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初中数学

已知:如图,在Rt△ABC中,的正弦、余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:把一张给定大小的矩形卡片ABCD放在宽度为10mm的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知α=25°,求长方形卡片的周长。(精确到1mm,参考数据: sin25°≈0,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一条船在海面上自西向东沿直线航行,在A处测得航标C在北偏东60°方向上,前进100米到达B处,又测得航标C在北偏东45°方向上.
请根据以上描述,画出图形.
已知以航标C为圆心,120米为半径的圆形区域内有浅滩,
若这条船继续前进,是否有被浅滩阻碍的危险?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:在中,三边的长分别为,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.
请你将的面积直接填写在横线上.__________________
思维拓展:
我们把上述求面积的方法叫做构图法.若三边的长分别为),请利用图的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的,并求出它的面积.
探索创新:
三边的长分别为,且),试运用构图法求出这三角形的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿∠CAB
的角平分线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,你能求出CD的长吗?

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学解直角三角形解答题