初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

阅读元代曲作家徐再思的《水仙子·夜雨》^①，完成后面问题。
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【注】 ①灯花：油灯结成花形的余烬。②叹新丰句：化用马周叹新丰的典故。唐初中书令马周年轻时，生活潦倒，外出时曾宿新丰旅舍，备受主人冷落，饱尝漂泊之苦。
下面诗句表达的意境与本诗最为相近的一项是                  （   ）

A．山光悦鸟性，潭影空人心	B．明月松间照，清泉石上流
C．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪	D．夕阳西下，断肠人在天涯

简要分析这首元曲一、二两句的妙处。
这首元曲抒发了词人怎样的感情？

阅读下面两首诗词，然后回答问题。
泊秦淮
（唐）杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
人月圆·宴张侍御家有感
（金）吴激
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫鬓堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
注：吴激于北宋宋徽宗宣和年间奉命使金，被留不遣。心中不满，北宋灭亡后，在张侍御家集宴，有宣和年间宫女出来演奏，感慨良久，遂有此曲。
“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
这两首诗词都有犹唱《后庭花》一句，分别表现了怎样的思想感情？    

阅读宋朝杨万里《小池》一诗.
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首诗写了初夏的哪些景物？
第一、二两句运用了什么修辞手法？有什么作用？

阅读下面的诗，完成后面小题。 (共5分)   
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
从最后两句可以看出诗人的家乡在     ，表现了诗人的          的思想感情。
“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，清选一个角度，做简要赏析。（不少于20字）

诗歌鉴赏
《浣溪沙》•苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
“黄鸡”的本意是           ，诗中是指：               。
展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。
这首词中你读出了作者怎样的情怀？

发潭州 （ 杜 甫）
夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。
贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。
注解：贾傅，指贾谊，因才高而为大臣所忌，被贬为长沙王太傅；褚公，唐代书法家褚遂良，因谏阻立武则天为皇后，被贬为潭州都督。
阅读上面的一首古诗，回答问题。
诗的颔联很有特色，试从修辞或写作手法的角度加以分析。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

阅读下面的诗歌，完成后面问题。
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
诗的前两句选用了哪些景物描画了春天的景象？3分
赏析诗的后两句中“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”3分

阅读下面一首词，完成后面小题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
这首词分为上下两阕，请概括这两阕的主要内容。
“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”词人说“望”，写的内容却远超出视力所能达到的范围，词人选择的观察点很高，所写景象存在于想象之中。这样写有何妙处？
怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的内在含意。
全词抒发了作者什么样的思想感情？

赠吴之山 明·王问
城柝声声夜未央，江云初散秋风凉。
看君已作无家客，犹是逢人说故乡。
阅读上面一首古诗，回答问题。
诗歌第一、二句用了哪些感官来写景？渲染了怎样的氛围？
诗歌第三、四句包含了诗人和友人吴之山各自怎样的情感？

阅读古诗，完成后面的题目。（5 分）
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？
“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。

阅读下面的诗歌。
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)
全诗写出了游人怎样的心情?（1分)

阅读下面这首诗，按要求答题。
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。
本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是     、     。
诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

塞外杂咏①
林则徐
天山万笏②耸琼瑶，早我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
【注】①此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。②笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。
阅读上面一首古诗，回答问题。
具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？(2分)
体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)

小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首小诗写景很别致，能体现“小”的景物有哪些？
请展开联想，描述前两句诗句所表现的意境。
请你说出“小荷才露尖尖角”的比喻义。

古诗词赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠    
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
28“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（各2分）