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初中数学

如图正方形ABCD边长为1,G为CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于点H。

(1)求证:BH⊥DE;
(2)当BH垂直平分DE时,求CG的长度?请说明理由。

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  • 难度:未知

四边形ABCD中,AD=BC,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足为E、F,BE =DF,
求证:四边形ABCD是平行四边形。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC⊥BD,过D点作DE∥AC交BC的延长线于E点.

(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)求证:三角形BDE是等腰直角三角形。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=2AB,求ACB的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,菱形ABCD中,AC与BD相交于O, AB=5,BD=6,求菱形面积。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在□ ABCD中,BD为对角线,EF垂直平分BD分别交AD、BC的于点E、F,交BD于点O

(1)试说明:BF=DE;
(2)试说明:△ABE≌△CDF;
(3)如果在□ ABCD中, AB=5,AD=10,有两动点P、Q分别从B、D两点同时出发,沿△BAE和△DFC各边运动一周,即点自B→A→E→B停止,点Q自D→F→C→D停止,点P运动的路程是m,点Q运动的路程是n,当四边形BPDQ是平行四边形时,求m与n满足的数量关系.(画出示意图)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图: 在梯形ABCD中,AB∥DC,AD=DC=CB,CE⊥AD,交AD的延长线于E,CF⊥AB,垂足为F.

(1) 写出图中相等的线段; (已知的相等线段除外)
(2) 若AD=5,CF=4,求四边形ABCD的面积.

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  • 难度:未知

已知:如图,在中,边的中点,的中点,连接并延长到点,使EF=BE,连结AF、
(1)试说明ADCF是平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形是矩形,并说明你的理由.

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如图,等边三角形ABC,点E是AB上一点,点D在CB的延长线上,且ED=EC,
EF∥AC交BC于点F.
(1)试说明四边形AEFC是等腰梯形;
(2)请判断AE与DB的数量关系,并说明你的理由.

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  • 难度:未知

如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边三角形ACD、等边三角形ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连结DF.

①试说明AC=EF;
②求证:四边形ADFE是平行四边形.

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已知:如图,E、F分别是▱ABCD的边AD、BC的中点.

求证:AF=CE.

  • 题型:未知
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如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=AB,已知△ABE≌△ADF.

(1)在图中,可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;
(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论.

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在□
ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,FC=AE.四边形DEBF是平行四边形吗?说明理由.

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如图,在△ABC中,∠ACB=90º,AC=3,BC=4.D是BC边上一点,直线DE⊥BC于D,交AB于E,CF//AB交直线DE于F.设CD=x.
(1)当x取何值时,四边形EACF是菱形?请说明理由;
(2)当x取何值时,四边形EACF的面积等于3?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知E、F是□ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥AC,DF⊥AC.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)请写出图中除△ABE≌△CDF外其余两对全等三角形(不再添加辅助线).

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初中数学圆内接四边形的性质解答题