假如你叫刘宏，你学校每年都在世界水日（World Water Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水，你的笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况（活动内容见下表）。
| 活动时间 |
3月22日 |
| 参加人员 |
全校师生 |
| 活动形式 |
1. 表演短剧 2. 演讲比赛 3. 制作海报 4. …… |
| 活动目的 |
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
| 活动感受 |
…… |
要求： 1. 短文应包括表中所有的要点，课适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；
3. 文章长度；约100词（不包含已给的词数）。
参考词汇：take part in, put on short plays, speech competition, make poster, helpful, save, waster
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.
Yours,
Liu Hong
假如你是李华，请根据提示，给你的英国笔友Michael写一封信，介绍你们的校园活动，并说说你对校园活动的看法。
注意：
（1）内容应至少包含两项校园活动，要求意思、语句连贯；
（2）词数80—100，开头已给出，不计入总词数；
（3）注意书信格式，信中不得出现真实姓名和校名。
在初中三年的英语学习中，你参加过不同形式的课内外活动。请你用英语写一篇文章，描写你印象最深刻的一次活动以及你的收获，题目自拟。
注意：1.60字左右；
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
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某英语报刊开辟中学生栏目，就某些热点问题展开讨论。请以It’s to study geography at school 为题， 写一篇短文，以便为该栏目投稿。词数80-100。步骤与要点如下：
1．确定你的观点；
2．围绕观点，进行叙述；
3．要有具体事例（一至两点即可），并说明其原因。
要求：
1．补全标题（参考词汇：interesting, important, necessary, helpful, useless, boring, bad等）；
2．字迹清楚，语言规范；
3．鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分；
4．短文的开头已给出，不计入总词数；
5．短文中不要出现考生的真实校名和姓名。
假如你结识了一些新朋友，但大家对你不了解。 请根据下面表格中的信息，以第一人称的语气，对你的姓名、年龄、国籍、班级、电话号码、拥有的东西等作一下介绍。写一篇40词左右的英语短文。首句已给出，但不计入总词数。
提示词汇：
| Name |
Bill Smith |
| Age |
13 |
| Nationality（国籍） |
English |
| Class 班级 |
Class 3，Grade 7 |
| Phone number |
25-516 |
| things |
a computer game, two baseballs, three CDs |
Hello, dear friends!
Write at least 60 words about the topic ’My Opinion on Having Lessons at Weekends’.
（以“双休日上课之我见一为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）
As a Grade Nine student, you have lessons at weekends. Do you think it is a good idea to improve your study? Why or why not? Give at least two reasons to support your opinion.
作为一名九年级的学生，你双休日还要去学校上课。你觉得这是提高学习成绩的好办法吗? 请你陈述支持你观点的理由。（至少两条）
（注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
25目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others' Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于80)
| 抄袭作业的原因 |
1，作业布置过多．学生做不完 2．部分作业太难，学生做不来 3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上 4. ……… |
| 作业布置的目的 |
1．让学生更好的了解所学的知识 2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。 3． ……… |
| 个人对抄袭作业的看法 |
1．抄袭不对．违反校规。会让学生对功课更不感兴趣 2．要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学。 3．…… |
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________
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请根据以下要点提示，以“A Bad Weekend”为题写一篇80词左右的短文，谈谈你周末所经历的事情。可适当发挥。
1. 和同学们约好上周六去五峰山玩。
2. 约定在早上8:00在火车站见面，乘火车去那儿。
3. 由于前一晚我睡得太晚，第二天醒来时已经7点半。
4. 没有吃早饭匆忙赶到车站，同学们已经乘车走了。
5. 难受极了，过了个很糟糕的周末。
A Bad Weekend
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健康是我们工作、学习、生活的最根本保证。请根据所学知识，以“How Can We Stay Healthy”为题，说一说人们在日常生活中应注意些什么，不应该做什么。
提示：多运动，保持愉快的心情，多吃健康食品如青菜、水果、牛奶等，要保持清洁，不要过于紧张、劳累，尽量不吃垃圾食品。
How Can We Stay Healthy
最近中国西南地区干旱（Southwest China has a drought.），很多地区庄稼颗粒无收，部分地区饮水都有困难。为此，学校组织同学进行讨论，如何帮助干旱地区的受灾人民，同学们纷纷发表了自己的看法。以下是部分同学的观点，请根据提示，用英语做一个简单的介绍并表明你自己的观点。要求：80~100词。
Protect the environment
Dig wells
Plant more trees
Recycle the waste water
Help them to find a new place to live in……
Last week our school had a discussion about how to help the people in dry places. Here’re some opinions.
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在家庭里、在社会中，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会（harmonious society）起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part（从自身做起）为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| |
行 为 |
作 用 |
| 在家庭里 |
⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 |
⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 |
⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… |
⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望：如果我们每个人…… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _______________________________________________________________________
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如今世界上存在许多问题（problems），如许多国家人口增长过快，尤其是发展中的国家，人们生活条件不够好，有无家可归的人和童工，你作为一名学生有何感想？战争在不断爆发，人们不能忍受（stand）残酷的发，面对这一问题，你又有何愿望？请你以My Wish 为题写一篇80词左右的短文，呼吁给我们创造一个和平、美好的未来世界。
揭示词汇：warm house, community services, raise money, find jobs, get education, normal life, happy childhood, end the war, peaceful life, smile on the face, better world.
My Wish
I Am Not a Child Any More
提示：在阳光雨露里，我．已长高、长壮!但这还不是全部，长大还应包括什么?是关心、
帮助同学?是体贴、理解父母?是感恩、回报亲朋师长?还是……成长的点点滴滴，久久不能忘记。请以‘‘I Am Not a Child Any More”为题记叙你在学习生活中经历的一件或两件事，表明你已不再是一个小孩。
要求：1请根据所给的题目，用英语写一篇短文，词数不少于60个；
2语言流畅、书写规范、卷面整洁；
3文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分记； 。
4．短文必须写在答题卷上，如在本卷作答，一律不得分。
试题篮
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