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初中数学

阅读与理解    
阅读并观察下列相应等式,探究其中的规律:
,    

按规律填空:
(1) _______________;(3分)
(2)______________;(4分)
(3)如果n为正整数,请你计算:(5分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校为灾区捐款,四、五、六年级共捐款数占总捐款数的多800元,一、二、三年级捐款数是四、五、六年级捐款数的全校共捐款多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一项工程甲单独做30小时完成,乙单独做20小时完成,先由甲做1小时,然后由乙做2小时,再由甲做3小时,接着由乙做4小时……两人如此交替工作,完成任务共需多少小时?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

足球门票25元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了一张门票降价了多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一匹布料可以做10件上衣或15条裤子,可以做多少套衣服?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)1+2-3-4+5+6-7-8+9+……+1997+1998-1999-2000+2001

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一套西装送一条领带;
方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款                元.(用含x的代数式表示)
若该客户按方案二购买,需付款                元.(用含x的代数式表示)
(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某自行车厂计划一周生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况:(增产为正、减产为负,单位:辆)

星期







增产
+5
-2
-4
+14
-5
+11
-1

 
(1)根据记录可知前三天共生产__________辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产__________辆;
(3)该厂实行每天计件工资制,每辆车60元,超额完成的部分每辆再奖15元,少生产一辆倒扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在运动时的心跳速率和人的年龄有关,如果用a表示一个人的年龄,b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数,那么有
(1) 正常情况下,在运动时一个12岁的少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是多少?
(2) 一个40岁的人运动10秒钟内,心跳次数为23次,他有危险吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列两组x、y的值,求出代数式的值.
(1);                     
(2)满足的x、y的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方解答题