初中语文诗歌鉴赏

一道小河
这是冰心的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以灵敏的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息。
诗中表现了作者对生活怎样的感悟？
“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流分别指什么？这里运用了什么手法？（3分)
作者“寓理于物”，把自己对生活的感悟寄寓于河流，请你另选一物品（如：月亮、粉笔、仙人掌、路灯等）写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。 
例：  镜子：你对它笑，它就会对你笑。

阅读诗歌，完成下列题目。
临洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
这首诗的作者是    朝（朝代）的著名诗人      。
诗中“太清”的意思是        ；“济”的意思是      。
下列理解错误的一项是（    ）

A．“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面广阔。

B．“波撼岳阳城”描写了洞庭湖水势浩大的景象。

C．颈联和尾联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。

D．全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。

诗中最后两句化用了典故“临渊羡鱼，                ”，其言外之意是                   
                        。  

古诗词阅读
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？
刘禹锡在诗中描写“晴空鹤飞冲天”的动人图景，抒写了诗人怎样的情怀？

过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔^①焙^②茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】①嗔：生人家的气；怪罪。②焙：用微火烘（药材、食品、烟叶、菜叶等）。
阅读上面诗歌，回答下列问题。
诗的前两句描绘的山村环境有怎样的特点？用什么写法？
                                                                                            
后两句诗中的“莫嗔”“ 却喜”，反映出山农怎样的心情？
                                                                                            

阅读下面的宋词，然后回答问题。
江城子·密州出猎 （苏轼）
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。   酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）诗中“聊”、“会”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2）此词是千古传诵的豪放词代表作之一。请问此词的“豪放”具体表现在哪里？

早  梅
张 谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销(同“消”)。
自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?(2分)
本诗主要表现了梅花怎样的品质?(1分)

天净沙·秋
（元） 白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
联系前面两句，试分析“飞鸿”的出现有何作用？
请简要概括诗歌最后两句所描绘的景物特点。

农家望睛
（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。
对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（  ）

A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。

C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。

D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。

请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。

阅读宋代诗人翁卷的《野望》，回答问题。
野望
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
用自己的语言描述你从第一、二句所读到的画面。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首古诗，完成题目。
春山夜月  唐·于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。
诗中起着提纲挈领，统帅全篇作用的两句诗是            ，          。
“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析 。(2分)
这首诗表达了作者怎样的情感？

阅读王昌龄的《送魏二》 一诗，完成后面小题。（5 分）
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
诗中运用虚写手法的诗句：                ，              。（1 分）
说说第二句中“凉”字好在哪里？请简要分析。（2 分）
阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）

阅读杨万里的《闲居初夏午睡起》，完成后面小题。                 
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
诗中呼应诗题“闲居”的句子是                    。
赏析诗句 “芭蕉分绿与窗纱”中“分”的妙处。 
品读全诗，说说这首诗抒发了诗人什么感情。 ( 2分）

阅读宋朝词人陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》一词，完成下列题目。(6分)
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。  
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
这首词通过景物描写，点明季节，渲染词人愁绪的句子是：________，________。
赏析“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”的妙处。
这首词表达了作者怎样的思想感情?

诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，后面小题。（每小题各2分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
词人笔下的初春有什么特点？
诗歌抒发了作者怎样的感情？

古诗赏析
襄邑道中 陈与义
飞花两岸照船红，   百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，   不知云与我俱东。
【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。
本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。