸，锋齐腰强者妙。今之小学 ①者言笔，有四句诀云："心柱硬，覆毛薄，尖似锥，齐似凿。"
【墨】《墨法》云： 松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲 ② 作挺 ③ 火烟上薰之一月可使。入紫草末色紫，入秦皮末色碧，□色俱可爱。
【纸】《资暇》云：松花笺，代以为薛涛笺，误□，松笺其来旧矣，元和之初，薛涛尚斯色，而好制小诗，惜其幅大，不欲长剩，乃命匠人狭小为之。蜀中才子既以为便，后裁诸笺亦如是，特名曰薛涛笺。
【砚】 或云：端州石砚匠识山石之文理，凿之五七里得一窟，自然 ④ 有圆石青紫色，琢之为砚，可值千金。
【注释】①小学：中国传统语言学。②溲（sōu）：调和。③挺：硬而直，这里指块状的墨。④自然：天然。
（1）请结合语境，解释文中加点词的意思。
绝 使 尚 是
（2）请将"其""也""之"三个文言虚词准确还原到文中的方框内。
A．八九月收□B．□色俱可爱C．松花笺，代以为薛涛笺，误□
（3）请用六个标点符号为文中画波浪线的句子断句。
松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲作挺火烟上薰之一月可使。
（4）请翻译《文房四谱》（节选）中有关【砚】的文段。
（5）在漫长的历史演进中，历代文人最钟爱的笔、墨、纸、砚，有许多连同产地一起成了享誉古今的知名品牌，请各举一个这样的品牌名称。
笔： 墨： 纸： 砚：
（6）积累链接：请默写出含有"笔""墨""纸""砚"中任意一字的一联古诗。
阅读下面的文言文，完成各小题。
① 羲之 ① 雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠 ②世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。曰：
②永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊 ③事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带 ④左右，引以为流觞曲水 ⑤，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛， 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
③是日也，天朗气清，惠风和畅， 仰观宇宙之大，俯察品类 ⑥ 之盛，所以游目骋怀，足以极 ⑦视听之娱，信 ⑧可乐也。
（选自《晋书•王盖之传》）
【注释】①羲之：王羲之（303﹣361），东晋书法家。②冠：超越。③修楔：古人游春活动。④映带：景物相互映衬。⑤流能曲水：觞，酒杯。在弯曲的水道中取酒为乐。⑥品类；这里指天地万物。⑦极：尽情，⑧信：实在、确实。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
| A． |
羲之雅好服食/养性不乐在京师/初渡浙江便有终/焉之志。 |
| B． |
羲之雅好服食/养性不乐/在京师初渡浙江/便有终焉之志。 |
| C． |
羲之雅好服食养性/不乐在京师/初渡浙江/便有终焉之志。 |
| D． |
扳之雅好服食养性/不乐/在京师初渡/浙江便有终焉之志。 |
（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是
| A． 会于会稽山阴之兰亭 |
会天大雨，道不通（《陈涉世家》） |
| B．茂林 修竹 |
盖简桃核 修狭者为之（《核舟记》） |
| C．名士多居 之 |
投诸渤海 之尾（《愚公移山》） |
| D．羲之自为之序以申其 志 |
处处 志之（《桃花源记》） |
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
②仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
（4）联系选文，概括出引发作者"信可乐也"感慨的原因。
阅读以下甲乙两篇文言文，完成下列各题。
【甲】周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰："天子且至！"军门都尉曰："将军令曰：'军中闻将军令，不闻天子之诏。'"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军："吾欲入劳军。"亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰："将军约，军中不得驱驰。"于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰："介胄之士不拜，请以军礼见。"天子为动，改容式车，使人称谢："皇帝敬劳将军。"成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰："嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？"称善者久之。
【乙】良将李牧
司马迁
李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜 ①"置吏，市租皆输入莫府 ②"，为士卒费。日击数牛飨 ③士，习射骑，厚遇战士。为约曰："匈奴即入盗 ④，急入收保 ⑤，有敢捕虏者斩。"匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让 ⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧。 李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士 ⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（节选自《史记•廉颇蔺相如列传》有删改）
【注释】①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。"保"通"堡"。⑥让：责备。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。
（1）选出下列断句正确的一项
A．李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。
B．李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。
C．李牧至/如故约匈奴/数岁无所得。
D．李牧至如故约/匈奴数岁/无所得。
（2）选出下列句子中加点词语意思相同的一项
| A．军细柳 |
上自劳军 |
| B．居无何 |
常居雁门 |
| C．乃使使持节诏将军 |
使他人代将 |
| D．已而之细柳军 |
赵之良将也 |
（3）选出对甲乙两文理解分析有误的一项
A．甲文中有许多词语和古代礼仪相关，如"持节""揖""拜""改容式车"等，其中"改容式车"是表现文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威。
B．甲文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇，而且处处都要服从军令，他却对周亚夫大加称赞，体现了汉文帝的开明、识大体。
C．甲文中写细柳军吏全副武装，写军门都尉、壁门军士传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫"真将军"的形象。
D．乙文中"匈奴每来，出战，数不利，失亡多"从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。
①将军约，军中不得驱驰。
②如是数岁，亦不亡失。
（5）从以上两文中看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么独特之处？
试题篮
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