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初中数学

解下列方程:
(1)5(x+8)=6(2x﹣7)+5;       
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两城市间的铁路经过技术改造,列车在甲乙两城市间的运行速度从80千米/时提高到100千米/时,运行时间缩短了3小时.甲、乙两城市间的路程是多少千米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果方程5(x-3)=4x-10的解与方程4x-(3a+1)=6x+2a-1的解相同,求式子(2a2+3a-4)-(-3a2+7a-1)的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数阵是由偶数排列成的:

(1)图中框内的四个数有什么关系(用式子表示):                    
(2)在数阵中任意作一类似的框,如果这四个数的和为172 ,能否求出这四个数,怎样求?
(3)按数从小到大的顺序,上面数阵中的第100个数在第       排、第        列.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学将组织七年级学生春游一天,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜.
(1)两同学向公司经理了解租车的价格,公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了5辆45座和2辆60座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格.
聪明的你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?
(2)公司经理问:“你们准备怎样租车”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,王老师在﹣旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗”?如果是你,你该如何设计租车方案,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A,B两个区域,一起玩投包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四次时,其落点和四次总分如图所示.

(1)沙包落在A区域和B区域所得分值分别是多少?
(2)求出小敏的四次总分.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两车分别从相距360 km的 A、B两地出发,甲车速度为72 km/h,乙车速度为48 km/h.
(1)两车同时出发,相向而行,设xh相遇,可列方程               
(2)两车同时出发,同向而行(乙车在前甲车在后),若设x h相遇,可列方程                   
(3)两车同时出发,相向而行,多长时间后两车相距120 km?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

m取什么整数时,关于x的方程4x+m(x-6)=2(2-3m)的解是正整数,并求出方程的解.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)4﹣3x=4x﹣3
(2)3(x+1)﹣1=x﹣2
(3)=1﹣
(4)+=1
(5)当x取何值时,代数式3(2﹣x)的值与2(3+2x)的值互为相反数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为增强市民的节水意识,某市对居民用水实行"阶梯收费":规定每户每月不超过月用水标准部分的水价为1.5元/吨,超过月用水标准量部分的水价为2.5元/吨.该市小明家5月份用水12吨,交水费20元.请问:该市规定的每户月用水标准量是多少吨?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解方程:
(1) 3 - ( 5 - 2 x ) = x + 2
(2) 4 - x 2 - 2 x + 1 3 = 1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

情景:试根据图中信息,解答下列问题:

(1)购买6根跳绳需      元,购买12根跳绳需      元.
(2)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,你认为有这种可能吗?若有,请求出小红购买跳绳的根数;若没有请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春节将至,某移动公司计划推出两种新的计费方式,如下表所示:

 
方式1
方式2
月租费
30元/月
0
本地通话费
0.20元/分钟
0.40元/分钟

 
请解决以下两个问题:(通话时间为正整数)
(1)若本地通话100分钟,按方式一需交费多少元?按方式二需交费多少元?
(2)对于某月本地通话,当通话多长时间时,按两种计费方式的收费一样多?

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  • 难度:未知

3x﹣4(2x+5)=x+4;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当m为何值时,关于x的方程4x+2m=3x-5的解和方程6x-8=10的解相同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学多元一次方程组解答题