阅读辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》,按要求答题。
南乡子•登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)上阙中"悠悠"一语双关,既指 ,又指 。
(2)作者融典故入词,寄情委婉深沉。请对"天下英雄谁故手?曹刘,生子当如孙仲谋"作出赏析。
读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。
满树桃花盛开
未必每朵都能结果
熠熠如玫瑰色的泡沫
映(chèn)(1)_________云影蓝天。
灵感也像桃花
每天成千上百地(zhàn)(2)_________放
开吧!一切顺其自然
别问能收获什么。
也当有嬉戏与(chún)(3)_________真
也当花开满树
否则天地便太过狭(ài)(4)_________
生命也缺乏乐趣。
﹣﹣[德]赫尔曼•黑塞《桃花盛开》
阅读下面宋词,完成问题。
采桑子
欧阳修
天容水色西湖 ①好,云物俱鲜。鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜,一片琼田 ②。谁羡骖鸾,人在舟中便是仙。
【注释】①西湖:这里指颍州西湖。②琼田:神话传说中的玉田,这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。
(1)词的上片通过 、云物俱鲜、 表现"西湖好"。
(2)这首词蕴含着词人怎样的情感?
金陵酒肆留别
[唐]李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情,你认为哪一首用得更好?请具体分析。
李白《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
阅读古诗,完成问题。
菩萨蛮 ①
[宋]张元干
三月晦 ②,送春有集,坐中偶书。
春来春去催人老,老夫争肯输年少,醉后少年狂,白髭珠未妨。
插花还起舞,管领风光处。把酒共留春,莫教花笑人。
【注释】①选自《全宋词》。②晦:阴历每月的最后一天。
(1)下列词作表达的情感与本词最接近的一首是
A. |
《南乡子•登京口北固亭有怀》 |
B. |
《江城子•密州出猎》 |
C. |
《采桑子•轻舟短棹西湖好》 |
D. |
《卜算子•咏梅》 |
(2)下面是根据本词改编的湖本片段,请填写横线处的内容。
友人:又是一年春去也,又老了一岁喽!(摇头)唉……
词人:老朋友,虽然我们挡不住时间的流逝,但是①
友人:(悲伤地)看看,看看,你我的胡子都白啦!
词人:② 这些不妨事,阻挡不了我们留住春天的精气神嘛。(高兴地,举杯)来来来!一起来!别让花儿笑话咱们。
画堂春•寄子由①
【宋】苏轼
柳花飞处麦摇波。晚湖②净鉴新磨。小舟飞棹去如梭。齐唱采菱歌。
平野水云溶漾,小楼风日晴和。济南何在暮云多。归去奈愁何。
【注释】①这首词语《水调歌头•明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。
古诗阅读。
朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛,请你参与。
度关山
[唐]李端
雁塞日初晴,狐①关雪复平。
危楼缘广漠,古窦②傍长城。
拂剑金星出,弯弧玉羽③鸣。
谁知系虏者,贾谊是书生。
(选自《全唐诗》,中华书局)
【注】①狐:一作“孤”。
②窦:沟渠。
③羽:箭尾上的羽毛,即箭翎,引申为箭。
(1)文博找到下面两幅图,你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景?请说明理由。
选择____图,理由:________________
(2)朗诵颈联时,文栋想要增强诗歌感染力,请你为他配上适宜的表情、动作。
表情:____________
动作:____________
(3)朗诵尾联时,文博对重读词语把握不准,请你提出建议,并说明理由。(选择一个词语即可)
请发挥联想和想象,用自己的语言描绘"箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存"的画面。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
古诗阅读
题江湖伟观
刘黻①
柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。
万井人烟环魏阙②,千年王气到钱塘③。
湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。
北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜!
