小作文
《中国汉字听写大会》是中央电视台针对电脑普及导致中国人汉字书写能力下降这一“危机”，于2013年隆重推出的大型国家级汉字听写推广活动。节目让电视机前的大人们出了一身汗——生活中如影随形的汉字，正逐渐变成“陌生人”。虽然首届《中国汉字听写大会》的选手都是初二学生，但节目组在现场观众席前特设了成人体验团，他们与选手同时参与听写测试，结果令人汗颜。一些常用词，很容易辨识，但是，成人组居然书写错误很高；而当稍生僻词出现时，听写错误就更惊人。
《中国汉字听写大会》随之掀起了舆论波澜。有人认为：《中国汉字听写大会》，传播汉字文化，书写汉字正能量，非常有必要。而另一些人认为：《中国汉字听写大会》就是语文界的奥数，毫无意义。因为那么多的生僻字，绝大部分的字选手们离开比赛后这辈子都不会去写、去用。
亲，你赞成哪一种看法？请谈谈你的见解，100字左右。
以下两题中任选一题作文。
题目一：以“那一抹亮色”为题作文。
题目二：读下面材料，然后作文。
路边长着一棵雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”。雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。
根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
要求：1、不得抄袭套作。 2、文体不限（诗歌除外）。
3、不得出现具体的校名、班级、人名。 4、书写工整且不少于600字。
（2）读下面材料，然后作文。
一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想就能成真。
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；
②除诗歌外，文体不限，600字左右；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请从下面两题中任选一题作文。
感谢
阅读下面材料，按要求作文。
唐黎是江苏省某年高考女状元，被北京大学录取。她家很穷，正为上大学那数千元费用发愁。有一厂家上门允诺，只要她在电视上说一句喝了该厂的口服液才使头脑敏捷，就可得到一万元的广告费，可是唐黎拒绝了。她说：“俺家穷，从来没喝过那健脑口服液。如果我为贪钱说瞎话，今后我在社会上怎么做人呢?”
亲爱的同学，阅读了上面的文字你想到了什么？或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。
要求：（1）请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后作文；
（2）若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目；
（3）文体自选，立意自定（除诗歌外），不要套作，不得抄袭；
（4）不少于600字；
（5）文中不得出现真实的地名、校名、班名和人名。
阅读下面文字，按要求答题。
一名叫梁齐齐的游客在故宫的一口大缸上刻下了“梁齐齐到此一游”几个字，被人拍照并上传到网上。“梁齐齐”立刻遭到了网友的批评；也引来了众多网友的辱骂，譬如，有的网友说：“梁齐齐，故宫喊你回家剁手！”
请针对这一现象，自选角度，发表你的看法，字数：80—100字。
根据情境，按要求写作。
同学们好，再过十几天，寒假就要到了。不过今年的寒假也许是你接受九年义务教育过程中的最后一个寒假，你打算如何度过。你可以对过去一学期的学习生活做一个简单的总结，也可以为即将到来的寒假制定一个学习计划，准备迎接明年六月份的中考。
要求：（1） 字数在150-200之间。
（2） 不要出现所在学校的校名或师生姓名。九年级上学期学习总结：
九年级寒假学习计划
请在下面的写作实践中任选一题作。
（1）语文学习要注重课外积累，广泛阅读课外健康书籍如文学名著等，有利于拓展视野、丰富知识、培育情感、形成智慧、提高写作能力和语文素养。你一定读过不少的课外书吧，或有趣的，或深刻的，或令人捧腹大笑的，或叫人多愁善感的，或使人悲伤愤怒的……请你写一篇600字以上的文章向同学们推荐或一部课外书，让大家分享你读书的成果。
自拟题目，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。
（2）在寒冷的冬季，是谁给了你温暖，提升了你向善、向真、向美的力量和信心，赐予你春天般的阳光雨露，让你茁壮成长。请你以“ 温暖了我的心”为题，综合运用多种表达方式写一篇600字以上回忆人物的文章，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。
文题一：
下面几句话，是我们教材中某篇课文引用过的一些名言警句。请结合所给材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)
饱食终日，无所用心，难矣哉！(《论语·阳货》)
坐这山，望那山，一事无成。(《曾国藩家书》）
用志不分，乃凝于神。《庄子·达生》
素其位而行，不愿乎其外。(《中庸》)
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；凡涉及真实的人名须用A、B、C等字母代替。
提示:命题者倡导朴实的文风。
作文。 题目：特别的考试
写“考试”并非难事，可要写出考试的“特别”之处，可不是一件容易的事情。是写亲人对你的一次考试好，还是写社会对你的一次考验好呢？是正面切入呢，还是反向构思好呢？同学们，认真思考，相信你能完成得很好
要求： 文体不限（除诗歌外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。
下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字； ④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A．B．C等大写的英文字母代替； ⑤不，得抄袭。
（1）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
井蛙说：“我独霸一口井，水扶着我的两腋，托着我的腮帮子，泥土按摩我的脚。晚上，卧在井边缺口做些奇怪的梦。天亮了，在井栏四周散步，每天都这么快乐。”
东海的大甲鱼取笑青蛙：“你的井太小，要谈大，东海才大呢，用一千里长，不足形容，用八千尺高，亦不足形容。你的井，算什么呢?”
井蛙笑道：“东海大，有啥用。我安安逸逸守着这块地头，游于自得之场，享受一口小井之精华，自满自足，东海与我何干哉。”
大甲鱼叹口气。摆摆尾巴回东海去了。
（2）请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：简单
任选一题作文。
（1）题目：晚了一分钟
（2） 阅读下面材料，然后作文。
五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左！晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，应该给予我们许多有益的启示。
提示与要求：①若选第（1）题，请直接作文；若选第（2）题，请根据材料寓意，结合自己的经历或感受，自拟题目作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面文字，按要求作文。
你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界显得如此亮丽。
要求：1.根据材料写一篇文章，文体自选、立意自定、题目自拟。
2.除诗歌外，文体不限，不少于600字。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 
作文二
下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）请以“心中的风景”为题，写一篇作文。
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。
一路上，小和尚不时地对老和尚抱怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢？”走到江边，小和尚指着水里的鱼说：“这些鱼真傻啊，逆水而游，多费力，多辛苦！”
老和尚说：“它们正在享受快乐，享受着奋斗的快乐！”
小和尚反驳说：“明明很辛苦，怎么会快乐？顺水而行，不是更安逸更舒适吗？”
老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说：“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适！”
要求：①选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、人名；
④字数不少于600字。
表达与交流（共66分）
阅读下面一则材料，完成题目。
《经济导报》有这样一则通讯：一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产——泰山。川流不息的索道缆车，店铺林立的岱顶闹市，使他根本不觉东岳之雄伟壮观，他遗憾地说：“泰山没有风景，只有商业。”
请你根据以上这则材料发表你的看法，并作简要分析，120字左右。
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(60分)题目：牵挂
要求：① 除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③补全题目然后作文。读下面材料，然后作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
要求：①根据材料主题，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题篮
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