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初中数学

如图,DE为半圆的直径,O为圆心,DE=10,延长DE到A,使得EA=1,直线AC与半圆交于B、C两点,且.求弦BC的长;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,等腰梯形MNPQ的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正△ABC的边长为1,它的一边AC在MN上,且顶点A与M重合.现将正△ABC在梯形的外面沿边MN、NP、PQ进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q重合即停止滚动.

(1)请在所给的图中,画出顶点A在正△ABC整个翻滚过程中所经过的路线图;
(2)求正△ABC在整个翻滚过程中顶点A所经过的路径长;
(3)求正△ABC在整个翻滚过程中顶点A所经过的路线与梯形MNPQ的三边MN、NP、PQ所围成图形的面积S.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点A、B、C分别是⊙O上的点, CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,AP=AC.

(1)若∠B=60°,求证:AP是⊙O的切线;
(2)若点B是弧CD的中点,AB交CD于点E,CD=4,求BE·AB的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于点P,过点B的直线交OP的延长线于点C,且CP=CB.

(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为,OP=1,求BC的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠B.

(1)求证:直线AE是⊙O的切线;
(2)若∠D=60°,AB=6时,求劣弧AC的长(结果保留π).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是⊙O的直径,DE切⊙O于点D,且DE⊥MN于点E.

(1)求证:AD平分∠CAM. 
(2)若DE=6,AE=3,求⊙O的半径.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图所示,在中,,点上,以为圆心,长为半径的圆与分别交于点,且.判断直线的位置关系,并证明你的结论

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,点的直径的延长线上,点上,且,∠°.

(1)求证:的切线;
(2)若的半径为2,求图中阴影部分的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB是⊙O的直径,AP是⊙O的切线,A是切点,BP与⊙O交于点C,若AB=2,∠P=30°,求AP的长(结果保留根号).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,⊙0的半径为10,点C为 的中点,过点C作弦CD∥OA,交OB于E.

(1)当∠D=44°时,∠AOB=________°;
(2)若已知AB=16,求弦CD的长;
(3)当AB的长为多少时,△OED为直角三角形?请写出解答过程.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).

(1)求证:AC=BD;
(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一跨河桥,桥拱是圆弧形,跨度(AB)为16米,拱高(CD)为4米,求:

(1)桥拱半径.
(2)若大雨过后,桥下河面宽度(EF)为12米,求水面涨高了多少?

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  • 难度:未知

如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交BC于D点,交AC于E点,BD=DE.

(1)求证:△ABC是等腰三角形
(2)若E是AC的中点,求弧BD的度数.

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  • 难度:未知

如图,已知矩形ABCD中,AB=1cm,BC=2cm,以B为圆心,BC为半径作圆弧交AD于F,交BA的延长线于E,求扇形BCE被矩形所截剩余部分的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB是⊙O的直径,D为圆周上任一点,C是弧BD的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE于点F.

(1)求证:
(2)若,⊙O的半径为3,求BC的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆幂定理解答题