初中语文文言文阅读

阅读下面文字，完成问题。

稻

凡稻种最多。不粘者禾曰秔 ^①，米曰粳。粘者禾曰稌 ^②，米曰糯。质本粳而晚收带粘， 不可为酒只可为粥者又一种性也。凡稻谷形有长芒、短芒、长粒、尖粒、圆顶、扁面不一。其中米色有雪白、牙黄、大赤、半紫、杂黑不一。湿种之期，最早者春分以前，名为社种，最迟者后于清明。

【注释】①秔：音jīng。②稌：音tú。

（选自《天工开物》，有删节）

（1）请用"/"为文中画线的语句断句。（限两处）

不 可 为 酒 只 可 为 粥 者 又 一 种 性 也

（2）本文从种类、 　　、 　　和播种时间四个方面来介绍稻。

（3）稻系民生，"杂交水稻之父"袁隆平毕生追求的梦想是"一稻济世，万家粮足"。请根据所给上联对出下联，表达对他的敬意。

上联：禾下乘凉梦

下联： 　　

阅读下面文章，完成问题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（1）本文作者是唐朝文学家 　    　（人名）。

（2）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 　　

A．	有仙则 名（名称，名字）
B．	有龙则 灵（神异）
C．	斯是陋室（这）
D．	无案牍之劳 形（形体、躯体）

（3）根据文章内容，在下面方框处填写相应内容。

（4）文中画线句运用了比兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。下列诗句也运用这种手法的一项是 　　

A．	结庐在人境，而无车马喧。
B．	孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
C．	关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
D．	明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

（5）结合本文和下面链接材料，简要分析陋室主人和颜回共同的生活态度。

【链接材料】

子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"

（《论语•雍也》）

阅读下面文字，完成问题。

唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀 ^①流散，劝之树艺 ^②。数年之后，都城坊曲 ^③，渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。 全义明察人不能欺而为政宽简。出见田畴 ^④美者，辄下马与僚佐 ^⑤共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽 ^⑥者，则集众杖之。或诉以"乏 ^⑦人牛"， 乃召其邻里，责之曰："彼诚乏人牛，何不助之？"众皆谢，乃释之。由是邻里有无相助 ^⑧，故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。

（选自《农桑辑要•典训》，有删减）

[注释]①招怀：招纳安抚。②树艺：种植栽培。③坊曲：大街小巷。④田畴：已经耕种的田地。⑤僚佐：随从官员。⑥秽：杂草多，荒芜。⑦乏：缺乏。⑧有无相助：有无相通，彼此帮助。

（1）下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是 　　

A．	成语"蔚然成风"中"蔚然"的本义为"草木茂盛的样子"，据此可类推"桑麻蔚然"中的"蔚然"也为此意。
B．	"召田主劳以酒食"与"媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和"（《送东阳马生序》）中的"以"的用法是一样的。
C．	字典中"谢"有"辞别""感谢""道歉""衰退"等意思，文章中"众皆谢，乃释之"的"谢"应为"辞别"之意。
D．	甲骨文的"比"字，像两个人并肩而立，所以"故比户皆有蓄积"中的"比"有"并列，并排"之意，"比户"就是"家家户户"的意思。

（2）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是 　　

A．	全义明/察人不能欺/而为政宽简
B．	全义明察人/不能欺/而为政宽简
C．	全义明察/人不能欺/而为政宽简
D．	全义明察/人不能欺而为/政宽简

（3）用现代汉语写出下面语句的大意。

乃召其邻里，责之曰："彼诚乏人牛，何不助之？"

（4）袁隆平院士的去世，引发了大家对农业的热议。老师要大家搜集重视农业的人和事，本文中张全义的哪些事迹符合要求？

阅读下面文言文语段，完成下面小题。

[甲]

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也， 委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《＜孟子＞三章》）

[乙]

孟子曰："桀、纣 ^① 之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与 ^② 之聚之，所 恶勿施尔也 ^③ 。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹 ^④ 也。"

