如图,在 中, , ,分别以点 和点 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧相交于点 , ,作直线 ,交 于点 ,连接 ,则 的度数为
A. B. C. D.
如图,四边形 是 的内接四边形, 与 的延长线交于点 , 与 的延长线交于点 , , ,则 的度数为
A. B. C. D.
数学课上,张老师举了下面的例题:
例1 等腰三角形 中, ,求 的度数.(答案:
例2 等腰三角形 中, ,求 的度数,(答案: 或 或
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式 等腰三角形 中, ,求 的度数.
(1)请你解答以上的变式题.
(2)解(1)后,小敏发现, 的度数不同,得到 的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形 中,设 ,当 有三个不同的度数时,请你探索 的取值范围.
将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含 角的三角板的一条直角边和含 角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则 的度数是
A. B. C. D.
如图,在 中,按以下步骤作图:①分别以 、 为圆心,大于 长为半径作弧,两弧相交于 、 两点;②作直线 交 于 ,连接 .若 , ,则
A. B. C. D.
试题篮
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