初中语文名篇名句默写书写题

根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。

习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013 年春季学期开学典礼上，习近平主席就引用了① 　　， 　　（《论语•雍也》）"来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了②" 　　， 　　《论语•为政》）"来说明学习和思考是相辅相成的关系。

“汉字偏旁探源”活动中，老师在钉钉群“家校本”发布了任务单，请你完成。

“汉字偏旁探源”任务单
偏旁	汉字	成语/名句
	（1）	人迹～至
	罗	（2）
	（3）	学而不思则～
◎我的发现：通过“汉字”栏的篆文字形，我明白了“”“”“”是汉字“（4）　　”作偏旁时的不同形式。

将下面引文中的空缺填写完整，并根据要求写作。

《论语》说：“土不可以不弘毅，任重而道远。”《孟子》说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以（1）　　（2）　　。”

请以下列名著中的人物故事为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解，200字左右。备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《飞向太空港》《红岩》

阅读下面文字，在横线上填写正确答案。

妈妈和文文在江边散步。

文文 瞧，我们的城市多美呀!

妈妈 （笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文 我想到了白居易的“（1）　　，（2）　　。”

妈妈 要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？

文文 王湾的“（3）　　，（4）　　。”

妈妈 看来诗歌没有白背哦!（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文“（5）且　　且　　且　　”？

妈妈 （微笑，点头）不错，很押韵。

两人走到古城墙遗址边。

文文 咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè“”字正确？

妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？

文文 （忧然大悟）我知道了，应该“（6）把　　改为　　”。

妈妈 （手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文 （嘀咕）又晒娃!

妈妈 （念）“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努カ，オ不会被碾成渣……”

文文 （噘嘴）妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是（7）　　？

妈妈 怎么会？妈妈也不喜欢她这种（8）　　的口气。

文文 那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈 好!（合影。发送微信。）

我再发一句话应对她：“（9）　　。”

漫步湖心岛，小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”，摘录了其中三首，带领同学们开展“碑石探美，古诗寻意”活动。

（1）下面是小嘉与小舟的赏读对话，请你一起参与。

小嘉：吟诵《汉塘春桑》，让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨，　　”。

小舟：《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人　　《定风波》中“　　”的影子。

小嘉：诗人常以“风雨”入诗，或营造萧条苍凉之境，如许浑的“　　，　　”；或勾起家国命运之思，如“　　，　　”。

小舟：没错，而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮霭”，“　　，　　。实是欲界之仙都”。

（2）小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是　　

A．处处清溪处处桑，绿云低护古时塘。﹣﹣最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

B．苏州估客布帆轻，买醉枫桥趁晓晴。﹣﹣浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。﹣﹣山回路转不见君，雪上空留马行处。

D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。﹣﹣沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。

【童心唱祖国，班班歌声扬】

我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò①　　，路上一道辙。

我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō②　　，你用你那母亲的脉bó③　　和我诉说。

（节选自《我和我的祖国》歌词

（1）根据拼音写出相应的汉字。

【红心颂祖国，经典咏流传】

吟“①　　，②　　”，感受陆游在在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国优民之情；诵一，一线”体会学贺在（雁门太守行中引黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“③　　，④　　”，想象辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“⑤　　，⑥　　，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖，感受祖国大好河山之美!

（2）请将古诗文名句填入上面横线中。

【潜心探汉字，“国”里有乾坤】

“或”是“國”的本字。﹣﹣《字源解说》

或，邦也。从口，从戈，以守一。口，郭也。一，地也。﹣﹣《说文解字》

（3）填空。

①根据以上提示甲骨文＝+：“戈”与“口”两者结合表示的意思是　　。

②《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是　　。（填序号）

①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）_____生诗文书法的（jiào）_____母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（guī lì）_____诗篇与书法珍品。

②酒中有少年意气，王维诗句“a　　，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“b　　，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。

③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“c　　，　”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“d　　，　　”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“e　　，　　”，渴望重回沙场。

