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初中数学

(1)计算:
(2)化简:

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  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中a=3.

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  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中a=-1,b=.

  • 题型:未知
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先化简,再求值:,其中x=﹣2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中a、b满足式子

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  • 难度:未知

先化简,再求值,其中x=2sin45°+1.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)计算:
(2)计算:

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  • 难度:未知

化简:,并解答:
(1)当时,求原代数式的值.
(2)原代数式的值能等于﹣1吗?为什么?

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  • 难度:未知

问题探索
(1)计算与观察:把的分子分母同时加上1,得到,把的分子分母同时加上2,得到.比较的大小关系:       (填“>”、“<”)
(2)归纳猜想:若正分数(a>b>0)中的分子和分母同时加上正数m,得到,结论又如何呢?
    (填“>”、“<”)
(3)请证明你的猜想:

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(1)计算:
(2)解方程:

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  • 难度:未知

有一道题目“先化简,再求值:,其中x=﹣7.”小明做题时把“x=﹣7”错抄成了“x=7”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

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计算
(1)
(2)(3×10﹣43÷(9×10﹣7

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  • 难度:未知

先化简,再从“0,-2,2,4”中任选一个值代入求原式的值.

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初中数学分式函数的最值解答题