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初中数学

如图,AD和CB相交于点O,且AB∥CD,OA=OB.求证:OC=OD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°, E为AB中点,

(1)求证:AC2=AB•AD;
(2)若AD=4,AB=6,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在边长为1的正方形网格中,有一格点△ABC,已知A、B、C三点的坐标分别是A(1,0)、B(2,-1)、C(3,1).
 
(1)请在网格图形中画出平面直角坐标系;
(2)以原点O为位似中心,将△ABC放大2倍,画出放大后的△A′B′C′;
(3)写出△A′B′C′各顶点的坐标:A′____,B′____,C′  ___;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E为AB中点,

(1)求证:AC2=AB•AD;
(2)若AD=4,AB=6,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在边长为1的正方形网格中,有一格点△ABC,已知A、B、C三点的坐标分别是A(1,0)、B(2,-1)、C(3,1).

(1)请在网格图形中画出平面直角坐标系;
(2)以原点O为位似中心,将△ABC放大2倍,画出放大后的△A′B′C′;
(3)写出△A′B′C′各顶点的坐标:A′____,B′____,C′  ___;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=,AD=2.问当AB的长为多少时,这两个直角三角形相似?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,,试求的值.(4+4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题共8分)阅读下列材料:小昊遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,BE是AC边上的中线,点D在BC边上,CD:BD=1:2,AD与BE相交于点P,求的值.
小昊发现,过点A作AF∥BC,交BE的延长线于点F,通过构造△AEF,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).请回答:的值为__________.

参考小昊思考问题的方法,解决问题:
如图 3,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC的延长线上,AD与AC边上的中线BE的延长线交于点P,DC:BC:AC=1:2:3 .
(1)求的值;
(2)若CD=2,则BP=_________________.

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  • 难度:未知

(本题共6分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折叠,使得点C落在斜边AB上的点E处.

(1)求证:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求线段AD的长度.

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  • 难度:未知

(本题共6分)如图,每个小方格都是边长为1个单位的小正方形,A.B.C三点都是格点(每个小方格的顶点叫格点),其中A(1,8),B(3,8),C(4,7).

(1)若D(2,3),请在网格图中画一个格点△DEF,使△DEF ∽△ABC,且相似比为2∶1;
(2)求△ABC中AC边上的高;
(3)若△ABC外接圆的圆心为P,则点P的坐标为         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在Rt△ABC中∠ACB=90°,CD⊥AB于D .已知AC=6,AD=2求AB?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB⊥BD,CD⊥BD.

(1)若AB=16,CD=9,BD=15,请问在BD上是否存在P点,使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似?若存在,求BP的长;若不存在,请说明理由;
(2)若AB=16,CD=9,BD=24,请问在BD上存在多少个P点,使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似?并求BP的长;
(3)若AB=m,CD=n,BD=,请问在m、n、满足什么关系时,存在以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似的三个P点?

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  • 难度:未知

(本小题满分6分)如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且

(1)求证:△ACD∽△CBD;
(2)求∠ACB的大小.

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  • 难度:未知

(本小题满分6分)如图,在边长为1个单位长、度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点).

(1)将△ABC向左平移1个单位,再向上平移5个单位得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1
(2)请在网格中将△ABC以A为位似中心放大 3倍,得△AB2C2,请画出△AB2C2

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  • 难度:未知

如图,以等腰三角形的一腰为直径的⊙O交底边于点,交于点,连结,并过点,垂足为.根据以上条件写出三个正确结论(除外)是:

(1)___________________________________________________________________________;
(2)___________________________________________________________________________;
(3)___________________________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似多边形的性质解答题