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初中数学

下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是  (     )

A.3、5、7 B.5、12、13 C.1、1、 D.6、8、10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,若AB=AD,BC=CD,那么判断△ABC≌△ADC的依据是

A.SAS B.HL C.ASA D.SSS
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若直角三角形两边长为12和5,则第三边长为(    )

A.13 B.15 C.13或15 D.13或
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是(   )

A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带去
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能把一个三角形分成两个面积相等的三角形的是(  )

A.角平分线 B.高 C.中线 D.一边的垂直平分线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组数中,能构成直角三角形的一组是(    )

A.2,2, B.1,,2
C.4,5,6 D.6,8,12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(   )

A.4,4,6 B.5,12,13 C.6,6,6 D.6,24,25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠B=20°,那么∠A的度数是 (       )

A.20° B.60° C.70° D.110°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组数能构成直角三角形的是(   )

A.1,2,3 B.4,5,6 C.6,8,10 D.7,9,11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三角形的内心是三角形的 (      )

A.三条高的交点 B.三条角平分线的交点
C.三条中线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几组数不能作为直角三角形三边长的是(   ).

A.8、15、17 B.7、24、25
C.30、40、50 D.32、60、80
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=8m,∠A=30°,则DE等于(   ).

A.1m
B.2m
C.3m
D.4m

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为 (    )

A.13. B.13或 C.13或15. D.15.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组数据分别是三角形三边长,是直角三角形的三边长的一组为(    )

A.5,6,7. B.2,3,4.
C.8,15,17. D.4,5,6 .
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB=CD,AC=BD,且AC交BD于点O,在原图形的基础上,用SSS证明△AOB≌△COD,还需添加的一个条件是(    )

A.OB=OC B.∠A=∠D C.∠B=∠C D.AB∥CD
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形的五心选择题