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初中数学

如果把分式中的都扩大为原来的3倍,则此分式的值(   )

A.变为原来的3倍 B.变为原来的
C.不变 D.变为原来的6倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果x:y:z=2:3:4,求的值为______.

A. B.1 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式的个数是(  )

A.4  B.3 C.2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式有意义的条件是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能使分式的值为零的所有x的值是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义的的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若把分式中的都扩大3倍,那么分式的值 (    )

A.不变 B.缩小3倍 C.扩大3倍 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当分式的值为0时,值是(   )

A.0 B.-1 C.-2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则的值是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果是(   ) 

A.1 B.xy C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的最简公分母为(     )

A.x-y B.x+y C.x2-y2 D.(x2-y2)(x+y)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算的结果是(   )

A. B. C. D.2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式中,最简分式有(   )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值不可能为0的是 (    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题