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初中数学

观察下列图形规律:当n=    时,图形“●”的个数和“△”的个数相等.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是由等圆组成的一组图,第①个图由1个圆组成,第②个图由5个圆组成,第③个图由12个圆组成…按此规律排列下去,则第⑥个图由       个圆组成.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个点阵,从上往下有无数多行,其中第一行有2个点,第二行有5个点,第三行有11个点,第四行有23个点,…,按此规律,第n行有                   个点.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为的差倒数是;已知的差倒数,的差倒数.差倒数,…依此类推,则=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值时,小林发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍,于是她设:
S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69
然后在①式的两边都乘以6,得:
6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②②-①得6S-S=610-1,即5S=610-1,所以S=,得出答案后,爱动脑筋的小林想:如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2015的值?你的答案是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

, 
,
,
……
    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

=+ ,对任意自然数n都成立,则a=   ,b=   
计算:m=+++ …+=    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对点(x,y)的一次操作变换记为P1(x,y),定义其变换法则如下:P1(x,y)=(x+y,x﹣y);且规定Pn(x,y)=P1(Pn﹣1(x,y))(n为大于1的整数).如P1(1,2)=(3,﹣1),P2(1,2)=P1(P1(1,2))=P1(3,﹣1)=(2,4),P3(1,2)=P1(P2(1,2))=P1(2,4)=(6,﹣2).则P2015(1,﹣1)=______________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若x是不等于1的实数,我们把称为x的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,x1=,x2是x1的差倒数, x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,……,依次类推,则x2015=       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第l个图形一共有2个五角星,第2个图形一共有8个五角星,第3个图形一共有l8个五角星,……,则第6个图形中五角星的个数为__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是从这三个数中取值的一列数,若,则中为0的个数       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一列按规律排列的数,…则这列数的第9个数是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第 n 个图形有        个小圆.(用含 n 的代数式表示)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果+=0,那么             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方填空题