（选自《孟子•论得天下》）

注释：①桀、纣：夏桀、商纣，古代的暴君。②与：为、替的意思。③尔也：而已。④圹（kuàng）：原野。

（1）解释下列加点词在句中的含义。

① 委而去之 　　

② 域民不以封疆之界 　　

③所 恶勿施尔也 　　

（2）填空并翻译。

①甲文认为"以天下之所顺，攻亲戚之所畔"的结果是怎样的？将这个句子填在下面并翻译。

句子： 　             　，翻译               　。

②民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。

翻译： 　                  　。

（3）结合甲、乙两文判断，下列说法正确的一项是 　　

A．	甲、乙两文中的"道"意思是一样的，都解释为"道理"。
B．	甲、乙两文都采用了总分总的结构，条理清晰，层次分明。
C．	甲文强调"人和"，乙文强调"民心"，都体现了孟子的仁政思想。
D．	甲、乙两文都运用了比喻论证、对比论证的方法展开论述，论证有力。

阅读下面两段文言文，完成问题。

[甲]

一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？"如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？

（纪昀《河中石兽》节选）

[乙]

蜀中有杜处士好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰："此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐 ^①入两股间，今乃掉 ^②尾而斗，谬矣。"处士笑而然之。古唐云："耕当问奴，织当问婢。"不可改也。

(选自《苏东坡文集》)

[注释]①搐chu：肌肉抽缩，此指"夹"。②掉：摆动，摇。

（1）下列加点词语解释不正确的一项是 　 　

A．	可据理 臆断欤？（主观地判断）
B．	啮沙为坎穴（牙齿）
C．	所 宝以百数（珍藏）
D．	一日 曝书画（晾晒）

（2）根据文意，用"/"给文中两个画横线句子断句。（限断一处）

①遂反溯流逆上矣

②处士笑而然之

（3）翻译文言文时，将句子中的省略成分补充完整，有助于我们正确理解句子的意思，请在括号里写出省略的部分。

一日（① 　）曝书画，有一牧童见之，（② 　 　）拊掌大笑……

（4）用现代汉语翻译下面句子。

凡河中失石，当求之于上流。

（5）甲乙两文阐述了一个相同的道理： 　            　。

阅读下面文言文，完成问题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"杂曰："投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石坚壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之始妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：" 甚矣，汝之不息！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（选自《愚公移山》）

（1）下列句子朗读停顿正确的一项是 　　

A．	惩/山北之塞
B．	且焉/置土石
C．	子子孙孙无穷/匮也
D．	曾不能损魁父/之丘

（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 　　

A.汝心 之固	固国不以山溪 之险
B. 其妻献疑曰	其真无马邪
C.跳往助 之	友人惭，下车引 之
D.何 苦而不平	必先 苦其心志

（3）下列有关文章理解与分析不正确的一项是 　　

A．	文章开头运用夸张的修辞手法，突出山的高大，可见愚公移山任务艰巨。
B．	文中愚公妻子提出疑问与智叟笑着劝阻，表明二人对愚公移山均不赞同。
C．	文章通过语言描写，表现了愚公目光长远、意志坚定、不惧艰险的品质。
D．	结尾写神仙背走大山，表达了古代劳动人民征服自然、改造自然的愿望。

（4）用现代汉语写出下列句子的意思。

①甚矣，汝之不惠！

②寒暑易节，始一反焉。

古文阅读。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

《鱼我所欲也》

【乙】

孟子见梁惠王。王曰："叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？"孟子对曰："王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰'何以利吾国？'大夫曰'何以利吾家？'士庶人曰'何以利吾身？'上下交征利而国危矣。万乘 ^①之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍 ^②。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？"

