初中语文名著综合试题

同学们，在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，你和你的同伴们表现得如何？下面几道题就是来了解你们走过的足迹的。
（1）一位经常抛头露面的社会活动家，在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说：“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等地，心情激动，感慨万千,千言万语汇成一句话：中国不像中国了！”另一位是对中国宏观经济研究颇有独到见解的学者，他在一次应邀来华作学术报告时语重心长地讲道：“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就，我当然为之高兴和自豪。不过当我参观了一些城市的现状和规划之后，却别有一番滋味在心头：中国不像中国了……”
请你说说对上文两处“中国不像中国了”的理解。
第一处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）广州新八景的评选中，陈家祠新牌坊上的一字之差引起人们的关注。当初的“古祠留芳”在新牌坊上变成了“古祠流芳”。你赞成用哪一个字，为什么？
（3）在物价普遍上涨的今天，百姓的“灰色幽默”得以展现，网络上出现诸如“豆你玩”、“蒜你狠”等词汇。请参照示例，结合下边漫画中的三种商品，拟一个三字词，并加以适当的解说来反应百姓内心的呼声。

示例：“豆你玩”：老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”，表达了百姓对大豆不断涨价的担忧。
“蒜你狠”：老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”，反应了大家对大蒜价格攀升的无奈。

阅读下列表格，写出你的调查结论，并谈谈你对就读职业中专的看法。

我的结论：                                                                
我的看法：                                                                

根据要求完成下面的题目。
一手漂亮的字能让人赏心悦目。写好字既是语文课的要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔书法的知识，提高书写水平，班上决定开展“走进硬笔书法”的主题活动。
（1）如果你是本次活动的策划人，请你为本次活动设计两项活动项目。
[示例]项目：硬笔书法比赛
项目一：                                项目二：                      
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。
（3）班上的小王是你的好朋友，可他平时书写潦草。得知你荣获书法比赛一等奖，他向你表示祝贺：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那该多好！”你该怎样回答呢？请写在下面。                                 

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。(6分)
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（ 2分）
另类     菜鸟     迷你     草根     热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：____________________________________________________________________     
活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：___________________________________________________________
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

综合性学习
．下面语段中加横线的句子有语病，请修改。
①“义务教育课程标准试验教科书”《语文》大面积从新学期开始使用，这是观念更新、与时俱进的必然结果。②教材中的写作系列是一个集研究性、实践性、综合性与人文性为一体。③我们在充分理解和把握新教材的基础上，编写了与之配套的“写作学习指导”，希望对广大师生有所帮助。
第①句，修改意见是：                                            。
第②句，修改意见是：                                            。
．阅读下列材料，写出你的探究结果。
2009年11月14日中午，在意大利北部城市威尼斯举行了一场有一万多人参加的特殊“葬礼”。由于海平面的上升和海床下降，威尼斯近年来每年要被水淹数十次。虽贵为世界著名旅游胜地，但本地居民因房价昂贵、生活成本高以及城市水患等因素，纷纷移居欧洲大陆。威尼斯人口由上世纪50年代的17万人跌至不到6万人。人们预测，到2050年，威尼斯大部分陆地将永远沉没于海底，这座举世闻名的旅游城市或许将空无一人。
①这场特殊的葬礼是为谁举行的？                                        
②人们举行如此浩大而特别的“葬礼”的目的是什么？
．语文综合实践活动。某校在世界读书日（4月23日）开展了“好读书，读好书”的相关活动。请完成下列任务。
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中两则，它们分别说的是谁?
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（___________）
②他勤学却无钱买烛，在大雪天只得利用雪反光来读书。（___________）
（2）活动中，大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了讨论。有人认为要多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。请结合实际谈谈你的看法？（50字左右。）

阅读下面的文字．按要求答题。(共6分)
2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共5 0个水质监测点上打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理．志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动．某校积极响应，准备召开一个动员大会。
请你完成以下任务：
(1)拟写一条悬挂在会场的标语。
(2)以会议主持人的身份拟写一个开场白和结束语。
开场白：                                                      
结束语：                                                         

综合性学习
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，鸿儒中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：          ▲            
（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句与战争有关的名言；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
名言         ▲           
列举的小说或战役     ▲            
（3）【感悟和平】阅读材料回答：
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）

 

