初中物理晶体的熔化和凝固图像简答题

夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一起了，如图所示．请解释这个现象．

图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像，根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：

信息一：________．
信息二：________．

小明发现：水滴可使平行光发生如图(1)(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距 （变小／不变／变大）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图(3)、(4)所示，这种放大功能类似于   （放大镜／投影仪），且水滴变凸，其放大功能   （变小／不变／变大）．
列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图(5)所示，由此可知玻璃是   （晶体／非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却   （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图(7)所示，该青蛙卵像的直径为   cm，此时该玻璃球的放大倍数为   倍．

你的右手握着0的℃冰块，左手掬着0℃的水，两手的感觉有什么不同，说明理由．

图是给某种物质加热时物质的温度随时间变化的图象，图象表示的是物质发生。(填物态变化名称)

海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是        (填写序号)．

(1)分析图象A可获得的信息有：
①                                   
②                                   
(2)分析图象B可获得的信息有：(填一条即可) ______                          

阅读短文，问答问题。
建筑“不用空调的楼房”
2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，小茜参观上海世博会后想到，夏天，室内安装空调可以调节室温消暑，然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染，她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示，开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球），可以在20～26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起到调节室温的作用，夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。
（1）请你说出其中的道理。
（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想，请简要写出一种想象及其理论依据。

有A、B两种固体的温度随时间变化的图像如图2所示，请根据图像回答下列问题：


（l）晶体图是▲ 。它的熔点是  ▲   ；
（2）该晶体熔化过程用了  ▲  分钟时间；
（3）该晶体熔化时需要  ▲  热，温度 ▲  ；（上升/保持不变/下降）
（4）晶体图像上，3min时是▲ 态， 8min时  ▲ 态，12min是▲   态。
（5）下列四幅图中表示非晶体凝固的图像是（▲）

请你阅读下面的文章：
冰的体积变大还是变小？
在物理小组活动的时候，小明提出了这样一个问题：“水在结冰的时候体积如何变化？”小刚立即做出了回答：“根据物体热胀冷缩的性质，水结冰时的体积当然是变小的。”但小红提出了相反的意见：“如果体积变小的话，那么冰的密度会变大，冰将会沉入水中。但事实上冰会浮在水面上，所以体积应变大。”
到底谁对谁错呢？小刚提出了通过实验去解决这个问题，并提出了自己的实验方案：“在小药瓶中装满水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了还是升高了，不就行了吗？”大家都赞同这个方法，于是他们立即动手实验。于是他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰，结果发现冰面是向上凸起的。
请回答下列问题：
（1）从小明他们的实验中，可以得到什么结论？
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（2）这个实验经历了：

A．猜想与假说；

B．设计实验；

C．归纳结论；

D．进行实验；E、提出问题。小明他们采取的步骤顺序是（填序号）：。

（3）这种现象会产生什么危害？请举出一个例子。