初中数学统计量的选择填空题

一组数据3，5，a，4，3的平均数是4，这组数据的方差为         ．

甲、乙两人各射击5次，成绩统计表如下：


那么射击成绩比较稳定的是     （填“甲”或“乙”）．

某次测验后，60﹣70分这组人数占全班总人数的20%，若全班有45人，则该组的频数为      ．

某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个，比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果，以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分．

组别	正确字数x	人数
A	0≤x＜8	10
B	8≤x＜16	15
C	16≤x＜24	25
D	24≤x＜32	m
E	32≤x＜40	n

 
根据以上信息解决下列问题：
（1）在统计表中，m=      ，n=      ，并补全条形统计图．
（2）扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是       ．
（3）若该校共有900名学生，如果听写正确的个数少于24个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数．

某校在九年级的一次模拟考试中，随机抽取50名学生的数学成绩进行分析，其中有10名学生的成绩达110分以上，据此估计该校九年级650名学生中这次模拟考试数学成绩达110分以上的约有    名学生．

某同学6次引体向上的测试成绩（单位：个）分别为16、18、20、17、16、18，这组数据的中位数是           ．

某学习小组10名学生的某次数学测验成绩统计表如下：

成绩	60	70	80	90
人数（人）	1	3	x	4

 
（1）填空：
①x=         ；
②此学习小组10名学生成绩的众数是             ；
（2）求此学习小组的数学平均成绩．

甲、乙两同学近期4次数学单元测试的平均分相同，甲同学的方差=3．2，乙同学的方差=4．1，则成绩较稳定的同学是          （填“甲”或“乙”）．

数据2，4，5，7，6的极差是           ．

某校九年级（1）班所有学生参加2010年初中毕业生升学体育测试，根据测试评分标准，将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等，并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：

（1）九年级（1）班参加体育测试的学生有       人；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）在扇形统计图中，等级B部分所占的百分比是        ，等级C对应的圆心角的度数为           ；
（4）若该校九年级学生共有850人参加体育测试，估计达到A级和B级的学生共有        人．

学校为统筹安排大课间体育活动，在各班随机选取了一部分学生，分成四类活动：“篮球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”进行调查，整理收集到的数据，绘制成如下的两幅统计图．

（1）学校采用的调查方式是          ；学校在各班随机选取了     名学生；
（2）补全统计图中的数据：羽毛球      人、乒乓球      人、其他   人、其他      %；
（3）该校共有1100名学生，请估计喜欢“篮球”的学生人数．

一组数据共有200个，其中数据5的频率是0．16，则数据5的频数是     ．

某次能力测试中，10人的成绩统计如表，则这10人成绩的平均数为    ．

分数	5	4	3	2	1
人数	3	1	1	3	2

 

甲、乙两人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数都是8.8环，方差分别是：S_甲²=1，S_乙²=0.8，则射击成绩较稳定的是     ．（填“甲”或“乙”）

某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图，其中“其他”部分所对应的圆心角是36°，则“步行”部分所占百分比是         ．