初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

课外古诗(3分)           
东栏梨花   苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注解】 雪：指梨花。
.这首诗前两句写春末夏初景物的特点，请找出最能体现季节特点的两个词语。
            、          
.看着雪白的梨花，诗人产生了“惆怅”的心情。这反映了诗人怎样的思想感
情？

（一）阅读下面的诗歌，完成后面问题。(4分)
移家别湖上亭(戎昱)
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。
.补充点评。
诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们                          之情的自然流露。
.完成随感。
花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为                            
                                     。

夜上受降城①闻笛   李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜、
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
降城：贞观二十年，唐太宗于灵州受突厥一部之降，故灵州也称受降城。
. 诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色，突出了        的特点。
. 本诗表达了征人怎样的情感?(2分)

（一）阅读王安石的《钟山即事^①》，回答下面问题。
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对^②坐终日，一鸟不鸣山更幽。
注：①即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。②相对：对着山。
⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
⑵请赏析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。
⑶全诗表现出诗人怎样的心情？

阅读下面这首古诗，完成①②两题。
小 松
唐 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
[注释]①时人：指普通的人。 ②凌云：直冲云霄。  ③始道：才说。
⑴ “自小刺头深草里”中的“刺”表现出小松怎样的特点？
⑵“托物言志”是这首诗的一大特色，请就此作简要赏析。

阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
除夕夜作　(唐  高适)
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
（1）诗歌第一句中“旅馆寒灯”渲染出的情境有什么特点？
（2）诗歌的末两句与王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”有异曲同工之妙，请作简要赏析。

阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
（1）第一句中的“散”，第二句中的“明”写出了雨后景色的什么特点？
（2）“风惊夜来雨”中的“惊”构思奇特，与杜甫的“恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请就此作比较赏析。

（一）阅读下面两首古诗词，完成8-9两题。
秋   词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
.下列理解和分析不恰当的一项是（  ）

A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D．在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。

.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？

阅读下面这首唐诗，回答其后的问题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
．下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（  ） 

A．这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B．首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C．颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D．颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。

．“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？

阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
雨后晓行独至愚溪北池   
柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
（1）第一句中的“散”，第二句中的“明”写出了雨后景色的什么特点？
（2）“风惊夜来雨”中的“惊”构思奇特，与杜甫的“恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请就此作比较赏析。

阅读下面这首诗，按题后要求答题。
登岳阳楼（其一）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
①对这首诗品析有误的一项是(    )

A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。

B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。

②这首七言律诗借景抒情，把自然之景、_____________和__________________融为一体。

（二）
苏堤清明即事
吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
、这首诗歌从哪些角度来写景的？
、这首诗歌描绘了清明节游春的乐境，说说三、四两句是如何表现游春之乐的。

(一)阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗，完成小题。(6分)
风吹柳花满店香，吴姬压酒^①劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行^②各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。①吴姬：吴地酒店中卖酒的女子。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人，指金陵子弟，李白的朋友　③尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。
(1)请把这首诗歌中的诗句“                ，               ”题写在同窗的毕业留言册上，以表达你的深厚情谊。
(2) 请赏析“风吹柳花满店香” 中“香”字的妙处。(3分)
(3)阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想情感。(2分)

（四）阅读下面的诗歌，完成21-22题。
四时田园杂兴（其二） 
南宋 范成大 
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。  日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
、诗中用梅子黄、       、      、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
、侧面烘托是一种较为常见的表现手法，从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。

（四） 阅读下面的诗歌，完成22-23题。
泊秦淮　　
杜 牧　　
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。　　
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。　　
．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
．这首诗表现了诗人什么思想感情？