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初中数学

问题:如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,试判断BE、EF、FD之间的数量关系.
【发现证明】
小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论.
【类比引申】
如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别在边BC、CD上,则当∠EAF与∠BAD满足∠BAD=2∠EAF关系时,仍有EF=BE+FD.
【探究应用】
如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,现要在E、F之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长(结果取整数,参考数据:=1.41,=1.73)

来源:2015年初中毕业升学考试(湖北随州卷)数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠EAC=90°,点M为射线AE上任意一点(不与A重合),连接CM,将线段CM绕点C按顺时针方向旋转90°得到线段CN,直线NB分别交直线CM、射线AE于点F、D.
(1)直接写出∠NDE的度数;
(2)如图2、图3,当∠EAC为锐角或钝角时,其他条件不变,(1)中的结论是否发生变化?如果不变,选取其中一种情况加以证明;如果变化,请说明理由;
(3)如图4,若∠EAC=15°,∠ACM=60°,直线CM与AB交于G,BD= ,其他条件不变,求线段AM的长.

来源:2015年初中毕业升学考试(山东济南卷)数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,E,F分别是CA,CB边的三等分点,将△ECF绕点C逆时针旋转α角(0°<α<90°),得到△MCN,连接AM,BN.

(1)求证:AM=BN;
(2)当MA∥CN时,试求旋转角α的余弦值.

来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方形ABCD中,以AD为边作等边三角形ADE,点E在正方形内部,将AB绕着点A顺时针旋转30°得到线段AF,连结EF.求证:四边形ADEF是菱形.

来源:2015届吉林省长春市朝阳区中考一模数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点)和点A1

(1)将△ABC绕点A顺时针旋转90°,画出相应的△AB1C1
(2)将△AB1C1沿射线AA1平移到△A1B2C2处,画出△A1B2C2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图①、图②均为7×6的正方形网格,点A、B、C在格点上.

(1)在图①中确定格点D,并画出以A、B、C、D为顶点的四边形, 使其为轴对称图形.(画一个即可)
(2)在图②中确定格点E,并画出以A、B、C、E为顶点的四边形,使其为中心对称图形.(画一个即可)

来源:2015届浙江省台州市黄岩区中考第一次模拟考试数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图所示,△ABC为任意三角形,若将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△DEC.

(1)试猜想AE与BD有何关系?并且直接写出答案.
(2)若△ABC的面积为4cm2,求四边形ABDE的面积;
(3)请给△ABC添加条件,使旋转得到的四边形ABDE为矩形,并说明理由.

来源:2015届江苏扬州宝应县九年级一模数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,两个不全等的等腰直角三角形叠放在一起,并且有公共的直角顶点

(1)在图1中,你发现线段的数量关系是,直线相交成度角.
(2)将图1中的绕点顺时针旋转角,连结AC、BD得到图2,这时(1)中的两个结论是否成立?请作出判断并说明理由.
(3)将图1中的绕点顺时针旋转一个锐角,连结AC、BD得到图3,这时(1)中的两个结论是否成立?请作出判断并说明理由.

来源:2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期末考试数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题6分)作图:已知四边形ABCD和直线,画出与四边形ABCD关于直线h的对称图形(保留作图痕迹).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,3),点B在第一象限,点P是x轴上的一个动点,连结AP,并把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD.当点P运动到点(,0)时,求此时DP的长及点D的坐标。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,将四边形ABCD称为“基本图形”,且各点的坐标分别为A(4,4),B(1,3),C(3,3),D(3,1).
①画出“基本图形”关于原点O对称的四边形A1B1C1D1,并填出A1,B1,C1,D1的坐标.
A1) B1
C1) D1
②画出“基本图形”绕B点顺时针旋转900所成的四边形A2B2C2D2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的网格图中.每个小正方形的边长均为1个单位,又在Rt△中,

(1)试在图中作出△为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△
(2)若点的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并写出的坐标;
(3)在上述坐标系中作出△关于原点对称的图形△,写出的坐标.

来源:2015年期中备考九年级数学模拟测试基础版【人教版】2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题每题8分)如图,△ABC的顶点分别为

(1)作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF,写出顶点D、E、F的坐标.
(2)如果点与点关于y轴对称,求的值.

来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县八年级上学期期末考试数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分8分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1.
(利用网格线进行画图,别忘了标上字母噢!)

(1) 在图1中,画一个顶点为格点、面积为5的正方形;
(2) 在图2中,已知线段AB、CD,画线段EF,使它与AB、CD组成轴对称图形;
(要求画出所有符合题意的线段)
(3) 在图3中,找一格点D,满足:①到CB、CA的距离相等;②到点A、C的距离相等.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知如图1,Rt△ABC和Rt△ADE的直角边AC和AE重叠在一起,AD=AE,∠B=30°,∠DAE=∠ACB=90°.

(1)如图1,填空:∠BAD==
(2)如图2,将△ADE绕点A顺时针旋转,使AE到AB边上,∠ACH=∠BCH,连接BH,求∠CBH的度数;
(3)如图3,点P是BE上一点,过A、E两点分别作AN⊥PC、EM⊥PC,垂足分别为N、M,若EM=2,AN=5,求△AND的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学对称式和轮换对称式解答题