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初中数学

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,点E、F分别是边BC、AC的中点,P是AB上一点,以PF为一直角边作等腰直角三角形PFQ,且∠FPQ=90°,若AB=10,PB=1,则QE的值为(  ).

A.3                B.3             C.4              D.4

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12,AD=4,BC=9,点P是AB上一动点,若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P的个数有(  ).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,添加下列一个条件,不能使△ADE∽△ACB的是(  ).

A.DE∥BC B.∠AED=∠B C. D.∠ADE=∠C
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,E、F分别是AB、AC上的点,EF∥BC,且,若△AEF的面积为2,则四边形EBCF的面积为(  ).

A.4        B.6        C.16              D.18

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,则的值为(    ).

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则EF:FC等于( )

A.3:2 B.3:1 C.1:1 D.1:2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是(    )
  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,则的值是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(    )

A.位似图形可以通过平移而相互得到
B.位似图形的对应边平行且相等
C.位似图形的位似中心不只有一个
D.位似中心到对应点的距离之比都相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC内接于⊙O,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD、BE相交于点H.若BC = 6,AH = 4,则⊙O的半径为 (   )

A.5              B.2           C.          D.5.5

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,若DE∥BC,AD = 5,AB = 15,DE = 4,则BC的值为 (  )

A.8 B.9 C.10 D.12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,,∠1=∠2,则对于结论: ①△ABE∽△ACF; ②△ABC∽△AEF ③ ④,其中正确的结论的个数是(   )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,将△ABC沿DE折叠,使点B落在AC边上的F处,并且DF∥BC,则BD的长是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:
甲:将边长为3、4、5的三角形按图1的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似.
乙:将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似.
对于两人的观点,下列说法正确的是(   )

A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知线段AB,点C是它的黄金分割点(AC>BC)设以AC为边的正方形的面积为S1,以AB、CB分别为长和宽的矩形的面积为S2,则S1与S2关系正确的是(   )
A.S1>S2         B.S1=S2         C.S1<S2        D.不能确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似多边形的性质选择题