为了掌握八年级数学考试卷的命题质量与难度系数,命题组教师赴外地选取一个水平相当的八年级班级进行预测,将考试成绩分布情况进行处理分析,制成频数分布表如下(成绩得分均为整数)
组别 |
成绩分组 |
频数 |
频率 |
1 |
|
2 |
0.05 |
2 |
|
4 |
0.10 |
3 |
|
|
0.2 |
4 |
|
10 |
0.25 |
5 |
|
|
|
6 |
|
6 |
0.15 |
合计 |
40 |
1.00 |
根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的 , , ;
(2)已知全区八年级共有200个班(平均每班40人),用这份试卷检测,108分及以上为优秀,预计优秀的人数约为 ,72分及以上为及格,预计及格的人数约为 ,及格的百分比约为 ;
(3)补充完整频数分布直方图.
某网络约车公司近期推出了”520专享”服务计划,即要求公司员工做到“5星级服务、2分钟响应、0客户投诉”,为进一步提升服务品质,公司监管部门决定了解“单次营运里程”的分布情况.老王收集了本公司的5000个“单次营运里程”数据,这些里程数据均不超过25(公里),他从中随机抽取了200个数据作为一个样本,整理、统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图(如图).
组别 |
单次营运里程“ ”(公里) |
频数 |
第一组 |
|
72 |
第二组 |
|
|
第三组 |
|
26 |
第四组 |
|
24 |
第五组 |
|
30 |
根据统计表、图提供的信息,解答下面的问题:
(1)①表中 ;②样本中“单次营运里程”不超过15公里的频率为 ;③请把频数分布直方图补充完整;
(2)请估计该公司这5000个“单次营运里程”超过20公里的次数;
(3)为缓解城市交通压力,维护交通秩序,来自某市区的4名网约车司机 男1女)成立了“交通秩序维护”志愿小分队,若从该小分队中任意抽取两名司机在某一路口维护交通秩序,请用列举法(画树状图或列表)求出恰好抽到“一男一女”的概率.
在一次社会调查活动中,小李收集到某“健步走运动”团队20名成员一天行走的步数,记录如下:
5640 |
6430 |
6520 |
6798 |
7325 |
8430 |
8215 |
7453 |
7446 |
6754 |
7638 |
6834 |
7326 |
6830 |
8648 |
8753 |
9450 |
9865 |
7290 |
7850 |
对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下不完整的统计图表,步数分布统计图.
组别 |
步数分组 |
频数 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
1 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)填空: , ;
(2)请补全条形统计图;
(3)这20名“健步走运动”团队成员一天行走的步数的中位数落在 组;
(4)若该团队共有200人,请估计其中一天行走步数少于8500步的人数.
红星中学课外兴趣活动小组对某水稻品种的稻穗谷粒数目进行调查,从试验田中随机抽取了30株,得到的数据如下(单位:颗)
182 |
195 |
201 |
179 |
208 |
204 |
186 |
192 |
210 |
204 |
175 |
193 |
200 |
203 |
188 |
197 |
212 |
207 |
185 |
206 |
188 |
186 |
198 |
202 |
221 |
199 |
219 |
208 |
187 |
224 |
(1)对抽取的30株水稻稻穗谷粒数进行统计分析,请补全下表中空格,并完善直方图:
谷粒颗数 |
|
|
|
|
|
频数 |
|
8 |
10 |
|
3 |
对应扇形 图中区域 |
|
|
|
|
|
如图所示的扇形统计图中,扇形 对应的圆心角为 度,扇形 对应的圆心角为 度;
(2)该试验田中大约有3000株水稻,据此估计,其中稻穗谷粒数大于或等于205颗的水稻有多少株?
现今“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某兴趣小组随机调查了我市50名教师某日“微信运动”中的步数情况进行统计整理,绘制了如下的统计图表(不完整)
步数 |
频数 |
频率 |
|
8 |
|
|
15 |
0.3 |
|
12 |
|
|
|
0.2 |
|
3 |
0.06 |
|
|
0.04 |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出 , , , 的值并补全频数分布直方图;
(2)本市约有37800名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?
(3)若在50名被调查的教师中,选取日行走步数超过16000步(包含16000步)的两名教师与大家分享心得,求被选取的两名教师恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
为了了解我市中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况,随机抽查了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的统计表和统计图,如图所示.请根据图表信息解答下列问题:
组别 |
分数段(分 |
频数 |
频率 |
组 |
|
30 |
0.1 |
组 |
|
90 |
|
组 |
|
|
0.4 |
组 |
|
60 |
0.2 |
(1)在表中: , ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)小明的成绩是所有被抽查学生成绩的中位数,据此推断他的成绩在 组;
(4)4个小组每组推荐1人,然后从4人中随机抽取2人参加颁奖典礼,恰好抽中 、 两组学生的概率是多少?并列表或画树状图说明.
