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初中数学

化简:               。

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  • 难度:未知

当x=      时,分式的值为零

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使分式有意义的的取值范围是(   )

A. B. C. D.
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若分式的值为0,则x的值是(   )

A.-3 B.3 C.±3 D.0
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有这样一道题:“计算:÷的值,其中x=2012.”甲同学把“x=2012”错抄成“x=2021”,但他的计算结果也是正确的.这是怎么回事?你能给予合理的解释吗?

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
计算:
先化简再计算:,其中=3,=2.

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先化简(1-)÷,然后选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

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计算:        =            

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若把下列各分式中的ab都扩大为原来的10倍,则下列分式中值不变的是……(     )                                           

A. B. C. D.
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化简:(每题5分,共10分)
(1) ;                     
(2)

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  • 难度:未知

如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值            (   )

A.扩大9倍; B.扩大3倍; C.不变; D.缩小3倍
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如果,则下列各式中不正确的是                             (  )

A. B. C. D.
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若分式的值为0,则x的值是               .

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分式无意义,则x的值(   )

A.1 B. C.0 D.
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  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题