【注】①刘黻(fú):南宋爱国诗人,屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙:高大的楼观,代指朝廷。③钱塘:临安的别称。
(1)下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A. |
首联写柳残、荷老、客孤,从物到人,给人以孤独哀伤之感,奠定了全诗的感情基调。 |
B. |
颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象,表达诗人收复中原的雄心壮志。 |
C. |
尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 |
D. |
诗歌描绘的临安城有荒凉之景,也有繁华之象,隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满,突出其忧国伤己的情怀。 |
(2)请发挥想象和联想,将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。
阅读下面一首清诗,完成下面小题。
山雨
何绍基
短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披①。
新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
【注】①离披:零乱的样子。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. |
首联写诗人头戴斗笠穿行于山中,“宜”字写出了“野行”的愉悦。 |
B. |
“溪云”句与“山雨欲来风满楼”都写山雨将至,而景象全然不同。 |
C. |
颈联写雨中行,“任”字以马喻人,表现了诗人遇雨的从容与泰然。 |
D. |
这首诗从多角度着笔写山雨,情感真切自然,具有独特的审美情趣。 |
(2)请展开想象,用自己的话描述诗歌尾联所描写的雨后景象。
阅读下面的宋诗,完成下面小题。
遥碧亭
杨杰
幽鸟①无心去又还,迢迢②湖水出东关③。
暮云留恋飞不动,添得一重山外山④。
[注]①幽鸟:鸣声幽雅的鸟。
②迢迢:水流绵长的样子。
③东关:关隘名。
④暮云留恋飞不动,添得一重山外山:日暮云还,恋山不动,远望如山外又添一山。
(1)诗中描写了哪些景物?表达了什么情感?
(2)请发挥联想与想象,描绘你从三、四两句中体会到的情境。
阅读下面一首宋词,完成小题。
如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
词中“争渡”的“争”,在《古代汉语词典》(商务印书馆2002年版)中有“争夺,竞争”和“怎,怎么”的义项。教材把“争渡”解释为“奋力把船划出去”,而有人认为“争渡”应解释为“怎渡”,即“怎么把船渡过去呢”。你倾向哪种理解?试结合上下文加以分析。
阅读下面这首诗,按要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是( )
A. | 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 |
B. | 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 |
C. | 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 |
D. | 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 |
(2)有学生将“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,作为毕业赠诗送给同学,是否合适?请说明理由。
根据相关任务,完成整理单。
任务:
(1)将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。
(2)参照其他板块,为【板块一】拟写一个主题词。
(3)阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》,根据你对这首诗的理解,从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上,使两首诗组成一个板块,并说明这样组合的理由。
【备选诗歌】
(甲)李白《春夜洛城闻笛》(首句:谁家玉笛暗飞声)
(乙)李益《夜上受降城闻笛》(首句:回乐烽前沙似雪)
战争类古诗词·主题整理单 |
【板块一】 ▲ 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,① ▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 点评:写军营生活,展现了豪气满怀的将军形象。 ② ▲,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 点评:诗人被俘之后,视死如归,诚如孟子所言"二者不可得兼,③ ▲④ ▲,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) 点评:诗人追述征战生活,心系收复中原大业,有"三军可夺帅也,⑤ ▲"的豪情。 【板块二】家书难达 寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》) 点评:战事频频,亲人离散,生死不明,忧虑无限。 ⑥ ▲, ▲。(岑参《逢入京使》) 点评:诗人赴边途中,偶遇返京使者,托其传口信表达对亲人的思念与安慰。 【板块三】边塞乡思 和王七玉门关听吹笛 ① [唐]高适 胡人吹笛戍楼间,楼上萧条海月闲 ②。借问落梅 ③凡几曲,从风一夜满关山。 [注释]①根据《唐人行第录》记载,此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲:这里有清幽之意。③落梅:指笛曲《梅花落》,表达离情。 ①我选( ▲)默写:(首句), ▲。▲,▲。 ②组合理由: ▲ |
古诗赏析
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青末了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决毗入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)对这首诗理解不恰当的一项是 。
A.本诗题为"望岳",诗文中没有一个"望"字,但每一句都围绕"望"展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写"云"的涌动和"鸟"的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人震撼。
(2)杜甫写诗"语不惊人死不休",请从炼字角度简析"会当凌绝顶"中"凌"的妙处。
试题篮
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