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初中数学

若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为           .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC.若AC=4,则四边形CODE的周长是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四边形ABCD中,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形还需满足的条件是       (只需填一个你认为合适的条件即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知ABCD中,∠C=2∠B,则∠A=       度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

矩形的两邻边长的差为2,对角线长为4,则矩形的面积为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若改变框架的形状,则∠α也随之变化,两条对角线长度也在发生改变.当∠α为     度时,两条对角线长度相等.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正n边形的一个内角为120º,则边数n的值是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB为边向外作等边△ACD、等边△ABE,EF⊥AB,垂足为F,连接DF,当=    时,四边形ADFE是平行四边形.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,E为BC的中点,在对角线AC上存在一点P,使△PBE的周长最小,则△PBE的周长的最小值为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, A B C C = 90 ° A C = B C = a ,在 A B C 中截出一个正方形 A 1 B 1 C 1 D 1 ,使点 A 1 D 1 分别在 A C B C 边上,边 B 1 C 1 A B 边上;在 B C 1 D 1 在截出第二个正方形 A 2 B 2 C 2 D 2 ,使点 A 2 D 2 分别在 B C 1 D 1 C 1 边上,边 B 2 C 2 B D 1 边上;…,依此方法作下去,则第 n 个正方形的边长为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=100°,则∠D=     .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC,OA=3,OC=6,将△ABC沿对角线AC翻折,使点B落在点B′处,AB′与y轴交于点D,则点D的坐标为              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,M、N分别是正方形ABCD边DC、AB的中点,分别以AE、BF为折痕,使点D、点C落在MN的点G处,则△ABG是       三角形.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.若AB=8,AD=6,AF=4,则AE的长为                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆内接四边形的性质填空题