节选自《孟子》

注：①乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。②餍：音yàn，饱，满足。

（1）解释下列句子中加点词的含义。

①所识穷乏者 得我与 　    　

② 蹴尔而与之 　    　

③万钟于我何 加焉 　 　

④ 苟为后义而先利 　    　

（2）下列选项中"之"字用法和意义与例句相同的一项是 　        　

例句：万乘之国

A．	予独爱莲之出淤泥而不染
B．	小大之狱，虽不能察，必以情
C．	送杜少府之任蜀州
D．	下视其辙，登轼而望之

（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也。

②未有仁而遗其亲者也。

（4）给下列句子断句。（限5处）

万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家

（5）结合甲乙选文内容，请简要说明孟子在文中的主张。

阅读下面文字，完成问题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者 才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

【乙】

金溪 ^①民方仲永，世隶 ^②耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父 异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收 ^③族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立 就，其文 ^④理 ^⑤皆有可观者。邑人奇之，稍稍 ^⑥宾 ^⑦客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳 ^⑧仲永环谒 ^⑨于邑人，不使学。

余闻之也久。明道 ^⑩中， 从先人还家于舅家见之十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰："泯然 ^⑪众人矣。"

（选自《王文公文集》）

注：①金溪：地名，今在江西金溪。②隶：属于。③收：取，团结。④文：文采。⑤理：道理。⑥稍稍：渐渐。⑦宾客：把……当作宾客。⑧扳：通"攀"，牵，引。⑨环谒：四处拜访。⑩明道：宋仁宗赵祯年号（1032﹣1033年）。⑪泯然：消失，指原有的特点完全消失了。

（1）下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是 　　

A.①大兄何见事 之晚乎	②忽啼求 之
B.①不 以物喜，不以己悲	②或 以钱币乞之
C.① 其文理皆有可观者	② 其真无马邪
D.① 但当涉猎，见往事耳	② 但少闲人如吾两人者耳

（2）用"/"给文中画线句子断句（限两处）。

从先人还家于舅家见之十二三矣。

（3）解释下列句中加点的词。

① 及鲁肃过浔阳 　　

②卿今者 才略 　　

③父 异焉 　　

④自是指物作诗立 就 　　

（4）用现代汉语翻译下列句子。

①卿言多务，孰若孤？

②令作诗，不能称前时之闻。

（5）吕蒙和方仲永的故事引人深思，请结合自身学习经历谈一谈你受到的启发。

[甲]

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《记承天寺夜游》

[乙]

某 ^①启：仆 ^②居东坡 ^③，作陂 ^④种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰："此牛发豆斑疮 ^⑤也法当以青蒿粥啖之。"用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹 ^⑥也。言此发公千里一笑。

苏轼《与章子厚》

[注释]①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官。②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④陂（bēi）：梯田。⑤豆斑疮：形如豆斑的疖。⑥黑牡丹：牛的戏称。