④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。

（1）根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。

（cuī）　　生       （jiào）　　母     （guī lì）　　

（2）根据提示，默写②﹣﹣③段中的名句。

（3）根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是　　，属张旭草书的是　　

（4）完成下列表格。

名句	衔觞赋诗，以乐其志	明月几时有，把酒问青天	一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中
作品	①	《水调歌头》	《三国演义》
作家	陶渊明	苏轼	③
朝代	东晋	②	元末明初

永州市中学生"读书与做人"论坛正在进行，请你参加。

下列是向阳同学在论坛上的发帖，请阅读后完成下列各题。

阅读的最大理由是想摆脱平庸……平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于         ，          ，          ，      。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的人生经历是无法获得的。只有书（　　），能把辽阔的空间和漫长的时间        给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号       给你，能把无数的智慧和美好对比着愚（　　）和丑陋一起       给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能（　　）骋古今，经天（　　）地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

﹣﹣余秋雨

做一个摆脱平庸的人，要读书；做一个高人，要读书；做一个新人，要读书。但"互联网+"的对代，不能读死书，死读书。读书，要读懂读透，读到明了开朗，通达畅快。正如朱熹《观书有感》云："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。     ，     。"做到这样的境界，方可称为"才子"" $\underset{·}{\text{大}}\underset{·}{\text{家}}$ "。

（1）依次填入贴中括号内的字，字形和读音都正确的一项是 　　

A．书籍（qí） 愚昧（mèi） 弛（chí）骋 经天伟（wěi）地

B．书籍（qí） 愚昧（mèi） 驰（cí）骋 经天伟（wěi）地

C．书籍（jí） 愚昧（mèi） 弛（cí）骋 经天纬（wěi）地

D．书籍（jí） 愚昧（mèi） 驰（chí）骋 经天纬（wěi）地。

（2）依次填入帖中画线处，最恰当的一组是 　　

A．浇灌 传递 呈现

B．浇灌 呈现 传递

C．呈现 浇灌 传递

D．传递 浇灌 呈现。

（3）将下列句子依次填入帖中横线上，语序最恰当的一项是 　　

①生命含义的丰富 ②外部世界的精彩 ③终极道义的神圣④人生历史的厚重

A．③①②④B．②④③①C．③②①④D．①④③②

（4）现代汉语词典对"大家"一词有下列四种解释，帖中加点词语"大家"指的是 　　

A．众人，一定范围的所有的人。

B．大伙，指我们、你们或他们。

C．知识渊博、博学的人。

D．在某一方面有成就的专家。

（5）请将朱熹《观书有感》中的诗句补充完整： 　　， 　　。

综合性学习。

“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为了弘扬自强不息的精神，初三（7）班准备开展“少年当自强”主题活动，请你完成下列班务。

（1）活动一：认识自强不息的内涵

请你谈一谈自强不息的精神内涵。

（2）活动二：积累自强不息的名句

请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。

（3）活动三：　　

请你再设计一个活动，句式与“活动一”“活动二”保持一致。

综合性学习

       诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。

【探“诚信”之义】

（1）为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。

名言	轻诺必寡信。
	①
故事	曾子烹彘
	②

【访“诚信”之人】

（2）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。

采访提纲        采访主题：挖掘当代诚信的内涵        采访对象：陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。        采访问题： ①_______ ②_______ ③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？

请将下面古诗文语句补充完整。

（1）大漠孤烟直，　　。     （王维《使至塞上》）

（2）感时花溅泪，　　。   （杜甫《春望》）

（3）　　，天涯若比邻。   （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）　　，千里共婵娟。   （苏轼《水调歌头》）

（5）北风卷地白草折，　　。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）非淡泊无以明志，　　。 （诸葛亮《诫子书》）

（7）李白在《行路难》（其一）中，既展现自己乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是：“　　，　　。”

《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！

（1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。

备选字：A．情B．信C．痕D．声

①人似秋鸿来有　　，②事如春梦了无　　。

（2）请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（3）请从表格中识别出一句七言律诗，并写在横线上。

相	马	纸	草
浅	上	才	逢
蹄	能	没	花