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初中数学

将0,这四个数在数轴上表示出来.并用“<”号连接起来.

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  • 难度:未知

有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,化简代数式:=_________.

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  • 难度:未知

画出数轴并表示出下列有理数:,1.5,-2, -2.5,2,,0 按从大到小的顺序用“>”连接起来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
 ,  +3  ,  0  ,  ,  -  ,

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如图,在数轴上点A、B、C表示的数分别为-2,1,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC.
(1)则AB=       ,BC=       ,AC=      

(2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动。请问:BC-AB的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值;

(3)由第(1)小题可以发现,AB+BC=AC.若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.请问:当运动时间t在0~1秒之间时,AB、BC、AC之间是否存在类似于(1)的数量关系?请说明理由.

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有理数x、y在数轴上对应点如图所示:

(1)在数轴上表示
(2)试把x、y、0、这五个数从小到大用“<”号连接;
(3)化简

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在数轴上有两点A和B,已知线段AB长为4个单位,若点A表示的数是-1,则点B表示的数是          

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如图所示,点A、点B、点C分别表示有理数a、b、c,O为原点,化简:
│a-c│-│b-c│=___________.

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请你把这五个数按从小到大顺序,从左到右串个糖葫芦,把数填在“○”内,再把这五个数的相反数在数轴上表示出来.

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如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么该数轴的原点O的位置应该在(  )

A.点A的左边
B.点A与点B之间
C.点B与点C之间
D.点B与点C之间或点C的右边

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已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简的结果是(  )

A.0 B.4b C.-2a-2c D.2a-4b
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画一条数轴,然后在数轴上表示下列各数:,0,并用“<”号把这些数连接起来.

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有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-c    0,a+b    0,c-a    0;
(2)化简:

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如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表示的数为      

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已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是(  )

A.-b<-1<-a B.1<
C.1<<b D.-b<a<-1
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初中数学数轴试题