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初中语文

阅读辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》,按要求答题。

南乡子•登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(1)上阙中"悠悠"一语双关,既指           ,又指           

(2)作者融典故入词,寄情委婉深沉。请对"天下英雄谁故手?曹刘,生子当如孙仲谋"作出赏析。

来源:2021年贵州省铜仁市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。

满树桃花盛开

未必每朵都能结果

熠熠如玫瑰色的泡沫

映(chèn)(1)_________云影蓝天。

灵感也像桃花

每天成千上百地(zhàn)(2)_________放

开吧!一切顺其自然

别问能收获什么。

也当有嬉戏与(chún)(3)_________真

也当花开满树

否则天地便太过狭(ài)(4)_________ 

生命也缺乏乐趣。

﹣﹣[德]赫尔曼•黑塞《桃花盛开》

来源:2016年浙江省温州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面宋词,完成问题。

采桑子

欧阳修

天容水色西湖 好,云物俱鲜。鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦。

风清月白偏宜夜,一片琼田 。谁羡骖鸾,人在舟中便是仙。

【注释】①西湖:这里指颍州西湖。②琼田:神话传说中的玉田,这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。

(1)词的上片通过       、云物俱鲜、       表现"西湖好"。

(2)这首词蕴含着词人怎样的情感?

来源:2021年山东省滨州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

金陵酒肆留别

[唐]李白

风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长?

李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情,你认为哪一首用得更好?请具体分析。

   李白《渡荆门送别》

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

来源:2016年浙江省衢州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读古诗,完成问题。

菩萨蛮

[宋]张元干

三月晦 ,送春有集,坐中偶书。

春来春去催人老,老夫争肯输年少,醉后少年狂,白髭珠未妨。

插花还起舞,管领风光处。把酒共留春,莫教花笑人。

【注释】①选自《全宋词》。②晦:阴历每月的最后一天。

(1)下列词作表达的情感与本词最接近的一首是   

A.

《南乡子•登京口北固亭有怀》

B.

《江城子•密州出猎》

C.

《采桑子•轻舟短棹西湖好》

D.

《卜算子•咏梅》

(2)下面是根据本词改编的湖本片段,请填写横线处的内容。

友人:又是一年春去也,又老了一岁喽!(摇头)唉……

词人:老朋友,虽然我们挡不住时间的流逝,但是①   

友人:(悲伤地)看看,看看,你我的胡子都白啦!

词人:②   这些不妨事,阻挡不了我们留住春天的精气神嘛。(高兴地,举杯)来来来!一起来!别让花儿笑话咱们。

来源:2021年贵州省安顺市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

画堂春•寄子由

【宋】苏轼

柳花飞处麦摇波。晚湖净鉴新磨。小舟飞棹去如梭。齐唱采菱歌。

平野水云溶漾,小楼风日晴和。济南何在暮云多。归去奈愁何。

【注释】①这首词语《水调歌头•明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。

《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。

来源:2016年浙江省丽水市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读。

朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛,请你参与。

度关山

[唐]李端

雁塞日初晴,狐关雪复平。

危楼缘广漠,古窦傍长城。

拂剑金星出,弯弧玉羽鸣。

谁知系虏者,贾谊是书生。

(选自《全唐诗》,中华书局)

【注】①狐:一作“孤”。

②窦:沟渠。

③羽:箭尾上的羽毛,即箭翎,引申为箭。


(1)文博找到下面两幅图,你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景?请说明理由。

选择____图,理由:________________

(2)朗诵颈联时,文栋想要增强诗歌感染力,请你为他配上适宜的表情、动作。

表情:____________

动作:____________

(3)朗诵尾联时,文博对重读词语把握不准,请你提出建议,并说明理由。(选择一个词语即可)

来源:2022年江苏省宿迁市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请发挥联想和想象,用自己的语言描绘"箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存"的画面。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

来源:2021年广西贵港市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

题江湖伟观

刘黻

柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。

万井人烟环魏阙,千年王气到钱塘

湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。

北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜!

【注】①刘黻(fú):南宋爱国诗人,屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙:高大的楼观,代指朝廷。③钱塘:临安的别称。


(1)下列对诗歌赏析有误的一项是( )

A.