从某校初三年级中随机抽查若干名学生摸底检测的数学成绩(满分为120分),制成如图的统计直方图,已知成绩在 分(含80分,不含90分)的学生为抽查人数的 ,且规定成绩大于或等于100分为优秀.
(1)求被抽查学生人数及成绩在 分的学生人数 ;
(2)在被抽查的学生中任意抽取1名学生,则这名学生成绩为优秀的概率;
(3)若该校初三年级共有300名学生,请你估计本次检测中该校初三年级数学成绩为优秀的人数.
某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成5个小组 表示成绩,单位:分), 组: ; 组: ; 组: ; 组: ; 组: .并绘制出如图两幅不完整的统计图.
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)参加初赛的选手共有 名,请补全频数分布直方图;
(2)扇形统计图中, 组对应的圆心角是多少度? 组人数占参赛选手的百分比是多少?
(3)学校准备组成8人的代表队参加市级决赛, 组6名选手直接进入代表队,现要从 组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.
某汽车公司为了解某型号汽车在同一条件下的耗油情况,随机抽取了 辆该型号汽车耗油 所行使的路程作为样本,并绘制了如图不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据题中已有信息,解答下列问题:
(1)求 的值,并补全频数分布直方图;
(2)若该汽车公司有600辆该型号汽车.试估计耗油 所行使的路程低于 的该型号汽车的辆数;
(3)从被抽取的耗油 所行使路程在 , 这两个范围内的4辆汽车中,任意抽取2辆,求抽取的2辆汽车来自同一范围的概率.
扬州市“五个一百工程“在各校普遍开展,为了了解某校学生每天课外阅读所用的时间情况,从该校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将结果绘制成如图不完整的频数分布表和频数分布直方图.
每天课外阅读时间 |
频数 |
频率 |
|
24 |
|
|
36 |
0.3 |
|
0.4 |
|
|
12 |
|
合计 |
|
1 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中 , ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若该校有学生1200人,试估计该校学生每天课外阅读时间超过1小时的人数.
某公司共有400名销售人员,为了解该公司销售人员某季度商品销售情况,随机抽取部分销售人员该季度的销售数量,并把所得数据整理后绘制成如下统计图表进行分析.
频数分布表
组别 |
销售数量(件) |
频数 |
频率 |
|
|
3 |
0.06 |
|
|
7 |
0.14 |
|
|
13 |
|
|
|
|
0.46 |
|
|
4 |
0.08 |
合计 |
|
1 |
请根据以上信息,解决下列问题:
(1)频数分布表中, 、 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果该季度销量不低于80件的销售人员将被评为“优秀员工”,试估计该季度被评为“优秀员工”的人数.
某中学1000名学生参加了”环保知识竞赛“,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100分)作为样本进行统计,并制作了如图频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部污损,其中“■”表示被污损的数据).请解答下列问题:
成绩分组 |
频数 |
频率 |
|
8 |
0.16 |
|
12 |
|
|
■ |
0.5 |
|
3 |
0.06 |
|
|
|
合计 |
■ |
1 |
(1)写出 , , 的值;
(2)请估计这1000名学生中有多少人的竞赛成绩不低于70分;
(3)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学参加环保知识宣传活动,求所抽取的2名同学来自同一组的概率.
现今“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某兴趣小组随机调查了我市50名教师某日“微信运动”中的步数情况进行统计整理,绘制了如下的统计图表(不完整)
步数 |
频数 |
频率 |
|
8 |
|
|
15 |
0.3 |
|
12 |
|
|
|
0.2 |
|
3 |
0.06 |
|
|
0.04 |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出 , , , 的值并补全频数分布直方图;
(2)本市约有37800名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?
(3)若在50名被调查的教师中,选取日行走步数超过16000步(包含16000步)的两名教师与大家分享心得,求被选取的两名教师恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.
组别 |
时间(小时) |
频数(人数) |
频率 |
|
|
6 |
0.15 |
|
|
|
0.3 |
|
|
10 |
0.25 |
|
|
8 |
|
|
|
4 |
0.1 |
合计 |
1 |
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)表中的 , ,中位数落在 组,将频数分布直方图补全;
(2)估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有多少名?
(3) 组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在 组学生中随机选出两人向全校同学作读书心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.
为了解学生的课外阅读情况,某市教育局在某校学生中随机抽取了100名学生进行调研,获得了他们一周的课外阅读时间的相关数据,通过整理得到如下的频数分布直方图.
(1)已知阅读时间在 之间的学生的频率为0.4,求 、 的值.
(2)在样本数据中,从阅读时间在 之间与在 之间的两个时间段内的学生中随机选取2名学生,请用列举法求出任选的2人中恰有1人一周阅读时间在 之间的概率.
(3)该校规定一周课外阅读时间在10小时及以上的学生,可申请“博闻阅读”项目的资助,如果该校共有学生3000名,用样本估计该校可申请“博闻阅读”项目资助的学生人数.
试题篮
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