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初中数学

化简的结果是(  ).

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式的a、b同时扩大3倍,则分式值(    )

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变 D.扩大9倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知=2,则的值为( )

A.0.5 B.﹣0.5 C.2 D.﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列运算正确的是(   )

A.(a-3-2=a-5 B. C.=-1 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式 x - 3 x + 3 的值为零,则 x 的值为(  )

A. 3 B. ﹣3 C. ±3 D. 任意实数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中的都变为原来的4倍,则分式的值(   )

A.不变 B.是原来的4倍 C.是原来的16倍 D.是原来的8倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是

A.x> B.x≥ C.x≥ D.x≥且x≠0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,那么x的值为( )

A.x=1或x=-1 B.x=1 C.x=-1 D.x=0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式:①,②,③,④,其中是分式的有(   )

A.①②③④ B.①④ C.①②④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变形错误的是(   )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式有意义,则x满足(  )

A.x≠1 B.x≠-1 C.x=1 D.x=-1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列计算不正确的是(    ).

A.π0=1 B.2014﹣1= C.(﹣1)2014=1 D.=±2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值为0,则(    ).

A.x=-2 B.x=±2 C.x=2 D.x=0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列计算中正确的是(   )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使分式有意义,x必须满足的条件是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题