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初中数学

表示函数的方法一般有                                               

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  • 难度:未知

在△ABC中,若∠A,∠B满足2=0,则∠C=__________.

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函数中,自变量的取值范围是             

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  • 难度:未知

小明发现横在教学楼走廊上一拖把,此拖把以的倾斜角斜靠在墙壁上,影响了同学们的行走安全.他自觉地将拖把挪动位置,使它的倾斜角为.如果拖把的总长为1.80m,则小明拓宽了行路通道             m(结果精确到0.01m,参考数据:).

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某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物AB的高度.如图,他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为30°,然后向建筑物AB前进20m到达点D处,又测得点 A的仰角为60°,则建筑物AB的高度是_________ m.

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函数的自变量取值范围是                 

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,则x和y之间的关系是                  

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甲,乙两船同时从港口出发,甲以16海里/时的速度向北偏东75°方向航行,乙以12海里/时的速度向南偏东15°方向航行,他们出发1.5小时后,两船相距      海里.

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如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向北偏东45°方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向南偏东45°方向航行,离开港口2小时后,两船相距      海里.

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函数的自变量取值范围是                

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在函数y=中,自变量x的取值范围是             

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下列四个函数:①y=﹣2x+1,②y=3x﹣2,③y=,④y=x2+2中,当x>0时,y随x的增大而增大的函数是        (选填序号).

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要使函数有意义,则x的取值范围是     

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函数中,自变量x的取值范围是     

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函数中自变量取值范围是             .

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