语文综合性学习
在党中央“建设学习型社会”的精神指引下，我校本学期积极申报永嘉县 “十佳书香校园”，开展以“感受书香,品味经典,做幸福读书人”为主题的“书香校园”系列活动，请你按要求完成下列任务。
（1）搜集读书名言
“建设书香校园”的第一项活动是，搜集有关读书的名人名言，让同学们从中获得有益的启示。请你写一句与读书有关的名人名言，并写出出处（即人名）。
                          ▲                                    
（2）营造书香氛围
为了营造书香校园的读书氛围，第二项活动是布置校园环境，增加文化气息，准备在校园最醒目的楼梯走廊等处张贴宣传标语，宣传标语向全校学生征集。请你仿照例子拟写一条宣传标语。
示例：①书香与梦想起飞，读书与人生相伴。
②读高雅书，做高尚人。
拟的标语：                       ▲__                                               
（3）图书漂流活动
图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。某班级进行图书漂流阅读活动，要求同学在阅读的名著里作批注。请你参照示例，给下面的名著语段写批注。
示例：外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”
批注：通过对阿廖沙外祖母的动作和语言的生动描写，表现出外祖母的勤劳能干、慈祥善良。
语段：鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁提辖寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
批注：                     ▲__                                   
（4）阅读经典名著
阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。诸葛亮在 《    ①▲     》中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下；在《傅雷家书》里，翻译家傅雷通过一封封家书，凝聚了         ②▲         ；而在曹雪芹的《红楼梦》里，我们也深深地为废寝忘食、痴心学诗的   ③ ▲      （填人名） 敬佩不已。
（5）创办文学社刊
在“建设书香校园”活动中，学校创办了刊名为《瓯韵》的文学社刊，给同学们开辟了一块发表习作的园地。校刊设计了“诗韵玲珑”、“心情驿站”“思想芦苇”等小栏目。请你再设计一个栏目，要求与已有栏目的名称结构一致，角度自选（角度选取可参考叙事散文、抒情散文、议论性散文、诗歌、小说、书评与读后感、中外名篇介绍并赏析、影视评论等）。
栏目名称：                   ▲__               

学习了口语交际“说话有针对性，有吸引力，善于打动别人”，请你学以致用：“学校组织大家捐款给贫困地区的孩子，但班级学生的热情不高，老师让你发动一下”，你该如何发动呢？

阅读下面两则材料，按要求回答问题。
材料一：2011年8月26日，江苏如皋司机殷红彬在驾驶公交车途中，停车搭救一名骑车侧翻的石老太太，反遭获救者诬陷为撞人。幸亏公交车的监控录像将救人的过程清晰记录下来，得悉有这段录像后，石老太太表示道歉。
材料二：【分析数据】如图是一家研究机构的调查结论：

（1）请你为材料一拟一个新闻标题（不超过10个字）                       
（2）你从右图中读出的主要信息是                                    

欣赏下面一段文理字，回答问题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望提田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧开里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
请分别写出一句描写荷花的古诗
                        ，                         。
完成了“莲文化的魅力”的综合学习探究活动，老师计划上一堂展示课，并且老师把主持人任务交给了你，你怎样设计这堂课的开场白？

综合性学习
阅读下面的材料，回答问题。
年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。

效  果 习 惯	进入年级前50名	进入年级前50到100	排在100名之后
一班：讨论学习	6人	9人	25人
二班：安静学习	14人	10人	16人
三班：时讨论，时安静	7人	21人	12人

（1）根据上表，你可以得出什么样的结论？            ▲                   
（2）结合自己的学习体会，简要分析产生上述结论的原因。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)
示例：营造绿色城市 呵护地球家园
答：                                                                   
(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？请写出理由。(2分) 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲)   冰心
答：                                                                   
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
答：                                                                  

综合性学习
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。

调查对象名次	日本15所 中学学生 1303人	美国13所 中学学生 1051人	中国22所 中学学生 2201人
第一名	父亲	父亲
第二名	母亲
第三名		母亲
第十名			母亲
第十一名			父亲

.用简洁的文字表述上面的调查统计结果。
A、日本：                                       
B、美国：                                       
C、中国：                                        
.从这份调查统计表中你发现了什么问题？
.针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。

亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。打开你的思维，发挥你的才智，来进行这120分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！
一口语交际（听说）10分
．听写。请你把所听到的句子用楷书或行书规范、工整地书写在“答题卡”的田字格里。

 
．听一段莆仙民俗介绍，完成下面的填空。
（1）莆仙戏表演古朴优雅，不少动作深受____________影响，富有独特的艺术风格。
（2）莆仙戏用_______演唱，具有浓厚的地方色彩，被誉为“____    ____________”。
．听一段录音，然后回答问题。
⑴本段录音的主要内容是                            。
⑵文中所阐述的原因有三点，请你写出其中两点：                               ，