初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
下面对《诉衷情》一词的赏析，不正确的一项是（    ）

A．这首词情感真挚，用典自然，悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。

B．“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。

C．“谁料” 二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。

D．“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。

“觅封侯”用了什么典故？它抒发了作者怎样的思想感情？

阅读下面文字，完成1～2题。

[明]杨 基

细雨茸茸湿楝^①花，南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。

【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。

1．	请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

2．	有人认为本诗末句中"送"字用得最为精妙，请说说 "妙"在何处。

[古诗阅读]
蝉
唐•虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
虞世南的《蝉》从题材上看是一首        诗。诗人用蝉栖身高树、只喝清洁的露水来表现自身的       品格，这是典型的         手法。
请你说说诗歌后两句揭示了什么道理。

阅读下面两首古诗词，完成下题。
秋词——刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。]
天净沙•秋思—— 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？

阅读下面古诗，回答小题。
赤 壁
清·袁枚
一面东风百万军，当年此处定三分。
汉家火德终烧贼，池上蛟龙竟得云。
江水自流秋渺渺，渔灯犹照荻纷纷。
我来不共吹箫客，乌鹊寒声静夜闻。
请从表现手法的角度，对这首诗的最后一句“乌鹊寒声静夜闻”进行赏析。
                                                                                    
                                                                                    
下列对这首诗理解不正确的一项是（     ）

A．首联明确指出诗人慕名登临的赤壁，就是当年曹操的百万雄师被击溃的地方。

B．颔联中，诗人站在拥刘贬曹的立场上，对火烧赤壁予以高度褒扬。

C．颈联写秋日深夜，渔民在江上捕鱼的欢快场面，表达了诗人内心的愉悦。

D．诗人描写百万大军厮杀的场面之后，感叹英雄和历史都消逝了,都湮没在山川当中，只

剩下默默的东流水、渔船中昏暗的灯火和纷飞的荻花,诗人感慨往事消散如烟、时间流
逝如梦。

阅读下面的古诗，完成下面的问题
酬乐天扬州初逢席上见赠
（唐） 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中“酬”、“长”分别是什么意思？
                                                                             
（2）你认为这首诗的颈联广为传颂的原因是什么？
                                                                              

阅读下面古诗文，完成小题。
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。  笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞^① 浓香。谁把金丝^②裁剪却，挂斜阳？
[注释]①雪坞：背阳处没有消融的雪坡。②金丝：喻指柳条。
词的上片，一个“竞”字生动地写出了花儿的勃勃生机；词的下片，一个“”字形象地表现了花儿的羞羞答答。
“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试做分析。
                                                                     

春 兴 ［唐］武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。
诗中哪个词写出了杨柳的枝繁叶茂？哪个字写出了梦境的一再出现？
这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？ 

商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡
鸡声茅店月，人迹板桥霜
槲叶落山路，枳花明驿墙
因思杜陵梦，凫雁满回塘
这首诗中哪些描写表现早行之早的？
这首诗表现主题的是哪一句？抒发了诗人怎样的情感？

阅读下面的诗歌，完成小题。
画眉鸟
（宋）欧阳修
百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。
［注］①啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。②移：这里指飞翔。③向：在。
本诗的前两句描写了什么样的情景？
从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？

渡湘江
［唐］杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
［注］杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。
诗歌第二句的写法有什么特点？请作简要分析。
诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感？

阅读下面的古诗，完成下题。
早春呈水部张十八员外
韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
“草色遥看近却无。”这句诗写出了早春草色的什么特点？
全诗表达了诗人怎样的思想情感？

阅读下面古诗，完成下题。
送裴郎中^① 贬吉州^②
【唐】刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
【注释】①郎中：古代一种官职。②吉州：地名，现指江西吉安。
对这首诗中句子的解说，不正确的一项是（ ）

A．第一句写了送别时的环境。

B．第二句写了临别时的心情。

C．第三句写了离别分手的原因。

D．第四句写了贬谪之地的景物。

对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．一、二句以“猿啼”“水自流”衬托送别裴郎中时的伤感。

B．三、四句用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。

C．这首诗表达了诗人因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情。

D．全诗写眼前景，道别离情，自然而巧妙，很耐人寻味。

阅读下面诗歌，完成下题。
绝句  杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
第二句用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？
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最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？
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浣溪沙

苏轼

麻叶层层檾^①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘^②。

垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨^③软^④饥肠。问言豆叶几时黄。

【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；④软：吃饱。

（1）词的上片写了什么农事活动？

（2）词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？