初中物理晶体的熔化和凝固图像试题

某学习小组探究石蜡和海波的熔化过程，且每隔1min记录一次温度，直到两种物质全部熔化，某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是　 　℃，根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中　 　图能反映石蜡的熔化特点．

下列说法正确的是（　　）

A．温度为0℃时，冰和水可能共存，但没有水蒸气

B．水在沸腾时温度越来越高

C．雾的形成是汽化现象

D．树枝上的“雾凇”的形成是凝华现象

下列现象所反映的科学原理正确的是

A．踢出去的足球继续飞行，说明足球受到惯性力的作用

B．从冰箱冷冻室取食物时手常被食物粘住，说明水遇冷会凝固

C．从树上掉下的苹果越落越快，说明动能会转化为势能

D．长时间行驶的汽车轮胎发热，说明通过热传递能改变轮胎的内能

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于          （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于         状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了          J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg•℃，c_水=4.2×10³J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　                           　．

某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，其中正确的是（　　）

A．春天，冰雪消融﹣凝固

B．夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”﹣液化

C．秋天，草地上出现霜﹣升华

D．冬天，人口里呼出“白气”﹣汽化

下列说法中正确的是（   ）

A．非晶体熔化时放热

B．扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快

C．高压锅可以使锅内液体的沸点降低

D．夏天打开冰箱门看到的“白气” ，是从冰箱里冒出的水蒸气

下表分别给出了一些物质的密度、熔点、比热容，某同学给出的下列结论正确的是

物质	密度/（kg/m^3） （常温、常压下）	物质	熔点/℃ （标准大气压）	物质	比热容 c/[J·（kg·℃）^-1]
纯水	1.0×10^3	冰	0	水	4.2×10^3
酒精	0.8×10^3	固态酒精	-117	酒精	2.4×10^3
水银	13.6×10^3	固态水银	-39	水银	0.14×10^3
铜	8.9×10^3	铜	1083	铜	0.39×10^3
铝	2.7×10^3	铝	660	铝	0.88×10^3

A.盛500g纯净水的瓶子装不下500g酒精
B.在气温最低达零下40多度的呼伦贝尔市，水银、酒精温度计都能用
C.冶炼工业可以用铝锅来冶炼铜
D.质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铝块放出的热量多

许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．花香扑鼻说明分子间有很大的间隙

B．冰棒融化时要放出热量

C．用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的

D．水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用

下列有关热现象的说法中，正确的是（　　）

A．水面上方的气压增大，水的沸点会降低

B．冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变

C．在卫生间洗澡时，里面的镜面变模糊了，这是由于水蒸气液化造成的

D．深秋，室外物体表面上往往会形成一层霜，这是水凝固的结果

某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，据图可知，该物质

A．是晶体，熔点是0℃	B．熔化时，固、液之间不发生热传递
C．熔化前后比热容不变	D．t=2min至t=6min过程中内能不变

小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”。所用的实验装置如图（甲）所示。

（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是      ℃。
（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表。根据表中的数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图像。


（3）根据图像得出的探究结论是                        。 
（4）该固体是            。（选填“晶体”或“非晶体”）

冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖　  　（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆　 　（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射         。

下表是小明在标准大气压下探究某种物质的凝固特点时记录的实验数据。分析表中数据可知：
（1）从开始计时起，到第      1.5
min时的数据有明显错误；
（2）这种物质是     （选填“晶体”或“非晶体”）。

放热时间/min	0.0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	6.0	…
温度/℃	70	64	59	23	52	49	48	48	48	48	47	45	43	…

 

小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90℃的热水中，可以看到试管中有紫色的气体产生。小阳想：为什么不把试管放在酒精灯的火焰上直接加热？他通过查阅资料得知：碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃，由此分析得到用热水加热是为了使碘不发生         （选填物态变化的名称），使碘从固态          变为气态。

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小明记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
石蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59
海波的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
水的温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99	99	99	99

 
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和          ；
（2）根据表中的实验数据判断，石蜡属于       ；（选填“晶体”或“非晶体）
（3）根据表中的实验数据判断，水的     是99℃。（选填“熔点”或“沸点”）