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初中数学

如图1是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.

(1)这个几何体模型的名称是     
(2)如图2是根据a,b,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图(图中实线表示的长方形),请在网格中画出该几何体的左视图.
(3)若h=a+b,且a,b满足a2+b2﹣a﹣6b+10=0,求该几何体的表面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,路灯下一墙墩(用线段AB表示)的影子是BC,小明(用线段DE表示)的影子是EF,在M处有一颗大树,它的影子是MN.

(1)指定路灯的位置(用点P表示);
(2)在图中画出表示大树高的线段;
(3)若小明的眼睛近似地看成是点D,试画图分析小明能否看见大树.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体,其主视图和左视图如图所示,这个几何体最多可以由         个这样的正方体组成.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,桌面上放着1个长方体和1个圆柱体,按如图所示的方式摆放在一起,其左视图是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某几何体的三视图,则该几何体的全面积是( ).

A.36π B.60π C.96π D.120π
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.

(1)这个几何体模型的名称是    
(2)如图2是根据a,b,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图(图中实线表示的长方形),请在网格中画出该几何体的左视图.
(3)若h=a+b,且a,b满足a2+b2﹣a﹣6b+10=0,求该几何体的表面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是一个立体图形从两个不同方向看到的形状图,这个立体图形是由一些相同的小正方体构成,这些相同的小正方体的个数最多是(   )

A.7 B.8 C.9 D.10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.

(1)图中有      块小正方体;
(2)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图,则构成这个立体图形的小正方体的个数是( )

A.6 B.7 C.9 D.8
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是( ).

A.6.4米 B.7米 C.8米 D.9米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个几何体中,三视图都是中心对称图形的几何体是(    )

A.圆锥 B.三棱柱 C.圆柱 D.五棱柱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在观察由一些相同小立方块搭成的几何体时,发现它的主视图、俯视图、左视图均为如图,则构成该几何体的小立方块的个数有( )

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边几何体的俯视图是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个几何体中,主视图与左视图相同的几何体有(    )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的俯视图是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学中心投影试题