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初中数学

化简的结果是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 有意义,则的取值范围是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式:①,②,③,④,其中是分式的有(   )

A.①②③④ B.①④ C.①②④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列算式中,你认为正确的是(     )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,是分式的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

时,化简的结果是

A.2 B.3 C.4 D.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

_______时,分式有意义

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、-3x中,分式的个数有:

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每千克m元的糖果x千克与每千克n元的糖果y千克混合成杂拌糖,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当x=2时,下列分式中,值为零的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则m取值为(  )

A.m=±1 B.m=-1 C.m=1 D.m的值不存在
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式,对于任意的x值总有意义的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知分式有意义,则x的取值为(   )

A.x≠-1 B.x≠3 C.x≠-1且x≠3 D.x≠-1或x≠3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式的值等于5的a的值是(   )

A.5 B.-5 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,且a>b>0,则的值为(  )

A. B. C.2 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题