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初中数学

(本小题满分7分)计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中自变量x的取值范围是( )

A. B. C.x<2且 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,平面直角坐标系中,在边长为1的正方形ABCD的边上有一动点P沿A—B—C—D—A运动一周,则P的纵坐标y与点P走过的路程s之间的函数关系用图象表示大致是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)计算:
(2)化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数y=中,自变量x的取值范围是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在函数y=中,自变量x的取值范围是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的自变量的取值范围是                .

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  • 难度:未知

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科学计算器求边AC的长,则下列按键顺序正确的是(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中自变量的取值范围是(     ).

A.x≥-3 B. C.x≥-3或 D.x≥-3且
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  • 难度:未知

数学活动课上,老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB的高度,如图,老师测得升旗台前斜坡FC的坡比为iFC=1:10(即EF:CE=1:10),学生小明站在离升旗台水平距离为35m(即CE=35m)处的C点,测得旗杆顶端B的仰角为α,已知tanα=,升旗台高AF=1m,小明身高CD=1.6m,请帮小明计算出旗杆AB的高度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆AB的高度,在C点测得旗杆顶端A的仰角∠BCA=30°,向前走了20米到达D点,在D点测得旗杆顶端A的仰角∠BDA=60°,求旗杆AB的高度.(结果保留根号)

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  • 难度:未知

(1)计算:
(2)解不等式,并将其解集表示在数轴上.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习“利用三角函数测高”后,某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB,其测量步骤如下:

(1)在中心广场测点C处安置测倾器,测得此时山顶A的仰角∠AFH=30°;
(2)在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器(C、D与B在同一直线上,且C、D之间的距离可以直接测得),测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角∠EGH=45°;
(3)测得测倾器的高度CF=DG=1.5米,并测得CD之间的距离为288米;
已知红军亭高度为12米,请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB.(取1.732,结果保留整数)

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  • 难度:未知

初中数学计算器—基础知识试题