初中数学非负数的性质：算术平方根试题

已知一列数：1，－2，3，－4，5，－6，7…，将这列数排成如下形式：
第1行     1
第2行  －2       3
第3行  －4       5    －6
第4行     7    －8       9     －10
第5行    11    －12      13    －14     15
……      ……
按照上述规律排下去，那么第10行从左边数到第5个数是         

将以下有理数：，|-2.5|，0，-2²，-（+2），表示在数轴上，并用“<”将它们连接起来.

计算：

如图，数轴上点表示的数可能是（ ）

A．

B．

C．

D．

若x＜0，则等于

A．－x

B．0

C．2x

D．－2x

比较大小_________（填“＜”或“＞”）

如果，下列成立的是（    ）

A．

B．

C．

D．

下列化简,正确的是（   ）

A．-（-3）=-3	B．-[-（-10）]=-10
C．-（+5）=5	D．-[-（+8）]= -8

︱-2︱的相反数是（    ）

A．±2

B．-2

C．

D．2

在，—| 12|，—20， ，中，负数的个数有（ ）

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

2．0151精确到百分位是（ ）

A．2．0

B．2．01

C．2．015

D．2．02

比较大小，用“＜”“＞”或“=”连接：-3．14  -|-π|．

已知在纸面上有一数轴，折叠纸面：
（1）若３表示的点与－３表示的点重合，则－４表示的点与数   表示的点重合；
（2）若－１表示的点与５表示的点重合，则６表示的点与数       表示的点重合。
（3）在（1）的条件之下，重合的两点之间的距离为2016，则这两点表示的数分别为                 。

数轴上A和B两点分别表示数x和-2，如果A、B之间的距离为3，那么x=          ．

比较和的大小：                    ．