（1）解释下列句中加点的词。

①庭下如积水 空明 　 　

②勿谓仆 谪居之后 　　

（2）文中划波浪线处断句正确的一项是 　   　

A．	此牛发豆斑疮/也法当以青蒿粥啖之
B．	此牛发豆斑疮也/法当以青蒿粥啖之
C．	此牛发豆斑疮也法当/以青蒿粥啖之
D．	此牛发/豆斑疮也法当以青蒿粥啖之

（3）翻译文中划横线的句子。

①怀民亦未寝，相与步于中庭。

②有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。

（4）读完[甲][乙]两文，你认为苏轼是一个怎样的人？请结合两文内容具体分析。

医者仁心

[步惊 ^①]性□。以嫩叶和米数粒微炒，煎汤饮之，可愈呕泻寒疾。花有幽香，步行遇之，往往惊为蕙兰，故曰步惊。永安人每以嫩叶干之，持入京师作人事。

[瑞香]性温。冬月盛开如雪，名雪花。 刈 ^② 以为薪，杂山兰、川芎之属烧之，比 ^③ 屋皆香。杂众花中，众花往往无香，皆为所夺，一名夺香花。干者可以稀痘。

[葳蕤]性□。一名玉竹。阴柔而质滋润，如女之委顺相随也，有娇柔之意。 春生苗茎直有节其叶如竹两两相对其根横生。主中风暴热。

[蒲黄]性平。香蒲花中之蕊屑也，细若金粉。春生嫩叶，出水红白色，茸茸然。至夏抽梗于丛叶中，花抱梗端，如武士棒杵，故俚俗谓之蒲桃。能止血，消瘀青。

[注释]①步惊、蕙兰、瑞香、山兰、川芎、葳蕤、蒲黄，均中药名。②刈，割。③比，挨着，邻近。

（1）请结合语境，解释文中加点词的意思。

惊 　    　

质 　　

至 　　

谓 　　

（2）请选出与例句中"之"字用法相同的一项 　　

例句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

A．	煎汤饮之
B．	如女之委顺相随也
C．	有娇柔之意
D．	故俚俗谓之蒲槌

（3）请用标点符号为文中画线的句子断句。

春生苗茎直有节其叶如竹两两相对其根横生。

（4）请翻译文中画横线的句子。

句子：刈以为薪，杂山兰、川芎之属烧之，比屋皆香。

（5）如有同学不慎跌伤，破皮出血，你认为文中哪味中药适合对他进行现场医治？

（6）中药有温、热、寒、凉、平五种药性。中医治病依中药之性味，以凉祛热，以温祛寒。请联系上下文，推测"步惊"和"葳蕤"两味中药的药性，并填写到文中的方框内。

（7）积累链接：请默写出刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联。

谏院 ^①题名 ^②记

司马光

①古者谏 ^③无官，自公卿大夫，至於工商 ^④，无不得谏者。汉兴以来，始置官。

②夫以天下之政，四海 之众，得失利病 ^⑤，萃 ^⑥於一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其细；先其急，后其缓；专利国家而不为身谋 ^⑦。彼汲汲 ^⑧於名者，犹汲汲於利也，其间相去何远哉！

③ 天禧 ^⑨ 初真宗诏置谏官六员责其职事。庆历中，钱君始 书其名於版，吾恐久而漫灭 ^⑩。嘉祐八年，刻於石。后之人将历指其名而议之曰："某也忠，某也诈，某也直，某也曲。"呜呼！可不惧哉！

--选自《古文观止•卷九•唐宋文》

【注释】①谏院：掌管向皇帝进谏的机构。②题名：谏官把自己的名字题写在木板上，立于谏院中，以警戒后人。③谏无官：没有专门来规劝君王的官职。④工商：从事于工业和从商的人，代指市井百姓。⑤利病：优势和弊病。⑥萃：聚集。⑦谋：图谋，谋求。⑧汲汲：形容心情急切。⑨天禧：宋真宗赵恒的年号。嘉祐：宋仁宗赵祯的最后一个年号。⑩漫灭：污漫消除。

（1）解释下列语句中加点的词语。

①钱君始 书其名於版 　

②四海 之众 　 　

（2）下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是 　　

A．	天禧初/真宗诏置谏官六员/责其职事
B．	天禧初/真宗诏置/谏官六员责其职事
C．	天禧初真宗诏/置谏官六员/责其职事
D．	天禧初真宗/诏置谏官/六员责其职事

（3）现代汉语翻译下面句子。

汉兴盛以来，始置官。

（4）细读选文第③段，用自己的话说说作者为什么要将谏官的名字刻在石头上。

（5）"庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡"，第二年范仲淹应约写下《岳阳楼记》，直接抒发了自己的政治情怀；庆历年间，司马光为警示谏官面写下此文，间接表达了自己与范仲淹相同的政治情怀。请说说这种情怀是什么。

