初中语文名著综合语言表达

请你阅读以下材料，然后完成下列题目。
为普及节水抗旱知识，呼吁全体市民参与节水抗旱，为旱区奉献一份爱心，4月1日上午，广西科技馆与南方科技报、广西慈善总会等部门在南宁共同举办“关注旱情，心系灾区——广西科技馆抗旱节水科普展暨爱心活动”。活动旨在进一步增进公众对旱情的了解与关注，增强公众对水资源的珍惜和节约用水的责任意识。
活动由4部分组成：一是举办“抗大旱 保生活 保生产”——抗旱节水科普图片展。通过相关时事图片、科普漫画和科学体验活动宣传科学节水方式。二是开展人工降雨相关气象科普知识宣传。在广西科技馆临时展厅摆放我区最先进的增雨设备，让市民通过现场观摩形式了解人工降雨相关知识。三是由南方科技报印发抗旱救灾特别专刊，并向现场群众和部分农村发放，向民众普及抗旱知识。四是举办爱心捐款活动。广西科技馆、南宁市市场开发中心、南宁十中等单位在此次现场募捐中共捐款10万多元。活动的发起者广西科技馆将把3月30日-4月4日所得门票收入全部捐献给灾区。广西慈善总会还在该馆设募捐点，方便爱心市民前来募捐，为灾民献上一份爱心。
请你为以上新闻拟一个标题，字数不超过20个字。

结合以上材料内容，用对联形式为本次活动写一条宣传标语。（划线句不能使用）
               ，                。
下图为国家节水图标，请你仔细观察后，用议论的表达方式简要说说它所表达的“节水”理念。

根据对话情境，完成小题。
据报道，最近，某小学六年级两位男生因为崇拜鲁滨孙，便瞒着师长，私自带上一副鱼钩，一本新华字典，一本英汉词典，欲从厦门徒步走到内蒙古草原，结果到了安溪就狼狈而归。此举，引起了校园同学的热议。
学生甲：这两位男生是好样的。他们有胆量，值得我们学习，我欣赏他们。
学生乙：我倒不觉得。这两位男生年龄还小，对现实预估不足，弄不好会出大事的。千万不能学他们啊！
学生丙：说得也有道理。鲁滨孙身上是有很多值得我们学习的东西，但是社会太复杂，盲目地模仿要不得。
学生丁……
学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（      ）
A．小学生能不能去远行。
B．学生要不要向鲁滨孙学习。
C．两位小学生的做法可不可取。
下列说法与学生丙的观点不相符的一项是（      ）
A．丙认为两个小学生向鲁滨孙学习的做法没错。
B．丙认为小学生不能盲目地模仿。
C．丙认为乙同学说得有道理。
假设你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。

根据要求完成下面的题目
班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。
你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败， 小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出 这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么？（不超过8个字）
小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言
你列举的生活现象是：                                                          
你提供的名言是：                                                              
李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品 修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句
                                                                              

阅读下面材料，将你的探究结果写出来。
①美国：一个个四四方方的黄色厢式客车，行驶在美国各大城市的公路上。只要车门一开，就会自动伸出一个写着“stop（停）”的红色牌子，同时从右前方“变”出一条1米多长的栏杆，禁止其他车辆通行。据统计，在美国，坐校车的安全系数是坐私家车和公交车上学的40倍。
②德国：明确规定，儿童在校车内不准打闹，不准吃东西，更不准带玻璃瓶子上车，以防破碎伤人。校车必须设立车站，车站标识必须明显可辨。校车一定要在规定车位停车，在进出车站时，校车要做出明显的灯光标识，其余车辆一律不准超越校车。
③日本：各幼儿园和小学明确规定，校车上除司机外，还得有两名幼儿园老师帮着照顾孩子。每次上车时，老师必须先下来数孩子，并送上车，自己最后再上；下车时，老师则要先下来，再数一遍人数，挨个扶下车，亲手交给家长。
你的探究结果：                                                         
                                                                       

