初中语文作文

作文
鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情地写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550字，诗歌不少于20行；
（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

在下面的题目中任选一题作文。
文题一：请以“写给__________”为题，写一篇文章。
要求：1、请先从后面括号中选择一个词语或自己另选一个词语，填入标题横线处，使之完整（爸妈 ﹑老师 ﹑英雄﹑温总理﹑蚂蚁﹑未来……）；必须书信格式；
2、格式正确，内容具体，并不少于600字，不出现真实人名﹑地名﹑校名。
文题二：宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇文章。
要求：可写成一篇不少于600字的议论文，注意结构完整，论证合理；或者写成不少于600字其他文体的文章（诗歌除外）；内容具体；不出现真实人名﹑地名﹑校名。

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。②中心明确，有真情实感。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

在下面的题目中任选一题作文。
文题一：请以“写给__________”为题，写一篇文章。
要求：1、请先从后面括号中选择一个词语或自己另选一个词语，填入标题横线处，使之完整（爸妈 ﹑老师 ﹑英雄﹑温总理﹑蚂蚁﹑未来……）；必须书信格式；
2、格式正确，内容具体，并不少于600字，不出现真实人名﹑地名﹑校名。
文题二：宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇文章。
要求：可写成一篇不少于600字的议论文，注意结构完整，论证合理；或者写成不少于600字其他文体的文章（诗歌除外）；内容具体；不出现真实人名﹑地名﹑校名。

作文。
人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的感情，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。
请以“寻找　　　　　　”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。（2）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名。（4）不得抄袭。

作文。
人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的感情，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。
请以“寻找　　　　　　”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。（2）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名。（4）不得抄袭。

作文
展示一下你的写作实力，任选一题，完成作文。
（1）．请你以“___________，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
（2）．题目：我好想__________________
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等；
②除诗歌以外的文体；
③不少于600字；
④有真情实感，内容具体，中心明确，语言通顺。

写作。   从以下两个作文题目中任选一个完成一篇作文。
让         走进心灵
在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃发的力量；一位老师投来的温和一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……
请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际、自拟题目作文。
要求：1、立意自定，文体自选；2 、600字左右。3、写出真情实感，适当议论或抒情

作文（任选一项写作）
1、受人滴水之恩，必当涌泉相报。现在给你一个机会，请拿起你手中的笔,写出你心中的“感谢”，给你的父母、老师、同学、书籍、桌上的台灯、门前的小路……噢！别忘了拟一个亮丽的题目。字数在600字左右。
2、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想像的翅膀，试以“我好想          ”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，如：有个知心朋友、快快长大、当一名作家、飞上月球等；（2）以记叙为主，兼有适当的描写、抒情；（3）600字左右

题目：“有一种        叫        ”
三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
根据自己的生活经验将题目补充完整；可以大胆想象，讲述故事；也可以抒发感情，发表议论；600字左右（诗歌不少于20行）。

请你以“感谢              ”为题写一篇文章。
要求：① 将题目补写完整；②文章要有真情实感；③文体不限；④字数在500 字以上，诗歌不少于20 行； ⑤不要在文中出现真实人名、校名、地名

作文
23．生活是块七色板，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要             ”为题，写一篇文章。
要求：（1）在题目横线上填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动等），使题目完整。 （2）文体不限，不少于500字，（诗歌不少于20行）。

题目：想起你时很温暖
要求：文体不限，字数600以上，字体工整，书写规范。

 

题目：我的二0一0年
要求：文体不限，字数600以上，书写规范，字体工整。

 

题目：让        走进心灵
要求：①结合个人的生活经历，在横线上填写合适词语，如“善良、勇敢、快乐、自信、感激、春天、阳光、明月清风、崇高精神”等，也可以根据自己需要填写其他词语；②文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。