阅读下面的文言语段，完成问题。

雍氏 ^①之役，韩征甲与粟于周。周君患之，告苏代。苏代曰："何患焉？代能为君令韩不征甲与粟于周，又能为君得高都 ^②。"周君大悦曰："子苟能，寡人请以国听。"苏代往见韩相国公中曰："公不闻楚计乎？昭应 ^③谓楚王曰：' 韩氏罢于兵仓廪空无以守城吾收之以饥不过一月必拔之。'今国雍氏五月不能拔，是楚病也，楚王始不信昭应之计矣。今公乃征甲与粟于周，此告楚病也。昭应闻此，必劝楚王益兵守雍氏，雍氏必拔。"公中曰："善，然吾使者已行矣。"代曰："公何不以高都与周？"公中怒曰："吾无征甲与粟于周，亦已多矣!何为与高都？"代曰："与之高都，则周必折而入于韩。秦闻之，必大怒而焚周之节，不通其使。 是公以弊高都得完周也，何不与也？"公中曰："善。"不征甲与粟于周而与高都。楚卒不拔雍氏而去。

（节选自《战国策》）

【注】①雍氏：韩国邑城。②高都：韩国邑城。③昭应：楚将。

（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　

A.韩 征甲与粟于周	征：索取
B.寡人请以国 听	听：听从
C.此告楚 病也	病：患病
D.必劝楚王 益兵守雍氏	益：增加

（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 　　

韩氏罢于兵仓廪空无以守城吾收之以饥不过一月必拔之

A．	韩氏罢/于兵仓廪空/无以守城/吾收之以饥不过/一月必拔之
B．	韩氏罢于兵/仓廪空无/以守城吾收之/以饥不过一月/必拔之
C．	韩氏罢/于兵仓廪/空无以守城/吾收之以饥不过一月/必拔之
D．	韩氏罢于兵/仓廪空/无以守城/吾收之以饥/不过一月必拔之

（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是 　　

A．	楚韩雍氏之战期间，韩国向周君提出无理要求，周君为此深感担忧。
B．	苏代为解除周君的忧虑，亲自前往韩国会见其相国公中，晓以利害。
C．	苏代告公中，楚王开始怀疑昭应的计划，这将会导致雍氏被攻克。
D．	苏代认为，韩国若采用他的策略，会引起秦周关系的变化，对韩有利。

（4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

是公以弊高都得完周也，何不与也？

阅读下面的文言文，完成各小题。

① 羲之 ^① 雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠 ^②世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。曰：

②永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊 ^③事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带 ^④左右，引以为流觞曲水 ^⑤，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛， 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

③是日也，天朗气清，惠风和畅， 仰观宇宙之大，俯察品类 ^⑥ 之盛，所以游目骋怀，足以极 ^⑦视听之娱，信 ^⑧可乐也。

（选自《晋书•王盖之传》）

【注释】①羲之：王羲之（303﹣361），东晋书法家。②冠：超越。③修楔：古人游春活动。④映带：景物相互映衬。⑤流能曲水：觞，酒杯。在弯曲的水道中取酒为乐。⑥品类；这里指天地万物。⑦极：尽情，⑧信：实在、确实。

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 　　

A．	羲之雅好服食/养性不乐在京师/初渡浙江便有终/焉之志。
B．	羲之雅好服食/养性不乐/在京师初渡浙江/便有终焉之志。
C．	羲之雅好服食养性/不乐在京师/初渡浙江/便有终焉之志。
D．	扳之雅好服食养性/不乐/在京师初渡/浙江便有终焉之志。

（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 　　

A． 会于会稽山阴之兰亭	会天大雨，道不通（《陈涉世家》）
B．茂林 修竹	盖简桃核 修狭者为之（《核舟记》）
C．名士多居 之	投诸渤海 之尾（《愚公移山》）
D．羲之自为之序以申其 志	处处 志之（《桃花源记》）

（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

②仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

（4）联系选文，概括出引发作者"信可乐也"感慨的原因。

阅读文言文选段，根据要求回答问题。

送东阳马生序

宋濂

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

（1）下列选项中，加点词语的解释不正确的一项是 　　

A.右备容 臭	臭：香气
B. 缀公卿之后	缀：跟随
C.父母岁有裘葛之 遗	遗：遗留
D.同舍生皆 被绮绣	被：同"披"，穿着

（2）用现代汉语翻译下面句子。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（3）下列选项中，对选文内容和写法的理解分析不正确的一项是 　　