首联写柳残、荷老、客孤,从物到人,给人以孤独哀伤之感,奠定了全诗的感情基调。

B.

颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象,表达诗人收复中原的雄心壮志。

C.

尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。

D.

诗歌描绘的临安城有荒凉之景,也有繁华之象,隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满,突出其忧国伤己的情怀。


(2)请发挥想象和联想,将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。

来源:2024年山东省烟台市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首清诗,完成下面小题。

山雨

何绍基

短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披

新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。

】①离披:零乱的样子。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A.

首联写诗人头戴斗笠穿行于山中,“宜”字写出了“野行”的愉悦。

B.

“溪云”句与“山雨欲来风满楼”都写山雨将至,而景象全然不同。

C.

颈联写雨中行,“任”字以马喻人,表现了诗人遇雨的从容与泰然。

D.

这首诗从多角度着笔写山雨,情感真切自然,具有独特的审美情趣。


(2)请展开想象,用自己的话描述诗歌尾联所描写的雨后景象。

来源:2024年四川省自贡市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的宋诗,完成下面小题。

遥碧亭

杨杰

幽鸟无心去又还,迢迢湖水出东关

暮云留恋飞不动,添得一重山外山

[注]①幽鸟:鸣声幽雅的鸟。

②迢迢:水流绵长的样子。

③东关:关隘名。

④暮云留恋飞不动,添得一重山外山:日暮云还,恋山不动,远望如山外又添一山。

(1)诗中描写了哪些景物?表达了什么情感?

(2)请发挥联想与想象,描绘你从三、四两句中体会到的情境。

来源:2023年福建省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首宋词,完成小题。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

词中“争渡”的“争”,在《古代汉语词典》(商务印书馆2002年版)中有“争夺,竞争”和“怎,怎么”的义项。教材把“争渡”解释为“奋力把船划出去”,而有人认为“争渡”应解释为“怎渡”,即“怎么把船渡过去呢”。你倾向哪种理解?试结合上下文加以分析。

来源:2022年山东省临沂市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,按要求回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是( )

A.

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

B.

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

C.

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

D.

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(2)有学生将“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,作为毕业赠诗送给同学,是否合适?请说明理由。

来源:2022年四川省凉山州中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据相关任务,完成整理单。

任务:

(1)将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。

(2)参照其他板块,为【板块一】拟写一个主题词。

(3)阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》,根据你对这首诗的理解,从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上,使两首诗组成一个板块,并说明这样组合的理由。

【备选诗歌】

(甲)李白《春夜洛城闻笛》(首句:谁家玉笛暗飞声)

(乙)李益《夜上受降城闻笛》(首句:回乐烽前沙似雪)

战争类古诗词·主题整理单

【板块一】

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,① 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

点评:写军营生活,展现了豪气满怀的将军形象。

,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

点评:诗人被俘之后,视死如归,诚如孟子所言"二者不可得兼,③ ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

点评:诗人追述征战生活,心系收复中原大业,有"三军可夺帅也,⑤ "的豪情。

【板块二】家书难达

寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)

点评:战事频频,亲人离散,生死不明,忧虑无限。

。(岑参《逢入京使》)

点评:诗人赴边途中,偶遇返京使者,托其传口信表达对亲人的思念与安慰。

【板块三】边塞乡思

和王七玉门关听吹笛

[唐]高适

胡人吹笛戍楼间,楼上萧条海月闲 。借问落梅 凡几曲,从风一夜满关山。

[注释]①根据《唐人行第录》记载,此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲:这里有清幽之意。③落梅:指笛曲《梅花落》,表达离情。

①我选( )默写:(首句), ▲。▲,▲。

②组合理由:          ▲         

来源:2021年浙江省温州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗赏析

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青末了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决毗入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(1)对这首诗理解不恰当的一项是   

A.本诗题为"望岳",诗文中没有一个"望"字,但每一句都围绕"望"展开。

B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。

C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。

D.诗的五、六句通过描写"云"的涌动和"鸟"的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人震撼。

(2)杜甫写诗"语不惊人死不休",请从炼字角度简析"会当凌绝顶"中"凌"的妙处。

来源:2020年湖北省襄阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌鉴赏