2011年12月12日下午17时45分，一辆私营客车接送江苏省徐州市丰县首羡
镇中心小学49名学生回家，途经张后屯村附近一条村道时，侧翻滑入路边水沟，导致车
内15人死亡、8人受伤。    经初步调查分析，事故直接原因是客车超速行驶，在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外，客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。
为了防止此类事故再次发生，请你帮交管部门拟写一条宣传标语，提醒校车司机注意安全。
                                                                      
针对我国校车配置率不高、安全性能较低等现状，请给政府提两条合理化建议：
①                                                       
②                                                       

综合性学习
初三年（8）班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习，让我们和他们一起走进汉语世界，感受汉语的无穷魅力吧：
语文课代表讲了一个关于对联的故事，请你听故事并完成后面的题目。
相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名，称“解元”，闻名远近。一次，他游山口渴，向一位老者讨茶喝。老者问他身份，他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气，说他出一个对子，解缙对得上方能喝茶。于是出句：一碗清茶，解解解元之渴。
此句难在联中三个“解”字，字同义异。解缙打听出老者姓“乐”，曾在朝廷乐府为官，后隐居山林，便灵机一动，对出下联：七弦妙曲，乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字，跟上联三个“解”字，词性、功用分别对应，对仗工整，即景应对。
你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗？请写出。
                                                                                   
“阳光”的本义，从字面上就可以明白，即太阳所散发出来的光芒，感情色彩上不含褒贬，是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天，由于社会的日新月异，这个词语，也在发展变化，使我们在感受阳光带来的温暖的同时，也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中，“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。
①一条浅花色的直身背带短裤，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，有种很青春的感觉。
②马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。”
我的解答：第         例，解释                                     
第         例，解释                                     

综合性学习。
质朴善良的阿长，独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人儿，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：
请为此次活动拟写一个主题标语。___________________
“爱的箴言”__自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧!_________________

邀请名家指导，商定讲座安排。
下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。
你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你：                                                                       。
魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！

根据下面提供的情境回答问题
据统计，交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔
叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎么对他说？

语文综合性学习。(4分)
沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发现了不少用字问题，以下是比较典型的两例：
某休闲娱乐城广告语：人间仙境 世外桃园
一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁 风送花香蝶时来
如果邀请你参与到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务：
找出并更正这两例中的错别字。(2分)
试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因。(2分)

根据所提供的情境，按要求表达。

在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他"学校门口一棵会微笑的大树"。

1．	炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？

2．	在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？

语言运用（共12分）
某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。
从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。
根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。
请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）
参考示例：
筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。
①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：                                        
②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：                                            

根据要求完成小题。
近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。
阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。
材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。
材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞……
远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：“                 。”爸爸说：“好的，你去吧！”

综合性学习。

学校开展以"龙年话龙"为主题的系列活动，请你完成下面的任务。

1．

活动一 从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。 【材料一】古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。(摘自歌曲《龙的传人》) 【材料二】在中国封建社会里，皇帝称为"真龙天子"。皇帝的身体叫"龙体"，脸叫"龙颜"，穿的衣服叫"龙袍"，坐的椅子叫"龙椅"，睡的床叫"龙床"，乘坐的车子叫"龙辇"，就连皇帝的子孙也叫"龙子龙孙"。 【材料三】在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。 【材料四】龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有"龙有九似"的说法：角似鹿，头似驼 (马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。 示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。 我选，探究的结果是： 我选，探究的结果是：

2．	活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。 ①不下大海，难捉蛟龙。 ②龙无云不行，鱼无水不生。 ③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 ④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 我选第句，悟出的道理是：

综合性学习
3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。
活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。
志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲_________________________
乙_________________________
丙_________________________
学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。
示例：团队名：春风送暖
理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：______________ 理由：___________________________________________
活动中，有下面一则消息。请你概括其主要内容。
近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们旁边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。