A．	选文通过作者与"同舍生""太学生"学习条件的对比，阐述了"困境出人才"的道理。
B．	选文写自然环境的严酷和物质条件的匮乏，表现了作者求学的"勤且艰"。
C．	选文连用"被""戴""腰""佩""备"数个动词，写出了富家子弟金玉其外的形象。
D．	作者功成名就却说"未有所成"，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。

（4）针对部分同学在物质生活上攀比这种现象，请你结合文中观点加以劝说。

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？

遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也？"城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也。"明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"

于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"

王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

齐威王论宝

齐威王、魏惠王会田 ^① 于郊。惠王曰："齐亦有宝乎？"威王曰："无有。"惠王曰："寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚，岂以齐大国而无宝乎？"威王曰："寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子 ^② 者，使守南城，则楚人不敢为寇 ^③ ，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河 ^④ 。吾臣有黔夫者，使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千馀家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！"惠王有惭色。

（选自《资治通鉴•周纪》）

注释：①【会田】会，相约；田，打猎。②【檀子】人名。后文盼子、黔夫、种首皆为人名。③【为寇】做贼，这里指入侵。④【河】指黄河。

（1）下列关键词语解释有误的一项是(   )

A.松柏冢 累累	【累累】众多的样子
B.王之 蔽甚矣	【蔽】所受的蒙蔽
C.时时而 间进	【间】指较短的时间
D.吾 孰与徐公美	【孰与】与……相比怎么样

（2）下列各项与"予独爱莲之出淤泥而不染"中"之"的用法相同的一项是(   )

A．	吾妻之美我者
B．	问之客曰
C．	朝廷之臣莫不畏王
D．	由此观之

（3）下面对《十五从军征》赏析有误的一项是(   )

A．	"八十"与"十五"相对照，突出主人公"从军征"时间之久，经历战事之残酷。
B．	心中"家"与眼前"冢"相对照，突出主人公心理落差之巨大，内心情感之悲苦。
C．	"兔、雉、旅谷、旅葵"都是野生，"狗窦、梁上、中庭、井上"皆为家景，两相对照，突显人去屋空、家园荒芜的景象。
D．	"家中有阿谁"与"不知饴阿谁"前后照应，写出主人公因"从军征"而幸运独存的复杂心态。

（4）下面对《邹忌讽齐王纳谏》赏析有误的一项是(   )

A．	一个主题：文章讲述了战国时期邹忌劝说齐王纳谏，使之广开言路、改良政治的故事。
B．	两个人物：邹忌是形貌风流、怡然自得、善于辩论、勤于政务的贤士；齐威王是知错能改、从谏如流、革弊鼎新的明君。
C．	三层结构：写家事--妻私我、妾畏我、客求我：写王之蔽--宫妇左右、朝廷之臣、四海之内；写赏赐--上赏、中赏、下赏；写事态发展--家事、国事、天下事。
D．	四个特点：全文类比设喻，以小悟大；叙事有虚有实，虚实相生；结构层层深入，环环相扣：语言亦庄亦谐，有重有变。

（5）下面对《齐威王论宝》理解有误的一项是(   )

A．	魏惠王的珠宝的确是世所罕见，发出的光芒能照亮车前车后各十二辆车的距离。
B．	齐威王与魏惠王对财宝的理解不同，魏惠王以珠宝为宝，齐威王则以人才为宝。
C．	齐威王心中的人才有檀子、盼子、黔夫等武将，还有种首这样道不拾遗的文臣。
D．	齐威王的人才观，不管是在过去，还是现在，都是非常正确的，值得我们借鉴。

（6）请用三个"/"给《齐威王论宝》一文画线处断句。

使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徒而从者七千馀家。

（7）用现代汉语翻译下面的句子。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。