口语交际。(4分)
根据下面提供的语境，回答后面的问题。 快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？
综合性学习
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 （节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”请根据才一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。
请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。
邀请你担任 “青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。
仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有________，____ ___ ；拥有______，___________________ 。
二十四节气是我国独特的文化遗产，它作为中国元素的代表之一进入了上海世博会中国馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。
【节气搜索】明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，见茅屋上一片白霜，随口吟出上联：“昨夜大寒，霜降茅屋如 。”此联中嵌有三个节气，一时成为绝对。若干年后，才有人对出下联：“今朝惊蛰，春分时雨到清明。”
请填入一个最恰当的节气，把上联补充完整：昨夜大寒，霜降茅屋如 。
【节气印象】在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，完成对“清明”节气的描述。
示例：
惊蛰 含义：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
诗意描述：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”
清明 含义:天气晴朗，草木繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。
诗意描述：
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，仍留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：请你为这次活动拟写一条主题语。
______________________________________________________________________________在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充一项。
①排风流人物座次。
②讲风流人物故事。
③__________________在“排风流人物座次”时，假如你把诸葛亮排在第一，请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁，死而后已”的理解。
_______________________________________________________________________________请你根据自己对风流人物的了解，任选一位人物，为他写一则颁奖词。（100字左右，4分）
备选人物： 陈胜 司马迁 范仲淹 苏轼 辛弃疾 …
【颁奖词示例】
孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软：“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷——他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉。
_________——_____________________________________________________________
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广陵中学学生会拟举办“我青春，我阅读”系列活动，请你参加并完成以下任务。出版一期校刊。其中有一个栏目推广阅读，请你为这个栏目取一个名称。（上文出现的内容不得抄用） （不超过8各字，1分）
举办一次讲座。学生会拟邀请著名学者余秋雨先生来校作一次讲座，作为主持人的你将如何结合本次活动把余秋雨先生介绍给学生？
链接材料：余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省宁波市慈溪市桥头镇，国际著名文化史学者、文学家、散文家、作家、我国当代著名艺术理论家。现任中国艺术研究院秋雨书院院长、澳门科技大学人文艺术学院院长，曾任上海戏剧学院院长、上海剧协副主席、青歌赛评委。2006年第一届“中国作家富豪榜”首富，其文化散文集，在二十世纪九十年代至二十一世纪初的中国大陆最畅销书籍中占据了非常重要的地位，在台湾、香港等地也有很大影响。2010年，荣获澳门科技大学荣誉文学博士学位。主要作品有：《文化苦旅》、《千年一叹》、《寻觅中华》、《行者无疆》等。
（不少于50个字，3分）阅读一本好书。请根据提供的材料完成相应题目
我们来了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。他们的第一个计划是简化言辞。他们的方法就是把多音节词缩为单音节词，把动词和分词省掉，因为事实上可以想像的事物都是名词。第二个计划是 。大家认为这种改革不仅对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
①选段节选自英国作家 的《格列佛游记》。改进本国语言的第二个计划是 。
②请你根据自己的阅读体悟，为《格列佛游记》这部书写一段推荐语。
（不少于30个字，2分）
（可以从人物、故事情节、主题思想、写作特点等多角度的写）介绍一种方法。班委会拟组织一次阅读习惯和方法的经验交流会，在这次会上，请你结合自己的阅读经历，为同学们介绍一个。
（习惯和方法具体化，2分）提一个建议。随着学习任务的日益繁重，阅读与我们悄然而去。作为一个喜欢阅读、想要阅读的你，以学生会主席的身份向校长提一个建议，你想怎么说？
（不少于30个字，2分）
阅读下面诗歌。(4分)
雨晴（王驾）
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
（1）诗歌前两句 、 两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。
（2）诗中的“疑”字很是让人称道，请说说它的妙处。
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阅读下面两首古诗，完成问题。
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
吴门道中二首 宋 孙买见
数间茅屋水边村 ，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立 ，一蓑烟雨湿黄昏。试赏析《吴门道中二首》中“湿”字的妙处。（ 3分）
古人善借景抒情，试比较两作品写景抒情上的不同点（ 4分）
湖州在线讯（1月1日） 近日，在共青团中央、中国青年志愿者协会联合开展的第九届中国青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖评选表彰活动中，湖州网络公益联盟荣获“中国青年志愿者优秀组织奖”，这是湖州网络公益联盟自成立以来获得的又一殊荣。
近年来，人们利用网络平台如QQ群、论坛、网站，建立爱心团队，募集爱心物资、善款，关心、帮助弱势群体。湖州网络公益联盟就是在团市委和湖州日报共同指导下成立的一个温暖人心的大家庭。她成立于2009年12月，从最早的几个爱心群，发展到现在拥有统一注册的48个公益团队，爱心网络志愿者1.2万多人，绿色环保、爱心助学、心理咨询、法律咨询、敬老服务、无偿献血、爱心义卖、助残服务、关爱新湖州人、宝贝回家、公益宣传、微笑服务十二大类公益活动，向社会播撒着爱心。
根据上文新闻材料，请你用简洁的语言介绍一下湖州网络公益联盟是一个什么样的公益组织。（40字左右）
口语交际。
尽管中国人民崇尚和平，但战争离我们并不遥远——伊拉克、阿富汗、利比亚战火尘埃未定，叙利亚又狼烟四起，中国南海暗流涌动、钓鱼岛纷争剑拔弩张……世界何时铸剑为犁？假如你当选下届联合国秘书长，你将采取哪些施政措施来维护世界和平？（至少2条）
用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。
国家海洋局对康菲石油的渤海溢油事故作出了“三停”的决定，即停止回注、停止钻井、停止油气生产作业。同时，针对蓬莱3·19油田溢油事故造成的海洋生态环境损害，国家海洋局将代表国家对康菲公司提出生态索赔。
有网民认为，康菲公司渤海溢油是件糟糕的事，但如果换一种角度来看，却也是个最好的案例，它可以帮助我们在海洋意识、相关赔偿、政府跟舆论互动等很多方面真正地进步。“这件事的结束，应该为未来留下一个全新的开始，从某种意义上说，完善法律比问责更重要。”
结合选文，联系下面的链接材料，回答问题。
材料一：山西省妇联的一项有关留守儿童的调查发现，留守儿童最期待五类关爱。这五爱分别是：情感交流、道德引领、学习辅导、生活照顾和安全保护。
材料二：全国妇联调查数据显示，目前全国留守儿童约为5800万。因亲情缺失、教育不足，留守儿童的心理、学习、成长等问题日益突出。
材料三：2012年1月20日,大型公益活动“春暖”在时隔5年之后，再一次隆重起航。整场晚会以关注5800万留守儿童成长中的困境为主题，以家长会的形式，邀请社会各界出主意，想办法，邀请企业界奉献爱心。晚会在凝重而又热烈的气氛中进行，不断唤起人们的真情与爱心，整场晚会为留守儿童募集资金近1.4亿元人民币。选文中小女孩的事例反应了材料一、材料二中提到的留守儿童面临的什么问题？假如你是“春暖”大型公益活动晚会的嘉宾，请你为如何关爱留守儿童提一条好建议？
如果选文中我所拍摄的照片在“春暖”晚会现场展出，请你为主持人写一段解说词。（提示：应联系照片内容、晚会的主题、目的来写，语言富有感染力，80字左右。）
初三（1）班准备11月15日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。主题班会需要布置会场，请你写一句宣传标语挂在教室后面。
张老师安排你去校长室邀请韦校长参加活动，你见到韦校长后怎样说？
吴校长了解情况后，准备让初三各班班长到初三（1）班观摩学习，并请你以校长室名义在学校通知栏拟写一则通知，你能完成任务吗？
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。(2分)
材料：楼内失火逃生疏散时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。
防火灾，说安全（三句半）
锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！
关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！
万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！
， 。 ， ！
消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！
说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！
试题篮
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